2022年信客教案 .pdf

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1、信客教案教学目标：1、体察信客的语言、行动和心理，领悟他的品格和精神。2、把握作者的思想感情，揣摩写作意图。3、培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨等品质。教学重、难点： 1、感受文章的语言； 2、归纳人物的品格。教学时间：一课时教学过程：一、走进信客 ：有这样一个老信客，一辈子兢兢业业，从没失信过一次。可是有这么一回。村里一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的父亲在上海，托老信客带来两匹红绸。 老信客正好要给远亲送一份礼，就裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品， 图个好看 , 这一下老信客就栽了跟斗，四乡立即传开他的丑闻， 以前叫他带过东西的各家都在回忆疑点，好像他家的一切都来自克扣。但他的家，破烂灰黯，值钱的

2、东西一无所有。可是老信客还是声辩不清，只能“拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手”，扎的是鲜血淋淋啊。老信客的故事说明了一个什么道理？（ “诚信的重要性”）从此，信客再也不能做信客了，而是远离人群与鬼魂为伴。临走前，他没有埋怨乡亲，而是极力劝说新信客当信客，继续为乡亲们服务。多么善良、多么厚道，多么仁义的老信客!可是命运竟然如此薄情!“人非圣贤，孰能无过 ?” “知过能改，善莫大焉。 ”这些都是人性名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - -

3、 - - - 的宽容和大度。但是仅仅只是“一条窄窄的红绸”，人们为什么就不能原谅曾经任劳任怨、 饱受艰辛，而今用血淋淋的手来表明自己改过的老信客 ?人们为什么就不能够记住他曾经为他们带来过无数的喜悦和希望 ?难道这些乡亲都是铁石心肠吗?难道这些乡亲都愚顽无知吗?不，不是。正如老信客所言： “信客信客就在一个信字。 ” （投影）今天，我们就走进余秋雨先生的信客，一起了解一下信客的艰涩人生吧？（板书课题）1、生介绍作者及作品的有关情况(师重点介绍：余秋雨，生于1946 年，浙江余姚人，我国当代著名艺术理论家、文化史学者、散文家，曾被授予“ 国家级突出贡献专家 ”称号。主要作品有文化苦旅 、 山居笔

4、记、 千年一叹、 行者无疆等。 行者无疆 ，从书房出走十五年，进行了一次漫长的 文化苦旅。在渡霜冷长河时，无意捡拾到一些文明的碎片，不禁发出千年一叹。后来他把自己的经历和感受，写进了山居笔记。) 2、给划横线的自注音并解释唏嘘噩耗诘问焦灼伎俩颠沛吊唁文绉绉猝然（过渡：今天的预习不错，以后再接再厉。下面让我们走进文本，认识信客吧？）二、解读信客（一）默读课文，回答问题1、能否用一个字概括你对信客这一职业的初步印象？（板书：苦）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共

5、7 页 - - - - - - - - - 2、信客的 “ 苦” 体现在哪里？（三个方面： 1、工作辛苦：终年跋涉；送书信、物件；帮忙料理丧事、收拾衣物、报丧讯；代写、读书信；2、生活贫苦：家徒四壁、破败黯然，一个值钱的东西也没有；只住小旅馆，吃不买菜的米饭；职业病3、心灵痛苦：忍受怀疑、欺凌、憎恨。 ）（过渡：工作辛苦，生活贫苦尚可以忍受，但是最难煎熬的是心灵上的痛苦，可是老信客一撑就是一辈子而年轻信客一干就是二三十年，究竟是什么让他们如此的执着呢？你喜欢信客吗？为什么？）3、你喜欢文中的信客吗？为什么？（可结合文中相关的语句谈一谈）（师生总结：板书：诚信无私、宽容厚道、任劳任怨、恪尽职守等

6、）（二） 、合作探究：过渡：我们知道了一直撑持着信客的是他的诚信无私、待人宽容、洁身自好、恪尽职守、善良厚道等，所以人们这样评价他们“ 信客为远行者们效力，自己却是最困苦的远行者” （投影）那么他这么做究竟值的吗？下面我们就来探讨一下这个问题。1、文章开头为什么要写老信客？（为写年轻信客作铺垫：从老信客的身上我们看到作为信客一是很辛苦：二是得讲究诚信， 而他则是惨痛的教训。另外我们有感受到了老信客他对自己的职业的执着，无私的奉献， 他的丰富经历又为年轻的信客铺就了一条顺畅的路。 ）2、信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起？（提示：他和老信客是什么关系？是老信客带他走上了信客这条名师资料总

7、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 路，他的工作经历使他理解了老信客的一生，他尊敬老信客，同时也同情他。 ）3、当了二三十年的信客，当老师会是一位好老师吗？为什么？（会，结合文中句回答，是的，信客的阅历让他增长才干。文化程度提高了，眼界开阔了，阅历丰富了，重要的是他能体察世故人情，很能体谅人。而之前他是一个穷愁潦倒、四处碰壁的人，而现在当老师，效果奇佳，做校长，全县上乘。而这一切都得益于他的信客生涯， ，在信客这一漫长的生涯中

8、， 使他的身心得以磨砺， 使他将人类这些美好的品质，不断的内化，最终脱胎换骨成为了一个全新的人，那么他在做任何事情的时候都会像信客一样诚实守信、宽容厚道、任劳任怨。 。 。也正因如此，他备受人们的尊敬，死后纷纷前来吊唁。板书：尊敬。 ）4、作者为什么要倾注那么大的热情，为信客树碑立传？（提示：信客是作者肯定的人物，看作者褒扬什么，就知道作者在提倡什么，再联系生活现实，就可揣摩作者的写作意图了。明确：作者褒扬信客的诚实守信、宽容厚道、任劳任怨。 。 ，这些品质都是难能可贵的，正是现实生活中需要大大提倡的。板书：提倡诚信。 ）三、怀念信客小练笔信客走了，你能用一句或一段话概括年轻信客的一生吗？如果

9、愿意，就把这些话送给他，刻在他的墓碑上吧！作为墓志铭。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。学生练笔，师生评议师出范例1：位不在高，有信则名；行不在特，诚实则成；这行业太辛苦，惟汝德馨。忍辱为同乡，负重心也甘。时有别人误，但尔不忘德。可以进千家，入万户。有旅途之劳累，有奔波之艰辛！众人赞曰：信客之名，何人能比？范例 2：三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡

10、与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。 为人兢兢业业， 任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。思想敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。四、拓展延伸诚信是信客的生命，也是维系整个社会的道德准则，但近年来，信用被利欲践踏的例子太多了，在市场经济的大潮中， 是应该重利益还是重信用呢？联系我们自己的经历或熟悉的故事，谈谈诚信的重要性。 （如来不及可作为本周周记）五、作业1、摘抄有关诚信的成语、名言。2、写一段话，要求用上所摘抄的成语或名言。六、板书名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

11、 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 信客余秋雨苦呼吁诚实守信诚宽容厚道信任劳任怨 尊敬名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 信客赛教教案郑丽珍 2010.10.14 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -