2022年2022年集体备课---状语从句 .pdf

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1、1 状语从句一、时间状语从句（一）时间连词when 的用法特点一般来讲， when 的意思相当于at that time（在, 时刻）因此从句的谓语动词通常是短暂动词，表示某一时刻的动作。不过，when 引导的从句也可接延续动词，这时从句往往用过去进行进态，表示某一时间段内发生的动作。1主句一般过去时+ 从句一般过去时（1）I started my dinner when he left （2）He left when I got there若主从句都用一般过去时，则表示从句动作先发生。从句还可以用过去完成时，就有了下面的第二种时态搭配关系。2主句一般过去时+ 从句过去完成时（3）I star

2、ted my dinner when he had left（4）He left when I had got there表示过去的动作中，when 引导的从句还有一个重要的时态搭配，即一般过去时（simple past）与过去进行时搭配。 此时的时态搭配与主句、从句没有关系， 而只与动作的长短有关系。短暂动作用一般过去时，延续动作用过去进行时。这一时态配套使用所表示的意义是：在一个延续背景动作的过程中突然发生了一个短暂动作。既然此时的时态搭配与主从句没有关系，因此可以组合成下面两种时态搭配，即“主句过去进行时 +从句一般过去时” ，或“主句一般过去时+从句过去进行时” ，即：主句一般过去时+

3、从句过去进行时The doorbell rang when I was telephoning 主句过去进行时+从句一般过去时I was telephoning when the doorbell rang由“主句一般过去时+when+从句过去进行时”变成“主句过去进行时+ when +从句一般过去时” ，此时 when 的意思发生了改变，由during the time（当, 时候）变成了at the time（正在那时）。这时 when强调某个短暂动作突然发生，可以在when 引导的从句中添加suddenly 一词。eg：aThe doorbell rang when suddenly I

4、 was telephoning bI was telephoning when suddenly the doorbell rangeg： I was telephoning Harry when she arrivedI telephoned Harry when she arrived主句一般将来时+从句一般现在时表示将来的动作时，主句显然要用一般将来时，而时间从句要用一般现在时表示将来，不能使用将来时态。I ll speak to him when he arrivesI ll tell him about it when he comes back（二）时间连词while 的用法特点

5、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 2 当 while 用作时间连词时，意思相当于during that time（在, 期间），表示某一时间段内发生的动作。因此，从句的谓语动词通常接延续动词 。The phone rang while I was taking my bathThe doorbell rang while we were watching TV while 和 when 含义有差别： while 的

6、意思相当于during that time （在 , 期间） ，表示某一时间段内发生的动作，因此，从句的谓语动词通常接延续动词。when 的意思相当于at that time （在, 时刻），从句的谓语动词通常是短暂动词，表示某一时刻的动作。（三）时间连词until 的用法特点until 的用法有以下三个要点：第一、 until 既可以用作介词也可以作为连词，所以的后面可以接名词短语也可以接时间从句。第二、 until 的本质是表示“一个（主句）动作一直持续到某一个时间点”。具体来说就是：until 前面的主句或句子的谓语必须是延续性的，until 后面接的从句的谓语须是短暂性动词或接时间点。

7、第三、 until 的句型结构有：1作为连词引导从句时的句型：主句的延续动词+ until + 从句的短暂动词；2作为介词接名词短语的句型：延续动词+ until + 时间点（不是时间段） 。（1）延续动词+ until + 短暂动词或时间点当主句或句子的谓语动词是延续动词时，通常用肯定形式。until 的后面若接从句，则从句的谓语必定是短暂动词，或者接表示时间点的名词短语。Wait until he comes backUntil I came back，he was waiting for me at my homeWe ll stay here until it stops rainin

8、gI will be away from my office until next Tuesday （2）短暂动词 + until + 短暂动词或时间点若主句或句子的谓语动词是短暂动词，则要用否定形式。否定之后表示的是一个状态，而状态则是延续的，就是我们常说的“直到, 才, ”的结构。He didn t leave the office until his boss came back I did not realize how special my mother was until I became an adultIce cream did not reach America until

9、about the middle of the eighteenth century （四）表示“一 , 就”的结构有一些时间连词用来表达主句的动作和从句的动作相继发生，两者之间的时间间隔不长，相当于汉语里“一 , 就”的意思。主句和从句的谓语都是短暂动词。1从句动作先于主句动作确切地说，就是从句动作发生之后，紧接着主句动作就发生了。表示这一时间关系的连词有：as soon as，once，the minute，the moment，the instant，immediately ，directly 和 instantly 等等。连词的用法和句式结构是一样的，主从句时态一般一致。若表示将来的动

10、作，则主句用一般将来时（simple future ） ，从句用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 3 一般现在时表示将来。We will leave as soon as it stops raining It began to rain as soon asI arrived home The doorbell rang as soon as we began having dinner比如下面两个谈论朋友的句子

11、：A fair-weather friend is like a banker who lends you his umbrella when the sun is shining and takes it back the minute it rains酒肉朋友就像一个银行家，正值阳光灿烂时他会把伞借给你，而一旦天下雨他就立即将伞收回。2主句动作先于从句动作确切地说，就是在主句动作发生之后，紧接着从句动作就发生了。表示这一时间关系的连词有：hardly when，scarcelywhen 和 no soonerthan。这些连词的用法和句式结构是不一样的，主从句时态一般也不一致。他们一般多用

12、来表示过去的动作，主句多用过去完成时，且常倒装，从句用一般过去时。可与 as soon as等从句、主句互换。eg： No sooner had I arrived home than it began to rain It began to rain as soon as I arrived homeNo sooner had I got into the shower than the phone rang No sooner had the storm started than all the lights went out 可以用 hardly / scarcelywhen 这一结构来

13、表达同样的意思。二、地点状语从句地点状语从句通常是由where 引导，用来表达主句的动作发生的场所。“where + 陈述句”从句可以放在句首或句末。Stay where you areGenerally，air will be heavily polluted where there are factories 地点状语从句若放在句首，在翻译时往往失去地点的含义。Where there is Love，there is also Wealth and Success!只要有爱，就会有成功和财富！三、原因状语从句1常见连词的用法常用 because，for，as和 since/now that

14、/in that 这四个连词来引导原因状语从句。在这四个连词中，because的语气最强，只有它才能用来回答why 的问句，所引出的原因往往是听话人所不知道的或最感兴趣的；也只有because才能被强调词如only，just 和 perhaps等来修饰。请看例句：My friends dislike me because I m handsome and successful一般来说，“我”不被朋友喜欢的原因是听者感兴趣的，所以用because引出这个原因。连词 since表示人们已知的事实，是不需强调的原因，所以常译成“既然”，通常放在句首。Since we don t have class

15、 tomorrow ，why not go out for a picnic? 连词 as与 since 的用法差不多，所引出的理由在说话人看来已经很明显，或已为听话人所熟悉而不需用 because加以强调。请看例句：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 4 As Monday is a national holiday ，all government offices will be closed 连词 for 表示推

16、断的理由，是对前面分句的内容加以解释或说明。It rained last night ，for the ground is wet this morning 相比较而言：as和 for 引导的主、从句，二者处于平等位置；because引导的从句显得比主句重要，强调原因；since 引导的从句显得次要，而主句重要，以说明将要做什么事。2用介词表示因果关系常用的介词有：because of，due to 和 owing to, on account of, thanks to 。因为是介词，所以其后面不能接从句。请比较：We had an accident because he was carel

17、essWe had an accident due to his carelessnessOwing to his carelessness we had an accident一般来说， owing to 常置于句首，而due to 通常不这么用。四、目的状语从句在英语中，常用的引导目的状语从句的连词有：so that，in order that 和 that。另外，在目的状语从句中常含有情态动词，比如may / might 或 can/could 等。eg：I turned off the VT in order that my classmate could study in peace

18、 and quietI spoke slowly and clearly so that / in order that the audience could understand meWe climbed high ( so) that we might get a better view 目的状语从句一般位于主句之后。但若要强调目的状语从句，可将so that 或 in order that 引导的从句置于句首。In order that my roommate could study in peace and quiet,I turned off the TV五、结果状语从句（一）常见连

19、词的用法常用的引导结果状语从句的连词有：sothat 和 suchthat。结果状语从句都要放在主句之后，而不能提到句首。1连词 sothat 的用法多数结果状语从句是由sothat 引导的，这里so的后面接形容词或副词。The food in our school canteen is so bad that flies go there to lose weight 2连词 suchthat 的用法suchthat 来引导结果状语从句，此时such 的后面要接名词。Diplomats and crabs are creatures who move in such a way that i

20、t is impossible to tell whether they are coming or going 外交官和螃蟹是行为方式相同的动物，因为我们无法判断他们是要向前走还是想往后退。试比较：He is such a good teacher that everyone likes him 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 5 He is so good a teacher that everyone li

21、kes him （二）结果状语从句的倒装在英文中， such / sothat 引导结果状语从句，为了强调，还可以将主句中的so 或 such 引导的部分置于句首从而构成倒装结构。So fast does light travel that it is difficult for us to imagine its speedSuch a fool was he that he believed her六、条件状语从句（一）常见连词的用法最常见的条件状语从句的引导词是if 和 unless。连词 if 表示“如果”，unless表示“如果不” 或“除非”。If winter comes ，ca

22、n spring be far behind? Inside this book you will find a series of successful skills，strategies and suggestions for improving your English，but these will be useless unless you carry them out（二）其他条件状语从句的连词其他引导条件状语从句的连词有：suppose （that） ，supposing （that） ，providing / provided （that） ，so long as，as long

23、 as 和 on condition that 等。So long as you work hard enough ，an iron rod can be ground into a needleA man is not old as long as he is seeking something A man is not old until regrets take the place of dreams 一个人只要还有追求，他就不算老。只有当心中不再有梦想，而只是满怀遗憾，这时他才真正老了。Knowledge helps you to reach the destination provi

24、ded you know what the destination is七、让步状语从句（一）常见连词的用法常见的引导让步状语从句的词有though，although，even though 和 even if，此时，主句前不可用but，但可用 yet 或 still 。Although he tried hard,（yet / still ）he failedAlthough I didn t know anybody at the party,I had a very good time The family is the essential presencethe thing that

25、never leaves you, even if you find you have to leave it （二）表示让步转折关系的介词在英文中，还可以用介词来表示让步转折关系。这些介词主要有despite，in spite of 和 for all 。需要注意的是， although 和 though 是连词，因此后面介词只接名词（短语），不能接从句。请比较：Though he was inexperienced ，he did a very good job In spite of his inexperience ，he did a very good job 其他类型的例子还有：A

26、lthough it was dangerous, Despite the danger,Though the weather was bad,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 6 A B D C In spite of the bad weather,介词后面除了接名词短语外，还可以接what 引导的名词从句。综上所述，介词后面可以接名词、名词短语、动名词或what 引导的从句；连词后面可以接完整的陈述句、形容词

27、（相当于省略句）、分词（相当于省略句）等。（三）置于句首的while 一般表示“尽管”while 位于句首，一般意为“尽管”，引导让步状语从句。While often praised by foreigners for its emphasis on the basics ，Japanese education tends to stress test taking and mechanical learning over creativity and self-expression 日本的教育常常因为重视基础知识而受到外国人士的赞扬，但是其教育往往强调应试和机械性的学习，而不是强调创造性及自

28、我表现。（四） as引导的倒装句表示让步as引导的倒装句可表示让步，这一结构有：adjadv分词+ as + 主语 + 谓语动词名词（无冠词）短语1形容词提置句首Young as he is，he is knowledgeable Oldest in our workshop as he is，he works hardest2副词提置句首Much as I respect him，I can not agree with him Again as he failed in doing this experiment ，he didn t lose his heart3分词提置句首Praise

29、d as he was，he remained modest4名词提置句首Child as he is，he is knowledgeableLazy a boy as he is，he is kind to help others 这里的 as 可以替换为that 或 though，尽管较少这样使用。不可以用althougheg：Much although I have traveled ，I have never seen anyone to equal her in thoroughness，whatever the job八、比较状语从句（一）连词as的基本用法as 引导比较状语从句，

30、其基本结构是asas，这里前一个as是副词，而后一个as才是比较状语从句的连词。1结构（ 1） ：as + 形容词或副词+ as 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 7 A B C D The work is not as difficult as you think2结构（ 2） ：as + 形容词 + a(n) +可数名词单数 + as Rarely has a technological development

31、 had as great an impact on so many aspects of social，economic，and cultural development as the growth of electronics 很少有哪项科技的发展能像电子技术的发展这样，对我们的社会、经济以及文化等诸多方面产生如此重要的影响。3在否定句中第一个as可用 so 代替This room is not so large as the one we saw yesterday4为了保持句子平衡，从句还可以用倒装结构此时的结构是“asas+助动词 +主语”eg：Small as it is，the

32、ant is as much a creature as are all other animals on the earth 尽管蚂蚁很小，但是它同地球上的任何其他动物一样，也是一种动物。The computer revolution may well change society as fundamentally as did the Industrial Revolution 计算机革命对于我们人类社会的改变之深刻，就如同当年的工业革命。（二）连词than 的基本用法1可比性问题可比性问题，即指导应是两个同类事物 才能比较，如he 和 I。不是两个同类事物是无法比较的。He is tal

33、ler than I(am) The weather of the South is wetter than the North 2比较形式问题即指在有than 的比较句子里，主句中必须有比较级形式 出现。There are few electronic applications to raise fears regarding future employment opportunities than robots很少有任何一项电子技术的应用能够像机器人这样，引起了人们对未来就业机会的恐慌。Alikely Bmore likely Cmost likely Dmuch likely 答案： B

34、 On the whole ，ambitious students are much likely to succeed in their studies than are those with little ambition 3为了保持句子平衡，从句还可以用全部或部分倒装此时的结构是：than +助动词 +主语On the whole，ambitious students are more likely to succeed in their studies than are those with little ambition （三）表示倍数比较的三种句型结构在英文中，除了用than 和

35、as来对两个事物进行比较外，还可以用times 和 twice 等来说明两事物之间的倍数关系。表示两事物倍数关系的比较（以三部即three times）（1） “倍数 +比较级”结构：A is three times bigger （或其他形容词的比较级）than B （2） “倍数 +asas”结构： A is three times as big（或其他形容词的原级）as B （3） “倍数 +名词”结构： A is three times the size（或其他形容词对应的名词形式）of B 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -

36、- - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 8 （四） the more，the more 句型结构“the more， the more”结构的基本意思是“越 , ，越, ”。这里的比较级部分都须在各自的分句中充当一定的成分，换句话说，相当于是将分句中的某个成分变为比较级之后提到了句首。试比较：The more exact you use your words，the easier people will understand you The more exactly you use your words，the

37、more easily people will understand you The more exact your words are，the easier it is for people to understand youThe more exact words you use，the more easily people will understand you 这个句型的三个用法要点是：1比较级部分都须在各自引导的分句中充当一定的成分。2从结构上来看，这个句型的前半部分是从句，后半部分是主句，即“the +比较级（从句） ，the +比较级（主句）” ，这就是为什么前半句常用一般现在时

38、态，而后半句常用一般将来时态，类似于其他状语从句的“主句用将来时，从句用一般现在时”的规则一样。3翻译成汉语时，一般是按前后正常的语序，先译从句，后译主句。eg：The more we help others ，the more we receive in return We advance ourselves as we help others帮助别人越多，我们获得的回报也越多。帮助了别人，提升了自己。Friends are lights in winter ：the older the friends，the brighter the light 比较级都是在各自引导的分句中作表语。注意，

39、在这个句型中，系动词常常会被省去。朋友犹如冬日里的暖阳，越是老朋友，就越让你感觉温暖。九、方式状语从句方式状语从句表示动作的方式，引导词有：as，like ，as if，as though 和 the way 等。When in Rome，do as the Romans doDo it the way you were taught He looks as though / as if he is an actor Work like you don t need the moneyLove like you ve never been hurtDance like nobody s watchingSing like nobody s listeningLive like it s heaven on earth名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -