2022年苏教版四年级上册科学各单元知识点及试题解读 .pdf

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1、1四年级上册科学各单元试题第一单元：1、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。2、被压缩的空气叫（压缩空气）。压缩空气有（弹性）。3、空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。4、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。热空气会（上升），冷空气会（下降）。5、（热气球）、（孔明灯）是利用（热空气上升）的原理制成的。6、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。7、制冷空调应挂在房间的（上方）；取暖器应放在房间的（下方）。8、空气是由多种气体（混合）而成的，空气中包括（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。9、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气

2、），（氧气）大约占空气体积的（21% ）。空气中最多的气体是（氮气），（氮气）大约占空气体积的（78%）。10、（二氧化碳）能使（澄清的石灰水）变浑浊；二氧化碳比（空气）重；二氧化碳（不支持燃烧），能灭火。11、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多（有害物质）,空气就被（污染）了。12、（人类活动）是造成空气污染的主要原因。13、减少空气污染的方法有：（植树造林）、（减少交通工具尾气的排放）、（不焚烧垃圾）等。14、森林有（氧气制造厂）（天然空调器）（绿色蓄水库）（空气净化器）等美誉。第二单元：1、（温度）是指（物体的冷热程度），用（摄氏度）、（华氏度）作单位。2、（温度计）可以准确测量出物

3、体的（温度）。3、一杯热水的降温规律是（先快后慢）。4、温度计是易碎品，使用时要（轻拿轻放）。5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（完全浸没在液体中），不要碰到容器的（底和侧壁）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 22 页 - - - - - - - - - 26、要等温度计内的液柱（不再上升或下降）时才能认读，并且要使（视线与温度计液柱的顶端）保持水平。7、热在（固体）中，总是从（温度高）的地方传到（温度低）的地方，这种传热的方式称为（传导）。8、（

4、液体或气体）受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为（对流）。9、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。10、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。（ 4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。11、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。12、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。13、（二氧化碳气体）在温度很低时，会变成一种叫做（干冰）的固

5、体。（干冰）在达到室温时又能恢复到（气体）状态。14、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。15、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝结成（固体）。16、不同物质具有的（吸热和散热）性能不同。例如（油）吸热和散热比水快；（金属片）吸热和散热比纸板快。 17、固体的吸热、散热性能优于液体。例如（沙子）吸热和散热的速度比水快。 18、同一种物质，（深色的）比浅色的吸热和散热（快）。19（云）（雾）（雨）（露）（霜）（雪）（冰）是大自然中水的多姿多彩的化身。20、（云）（雾）（雨）（露）（霜）（雪）都是由空气中的（水蒸气）变成的。21、（液态）

6、的水受热后变成（气态）的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。22、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态），这种现象叫（凝结）。23、水的蒸发快慢与（蒸发面积）（空气流动）和（周围温度）有关。24、水有（液态）（固态）（气态）三种形态。第三单元：1、声音是由物体（振动）产生的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 22 页 - - - - - - - - - 32、（摩擦）、（弹拨）、（敲击）、（吹气）可以使物体产生振动而发出声音。3、声音能在（固体）、（液体）、

7、（气体）中传播，不能在（真空）中传播，即声音的传播需要（介质）。4、声音可以向（四面八方）传播。5、声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体），最慢是（气体）。6、“伏罂而听 ” 的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播，传到坛子后引起坛壁的振动，又引起坛内空气的振动，空气的振动把声音传到了人的耳朵。7、耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分。8、外耳由（耳廓）和（外耳道）构成，中耳由（鼓膜）和（听小骨）等构成，内耳由（耳蜗）等构成，耳蜗与（听神经）相连。9、耳廓有（收集声波）的作用。10、声

8、音传递的路径为：声源耳廓外耳道 鼓膜听小骨 耳蜗听神经 大脑11、我们是怎样听到声音的：耳廓收集声波后，声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，这种振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。12、（噪声）是听起来不舒服的声音。13、（噪声）和（废气）、（废水）一样，已被列为主要的环境污染之一。14、保护自己听力的方法：（捂住耳朵）、（离开噪声区）、（戴上耳塞）、（控制物体发声）。15、减少噪声的方法：（汽车上安消声器）、（公路两旁栽树）、（市区设置禁鸣区）、（公路和机场远离居民区）等。16、声音的强弱叫做（音量）。17、声音的强弱与（声源的振幅和距离）有关

9、。声源（振幅）越大，声音越强；距离声源（越近），声音越强。18、声音的高低叫做（音调）。19、声音的高低与振动物体的（松紧、长短、粗细）有关。（紧、短、细）的物体发出的声音较高，即（振动快），声音高。第四单元：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 22 页 - - - - - - - - - 41、食物含有的六种主要营养成分是（碳水化合物）、（蛋白质）、（脂肪）、（矿物质）、（维生素）和（水）。2、人需要的营养成分主要来自（食物）。3、（碘酒）是淀粉探测器，碘酒

10、滴到含淀粉的食物上会（变蓝）。4、没有一种食物能含有人体需要的（全部营养）。为了健康成长，食物要（多样化），不能（偏食、挑食）。5、（营养均衡）才能健康成长。6、小胖墩身材的主要原因是（营养过剩），豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的（营养不良）。7、合理搭配食物的原则是：（1）荤素搭配（ 2）粗细粮搭配（ 3）多种食物搭配（4）每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜（5）和适量的水。8、为了健康成长，要注意食物的（合理搭配）和食物的（摄入量）。（食物金字塔）告诉我们健康饮食的方法。9、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：（粮食类）；（蔬菜、水果类）；（鱼、虾、肉、蛋类）；（豆、奶类）；（油、

11、盐、糖）这五大类。其中，应该吃得最多的是（粮食类），应该吃得最少的是（油、盐、糖）。10、米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的（碳水化合物），可供给我们（能量）；鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的（蛋白质），是我们长身体的（营养）；油脂类食物含有丰富的（脂肪），可供给我们（能量），保持我们的（体温），但不能多吃；蔬菜、水果类的食物含有丰富的（矿物质）和（维生素），是保持健康不可缺少的。11、在人的身体里有一个近（7 米）长的消化系统。12、食物在人体内经过的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小肠）、（大肠）、（肛门）等。13、消化道运送食物的方式是（蠕动），所以倒立吃东西，食物会进到胃里。14

12、、良好的饮食习惯有：（一日三餐有规律）、（吃饭细嚼慢咽）、（不暴饮暴食）、（不乱吃零食）、（不用牙齿咬太硬的东西）等。15、我们常吃的食物可以分为（加工食品）和（天然食品）两大类。16、（加工食品）是指经过（机器）或（化学药品）处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些（营养成分）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 22 页 - - - - - - - - - 517、（天然食品）是未加工或只经过初级加工、不含任何（添加剂）的食品，它保

13、留了大多数的营养成分。18、加工食品中诱人的颜色是（色素）。19、食用色素是一种（添加剂），食品中添加食用色素，可以改变食品的（外观）和（口味），但多吃含有（人造食用色素）的食品会损害健康。 20、注重食品安全的方法有：（注意看生产日期和保质期）；（多清洗、多浸泡）；（少吃腌腊食品）；（多吃绿色食品）等。21、（绿色食品）是无污染的（安全）、（优质）、（营养）类的食品。22、蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素，矿物质和水是人体需要的营养成分。23、人体主要消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。24、没有一种食物能含有人体需要的全部营养。我们为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。25

14、、请你设计一份一天的食谱，当然要科学合理哟！早餐：馒头和草莓酱、牛奶(或豆奶 )、煮荷包蛋 1个、酱黄瓜。水果：夏橙或白萝卜 1 个中餐：荞麦大米饭、香菇菜心、糖醋带鱼、豆腐血旺丝瓜汤晚餐：绿豆粥、白菜猪肉包子、虾皮冬瓜早餐：苹果酱花卷、牛奶(或豆奶 )、煮荷包蛋 1 个、炒泡豇豆。水果：香蕉(或黄瓜 )1 支。中餐：二米饭 (黑米、标米 )、香菇黄花黑木耳肉片、红椒炒黄瓜、白萝卜海带排骨汤晚餐：豆浆稀饭、葱花煎饼、菜椒芹菜肉丝第五单元： 1、（排序）和（分类）是常用的整理信息的方法。2、铅笔上的 4B、2B、HB、2H、4H 标记是按（划痕颜色的深浅）排序的。比如6B 字迹最黑、 6H 写出

15、的字最不明显。3、（分类）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物组合在一起。4、把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二直到不能再分，这种方法叫做（多极二分法）。5、古希腊学者（亚里士多德）在公元前4 世纪，根据动物的外形和行为将动物分成了3 类：（天上飞的）、（水里游的）、（陆上走的、爬的或跑的）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 22 页 - - - - - - - - - 6 6、1750年，瑞典生物学家（林奈）设计了（双名法）给生物分类。（属名）标志

16、着与其他生物的（共同特征）和（亲缘关系），（种名）描述了该生物的（个体特征）。7、在日常生产、生活中，我们常常会根据物体的同一种特征（如物体的轻重、软硬、厚薄、运动快慢等）来排列它们，这种活动就是排序。8、排序和分类都是一种常用的整理信息的方法。各单元知识点第一单元、我们周围的空气1、空气没有形状 , 看不见 , 摸不着 , 空气有质量 , 要占据空间 , 容易被压缩 , 压缩空气有弹性。2、空气受热时会向上流动，受冷时会向下流动，空气总是循环流动，流动的空气就是风。3、空气中支持燃烧的气体叫氧气，其他的主要成分是氮气，还有少量的二氧化碳和水蒸气。4、人的生存需要空气，动植物都需要空气，森林能

17、净化空气，空气是生命之源，有“氧气制造厂 ”“天然空调器 ”“绿色蓄水库 ”“污染净化器 ”等美誉。汽车尾气是有毒的，焚烧垃圾也会产生大量黑烟和有害物质，污染空气。第二单元、冷和热1、物体的冷热程度叫温度。温度计可以准确地测出物体的温度。2、热水降温的规律是由快到慢。3、热总是从高温处向低温处传递。4、热的固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为“传导”。5、液体和气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式称为“对流”。6、不管空气、水或其他物体也能传递热，这种传热方式为“辐射”。7、绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷

18、缩。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 22 页 - - - - - - - - - 78、1593 年，意大利著名科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象。1603年造出空气温度计。9、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热快，散热也快。10、液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸气，这种现象叫做蒸发。水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。第三单元、奇妙的声音王国1、声音是由物体的振动产生的。2、声音在气体、液体、固体中都能传播。3、噪声是听起来不

19、舒服的声音。噪声和废气、废水一样，被列为主要的环境污染之一。4、声音的强弱叫做 “音量”。声音的高低叫做 “音调”。5、声音的传播方向是四面八方。第四单元、吃的学问1、蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素，矿物质和水是人体需要的营养成分。2、人体主要消化器官有：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门。3、没有一种食物能含有人体需要的全部营养。我们为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。第五单元、排序和分类1、在日常生产、生活中，我们常常会根据物体的同一种特征（如物体的轻重、软硬、厚薄、运动快慢等）来排列它们，这种活动就是排序。2、分类就是把具体相同或相似特征的事物组合在一起。3、排序和分类都是一种常

20、用的整理信息的方法。4、按二分法分类。把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二直到不能再分，这种方法叫做多极二分法。苏教版小学科学四年级上册期末复习题1、声音能在（固体）（液体）（气体）中传播，声音的传播离不开（介质）。2、物体因振动而发出（声音），当物体（振动大）时，我们听到的声音就（强），当物体（振动小）时，声音就（弱）。声音的高低称为（音调）。声音的强弱称为（音量）。音量的单位是（分贝dB ），分贝数值越大，噪音越（大）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，

21、共 22 页 - - - - - - - - - 83、分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，鸭子，蚂蚁答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁鸟类：鹦鹉，鸽子，鸭子哺乳类：牛，羊，兔子4、列举三个现象证明声音的产生：发生的锣在（振动），发声的鼓在（振动），发声的橡皮筋在（振动）。通过实验可以得结论：声音是由物体（振动）产生的。5、在生活中，人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例：1、密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传播。 2 、加强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成屏障。 3 、给添置隔音设施。 4 。给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又能保护机器。 5 、在耳朵处

22、加塞隔音装置，如好的耳塞。6、0 度时，声音在空气中的传播速度是（332）米/ 秒，在水中的传播速度是（1450）米/ 秒，在钢铁中的传播速度是（5000）米/ 秒。7、声音能在固体和气体中传播，但不能在液体中传播。（错）8、有物体能产生声音，没有物体就不能产生声音。（错）9、在真空中声音能传播吗？（不能）太空是一个静悄悄的世界。（是）10、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须（把橡皮筋拉的紧一点）。11、声音是向（四面八方）传播的。12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（对）13、因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。（错）14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（错）15、声音是由物体振

23、动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。（错）16、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。（错）17、食物在人体内经过了哪些器官？（口腔）（食道）（胃）（肝）（大肠）（小肠）（肛门）18、请把下列食物填在食物金字塔相应的位置。豆、奶类；油、盐、糖；蔬菜类；水果类；鱼、虾、肉、蛋类；粮食类。从上往下依次是：和并列都在第四层我们每天吃的食物应该包括这五大类，吃的最多的应该是（粮食类），吃得最少的应该是（油盐糖类）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 22 页 -

24、 - - - - - - - - 919、人耳各部分听到声音的先后次序：耳廓（收集声波），外耳道（传送声波），鼓膜（产生振动），听小骨（传递振动），耳蜗（把振动变成大脑能接收的信号），听神经（把声音信号报告给大脑）。20、人类的哪些行为对空气产生了污染？答：汽车尾气，焚烧塑料，工业排污。21、操作题：点燃酒精灯，加热一块铁片，然后熄灭酒精灯。答：1、先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3 ，打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。2、用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。3、把铁片用夹子夹起放在火焰中温度最高的外焰部分加热。 4、用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。22、按照发声、传声、听

25、到声音的顺序，分析一下你是怎样听到老师讲课的声音的？答：教师的声带振动，发出声音，声音以波的形式传播，当声波遇到空气时，会使空气产生振动，振动的空气传进人的耳朵，遇到鼓膜，声波就会敲打鼓膜并使它振动。耳朵之中的听小骨在将振动传到充满液体的内耳，引起内耳的振动，液体的振动导致听觉神经的移动 产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。23、空气可以被压缩，压缩空气有（弹性）。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越（大），热空气比同体积的冷空气（轻）。24、一杯热水变凉的规律是（先快后慢）。25、空气中能帮助燃烧的是（氧气）；能使澄清石灰水变浑浊的是（二氧化碳）。26、在固体中，

26、热的主要传递方式是（传导）；在气体和液体中，热的主要传递方式是（对流）。27、绝大多数物体受热时，体积会（膨胀），冷却时，体积会（收缩），物体的这种性质叫做（热胀冷缩）。28、（噪音）和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。29、加工食品中漂亮的颜色是使用了（色素）。30、液态的水受热后会变成（气体）形态的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。31、购买加工食品时要注意看清（生产日）期和（保质）期。32、任何一种食物都含有人体需要的全部营养。（错）33、表面颜色深浅不同的物体的吸热能力和散热能力都一样。（错）34、云和雾就是水蒸气。（错）名师资

27、料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 22 页 - - - - - - - - - 1035、孔明灯 ”是利用（热空气上升）的原理上天的。36、声音的高低和发声物体的长短、（粗细）、（松紧）等因素有关。37、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫（传导） 38 、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是（36 度到 37 度之间），水烧开时的温度是（ 100 度），冰水混合物的温度是（0 度）。 39 、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有

28、一个木头的或者塑料的把手呢？答：木头塑料导热性能差，防止烫伤手。 40 、耳廓的作用？答：耳廓的形状有利于接受外界的声波，有“集音”作用，并有助于声源方向的判断。41、如何检验食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒。 42 、如何检验食物中是否含有油脂？答：将物质在白纸上涂抹，看其是否留下油迹来判断食物是否含有油脂。 43 、食物中含有的主要营养成分包括：1、米饭，面条，面包等淀粉类食物含有丰富的化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。2、鱼，肉，蛋，奶，豆类含有丰富的蛋白质，蛋白质是我们长身体的营养。3、油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。4、蔬菜，水果类的

29、食物含有丰富的维生素和矿物质，它是我们保持健康所不可缺少的。 44 、消化道用什么方式使食物前进的？答：消化道用蠕动的方式使食物前进的。人能倒立能吃东西的原因是食道、胃肠的逐段蠕动，推动食物前进。 45 、好的饮食习惯谚语：饭后走一走，活到九十九；五谷杂粮壮身体，青菜萝卜保平安；狂饮伤身，暴食伤胃；多吃不如细嚼；晚饭少吃一口，肚里舒服一宿。 46 、根据物体的同一种特征来排列它们，这种活动就是（排序），排序是一种常用的（整理信息）的方法。（分类）就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起，和排序一样，它也是（整理各种信息）的常用方法。 47 、空气的性质：无色，无味，透明，占据空间，有质量，能流

30、动，能压缩。 48 、水和空气的相同点和不同点：空气和水都没有颜色，没有气味，没有味道，没有一定的形状，都是透明的，都会流动，都要占据空间。但是空气容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻。 49 、日常生活中，哪些地方用了压缩空气？答：自行车轮胎和篮球充气；空气枪；公共汽车的门；喷雾器。 50 、热空气的流动方向：空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 22 页 - - - - - - - - - 11 51 、二氧

31、化碳的性质： 1、无色气体 2 、能溶于水 3 、密度比空气大4、既不能燃烧，也不支持燃烧 2 、不能供给呼吸 52 、蜡烛熄灭说明空气中含有（二氧化碳）。 53 、我们能为净化空气做什么？答：少开车少用空调多养些净化空气的植物。54、制冷空调和取暖器安放在什么位置合适，为什么？空调应该安装在房间的上方，因为冷空气自上而下流动，而取暖器应该安装在房间的下面，因为热空间是自下而上流动。 55 、空气中支持燃烧的气体叫做氧气，空气是由多种气体混合而成的，（氧气）大约占空气体积的21% ，其他的主要是（氮气），大约占空气体积的78% ，此外，还有少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。 56 、因为地球是

32、一个（球）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（不同），各地的（冷热程度）也就不一样，（冷热）的差异造成了空气的流动就形成了风。 57 、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（对） 58 、空气是一种单纯的气体。（错） 59、燃烧用去的是空气中的氧气。（对） 60 、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（对） 61、人类活动是造成空气污染的主要原因。（对） 62 、在大自然中，空气总是循环运动的。（对） 63 、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？答：不能，开始可能会流进几滴，但再多就不会了，因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来

33、，所以漏斗里的水就流不进去。 64 、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？答：应把食物放在冰块的下方，因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。 65 、如何正确使用温度计： 1、温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。2、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。3、要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。 66 、液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式叫做（对流）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -

34、- - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 22 页 - - - - - - - - - 12 67 、不靠空气，水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。 68 、二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。 69 、吸热和散热的快慢取决于（不同物质）和（不同颜色）。 70 、油的吸热和散热速度都比水的速度（快）。 71 、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的（水蒸气）变成的。 72 、蒸发的快慢与什么因素有关？答：与蒸发面积，空气流通程度及周围的温度有关。 73

35、、物体的冷热程度叫（温度）。 74 、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝结成（固体）。 75 、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。 76 、夏天自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（对） 77 、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（对） 78 、云和雾就是水蒸气。（错）是水蒸气遇冷凝结成的极小水滴。 79 、为什么人们冬天喜欢深色衣服，夏天喜欢浅色衣服？答：深色衣服吸热快，冬天保暖，浅色衣服吸热慢，夏天凉快。 80 、说话声音大小是（音量）不同的表现，男高音和男低音是（音调）不同的表现，演奏吉他时，琴弦细，紧，短时比粗，松，长的声音来得（高）。 81

36、 、“伏罂而听 ”的故事中，声音是借助于（土地），（空气），（坛子）传入侦察兵的耳朵。 82 、在一组形状，大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序排列好，用嘴使劲向瓶口水平方向吹气，可以发现水装得越多的瓶子发出的声音音调越低，水装的越少的瓶子发出的声音音调越高，不装水的空瓶子发出的声音音调最高。（对） 83 、人需要的主要营养成分有：（蛋白质）、（碳水化合物）、（脂肪）、（维生素）、（矿物质和水）。 84 、为了安全饮食，蔬菜水果要充分（浸泡）和（清洗），要多吃（绿色）食品，少吃（腌腊）食品等。 85 、蛋白质：牛肉，豆浆。矿物质：芹菜，苹果。维生素：芹菜，苹果。碳水化合物

37、：米饭，玉米。 86 、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。（错）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 22 页 - - - - - - - - - 13 87 、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。（错） 88 、要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物的种类和数量。（对） 89 、水果可以代替蔬菜。（错） 90 、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃它。（错） 91 、一日三餐要定时定量。（对） 92 、多清洗，多浸泡，对除去蔬菜，水

38、果上残留的农药有一定的作用。（对） 93 、（亚里士多德）根据动物的外形和行为把动物分成了三类。 94 、（林奈）设计了 “双名法 ”给生物分类，还制造出了“花钟”。 95 、说出需要排序的理由：资料混乱，不便交流，查阅困难，挑选或取舍困难，不便安排等等。 96 、举例说出分类的方法：找相同点分类，如指纹；多极二分法，如分动物。四年级上册科学试题一一、填空：1、空气可以被压缩，压缩空气有。2、“孔明灯 ”是利用的原理上天的。3、热水变凉的规律是：。4、声音是由产生的，声音的叫做音量，声音的高低和发声物体的长短、 _等因素有关。5、空气中最多的气体是占据空气体积78% 的_，能帮助燃烧的是_，二

39、氧化碳能使澄清的石灰水_ 。6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫，空气传热重要是以 _的方式进行的。7、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是_，水烧开时的温度是 _，冰水混合物的温度是 _。8、水和沙子相比， _吸热和散热的速度快。二、判断：1任何一种食物都含有人体需要的全部营养。 （）2颜色深浅不同的物体吸热都一样。（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 22 页 - - - - - - - - - 143云雾雨露霜雪冰雹是大

40、自然中水的多姿多彩的化身。 （）4蜡加热以后会体积会膨胀。 （）5多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。 （）6铁垫圈受热体积会变大。（）三、填图、看图、画图：1、人是怎样听到声音的？ 6% 声波：（） （） （）（）（） （） 大脑2、从下面的气温记录表中可以看出什么？6% 一天中的气温时间 789101112131415161718温度 237911 12 13 14 10 942一天中气温在（）较高，（）和（）时候气温较低。3、空气有质量吗？怎样证明？请你画一个简单的图表示。10% 四、问题 1 、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个

41、木头的或者塑料的把手呢？3、声音是怎样传播的？如何证明声音可以在固体中传播？ 4 、你能把自己身边常见的动物分类吗？并简要说明你分类的依据。四年级科学试题二一、填空：1、空气中主要由（）、（）、（）和（）等组成，其中（）约占空气体积的78% 。2、鱼、蛋内含有丰富的供我们长身体的营养是（）。3、体育老师根据年我们的身高来排队，这种活动是（）。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 22 页 - - - - - - - - - 154、给铁条加热时，热会从（）的地

42、方向（）的地方传递。5、年月日，我国首颗探月卫星“嫦娥一号 ”从西昌卫星发射中心发射升空。二、实验回顾：1、请你回忆一下研究声音的产生的实验，然后回答：（1）在研究声音是怎样产生时你用到了哪些实验材料？（2）你观察到了哪些实验现象？（3）通过实验你发现了什么？2、冬天来了，天气变冷了，人们大多穿上了深颜色的衣服。（1）冬天穿深色衣服有什么好处呢？（2）你能设计一个对比实验，证明你的理由吗？实验材料：（）实验方法：（）3、设计实验研究声音是向什么方向传播的？实验材料：实验过程：实验结论：三、列举：1、我们的消化器官。2、在超市或商店购买加工食品时要主义看些什么？3、水的多姿多彩的化身。四、请你判

43、断：请你说出耳朵的构造及声音在耳朵内的传播。如果在耳廓边加装水的棒、木棒和空气棒，你认为用哪种听到的声音大些？五、关注自己：1、请你设计一份一天的食谱，当然要科学合理哟！早餐：午餐：晚餐：食谱设计好了，这份食谱会随试卷交给老师，有没有想到给自己留一份？如果你给自己留一份，请问你留下来准备干什么？名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 22 页 - - - - - - - - - 162、分类在日常生活中应用很多，相信你们也进行过分类活动，下面请根据要求把现在教室

44、里的人进行分类，说一说你的分类方法（标准）。把教室里的人分为二类可根据什么分？分成三类可怎么分？怎么分出你自己一个人？苏教版小学科学四年级（上册）单元复习题第一单元复习题一、填空题：（ 25 分）1、空气是气体，具有有、等性质。2、空气可以被压缩，压缩空气有。3、热空气比同体积的冷空气；热空气会，冷空气会。4、热气球是利用的原理制成的。5、空气总是在流动的，空气的流动就形成了。6、空气中支持燃烧的气体叫做，大约占空气体积。7、空气中含量最多的气体是，大约占空气体。8、空气是由多种气体混合而成的，空气中包括、和少量的、等。9、能使澄清的石灰水变浑浊。10、二氧化碳不支持燃烧，可以用来制作。11、

45、如果空气中除了正常成分外，还增加了有害物质，空气就被了。12、森林有、等美誉二、判断题。（ 30 分）1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。（）2、空气很轻，但可以占据空间。（）3、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（）4、空气和水都可以被压缩。（）5、燃烧用去的是空气中的氧气。（）6、空气是一种单纯的气体（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 22 页 - - - - - - - - - 177、二氧化碳比空气（）8、人类活动是造成空

46、气污染的主要原因。（）9、空气污染只对人有害，不危害其他的生命。（）10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。（）三、选择题。（ 15 分）1、冬天，厨房里烟雾弥漫，这些烟雾总是先聚集到（）。A、窗边 B、地面上 C、天花板上 D、门口2、利用热空气上升的原理可以制成（）。A、孔明灯 B、竹蜻蜓 C、风筝 D、氢气球3、（）相遇会产生二氧化碳气体。A、醋和铁 B、小苏打和醋 C、水和小苏打4、下列物品中，没有利用压缩空气的是（）。 A、篮球 B、空气枪 C、轮胎 D、热气球5、夏天，从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠，那是因为空气中有（）。A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气三、问答题。（

47、 30 分）1、空气和水有哪些相同的地方，有哪些不同的地方？2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？3、人类可以为减少空气污染，净化空气做些什么？苏教版小学科学四年级（上册）第二单元复习题一、填空题（ 30 分）1、物体的冷热程度叫（）。2、（）可以准确测量出物体的温度。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 22 页 - - - - - - - - - 183、一杯热水的降温规律是（）。4、热在固体中总是从（）处向（）处传递。5、在固体中，热的

48、主要传递方式是（）。在气体和液体中，热是靠（）的方式传递的。、（）（）（）是热的三种传递方式。7、糖受热会熔化成（），冷却后又会结成（）。8、绝大多数物体受热时，体积会（）；冷却时，体积会（），这种性质叫做（）。、加热和冷却可以改变物体的（）、（）。10、水和沙子相比，（）吸热和散热的速度快。11、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（），散热也（）。12、液体的水受热后会变成（）形态的（），这种现象叫（）。13、水蒸气遇（）后，又从气体变成液体，这种现象叫（）。14、温度计是利用（）的原理做成的。15、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）是大自然中水的多姿多彩的化身。二、判断。（

49、16 分）1、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（）2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（ ）3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。（ ）4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。（ ）5、云和雾就是水蒸气。（ ）6全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。（）7温度计的液面达到的刻度数值越大，表示温度越高。 ）8、人们根据需要制成不同用途的温度计。（ ）三、选择题。 (24 分)1、深色物体升温，降温；浅色物体升温 _ ，降温。（1）快（2）慢名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

50、名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 22 页 - - - - - - - - - 192水 变成水蒸气 , 变成冰。水蒸气变成水或冰。冰_变成水或水蒸气。（1）受热（2）受冷3、铁球加热后，体积会 _ （1）变大（2）变小4、要想尽快的冲一杯糖水，应该用_。（1）热水（2）冷水5、_颜色的物体吸热性能强。（1）黑（2）白6、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了的热胀冷缩。（1）固体（2）气体（3）液体四、问答题：（ 30 分）1、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。2、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？3、空气会热胀冷