2022年语文备课组质量分析 2.pdf

《2022年语文备课组质量分析 2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年语文备课组质量分析 2.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2010-2011 学年上期期第一次月考九年级语文备课组质量分析表试题性质（本校命题、联考、全市调考）本校命题填表人_刘梦华 _ 教 师姓 名任教班级应试人数人均分优秀（97）分良好（ 93 ）分合格（）分最高分39分以下备注目标完成目标完成目标完成刘荟九一44 87.2 9-11 13 14-16 18 114刘荟九二43 79.51 9-11 11 14-16 15 109易新立九三47 82.83 9-11 11 14-16 16 110易新立九四43 81.77 9-11 12 14-16 17 106任喜凤九五44 79.2 8-10 7 13-15 10 105任喜凤九六46 79

2、.81 9-11 6 14-16 12 109刘梦华九七49 92.92 15-18 24 21-24 29 112刘梦华九八51 91.49 15-18 21 21-24 26 113总计84.47 83-101 105 125-143 143 114 试题分析本试 卷考 查学 生的 基 础知 识 ， 试卷 由四 部分组 成： 积累 与运用、现 代文 阅读 、古 诗文 阅读 和作 文。试 题来 源于 导学 稿、课 本、同步 训练 。 通过考 查 ，检 验学 生是 否有 良好的 学习 习惯 。作 文 题目的 设计 尽量 考虑 到 不同 层次 的考 生都 能发挥 出自 己的 写作 水平， 除诗

3、歌外 ，不 限 体裁 ，考 生擅 长写 什么体 裁就 写什 么体 裁，题目 内容 ，贴 近学 生 的生 活实 际， 是学 生最熟 悉的 内容 ，引 导学生写 身边 的 人和 事 ， 让考 生有 话可 说， 有情可 抒， 尽量 避免 虚构和假 大空 。形 式上 ， 半命 题作 文与 材料 作文 二者选 一。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 成绩分析成功经验1、备课组老师均能按照备课计划认真备课，并能及时反馈教学中出现

4、的问题，随时随地研讨。2、作业中要求学生卷面整洁，学生书写有较大的改观。3、重视夯实基础知识。成绩分析问题与不足1、记忆不够准确，绝大部分同学默写没有达到全对。2、概 括能 力差 ， 不 全面 ，语 言啰 嗦， 重复。3、概念不清，如不知道什么是描写。4、议论文的相关知识掌握不牢，如分不清论点和论题的区别，不知道论证的方法，以致不能灵活运用。5、文 言文翻 译不 能 字字 落实 ，与 原句 意 义上 有出 入 。内容 理 解不够到 位。6、作文。绝大多数同学能写够字数。半命题作文补充的不够恰当，材料作文审题不清，部分同学偏题、跑题；立意不明或不深，不清楚叙事或写景的目的是什么；要表现的主旨不明

5、了；题材老套，或说服力不强，凸显出平时的积累不够；文体不分或文体错乱。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 改进措施1利 用好 课堂 的每 一分 钟， 让学 生有 充分的 时间 当堂 训练 、当堂 完成 语文 能力 的 提升 充分 发挥 学生 的自主 性， 放手 让学 生阅读、 思考 、感 悟、 表 达。2定期 听写 ，听写 、默 写 学生 出错 频率 比较 高的 易错 字、难写字 时， 并量 化为 一 定的 分数 。

6、3. 强 化议 论文 的训 练。从 近两 年的 中考 真 题中 筛选 出与 河南命题 类似 的题 目， 训 练、 订正 、找 到做 题的规 律。4.记 叙文 重点 训练 学生整 体感 悟、具体 理解的 能力 ，尤其是 要学会 在具 体的 语境 中 理解 、概 括句 意文 意。5文 言文 教学 中要 有针 对地 解决 ，重 视 对重 要的 文言 词语 的理解 记忆 ，加 强逐 字 翻译 、整 句翻 译的 训练， 并适 时进 行课 外文言文 的补 充阅 读， 提 高学 生对 古诗 词的 鉴赏能 力。6在 平时 就要 培养 学生 认真 、准 确审 题 的习 惯；答题 时，要抓住 重点 ，逐 条分 点 ，有 条理 的表 述； 注意总 结答 题规 律， 教给学生 思维 方法 。 训 练 学生 答题 语言 的简 明、概 括、 切中 要害 。7加 强对 材料 作文 的训 练， 从审 题、 立意， 结构 等方 面对 学生进 行指 导， 作文 反 复写 ，多 次修 ，打 造精品 作文 。探讨与建议年级组长签字_ 教研组长签字 _名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -