《少年旅行队》PPT.ppt

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1、 同学们，你们外出旅行过吗？你们同学们，你们外出旅行过吗？你们觉得旅行的过程中最大的收获是什么？觉得旅行的过程中最大的收获是什么？ 有一支和你们一样喜欢旅行的少年旅有一支和你们一样喜欢旅行的少年旅行队，感受到了旅行的快乐，让我们与他行队，感受到了旅行的快乐，让我们与他们一起分享快乐吧们一起分享快乐吧! “少年旅行队在生活的海洋少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。探索，在知识的海洋探索。” 海洋比喻什么？海洋比喻什么？ 用海洋比喻生活和知识的浩瀚。用海洋比喻生活和知识的浩瀚。 “少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。” 诗人从哪几方面写了旅行队在诗人从哪几方面写了旅行队在旅途中

2、的所闻、所做？旅途中的所闻、所做？ 少年旅行队出发了！我们赶快跟上他们的步伐！请同学们自己有感情地读出发这一部分，看看你能读懂什么？从中体会到什么？不懂的地方提出来。 明亮的阳光在喊他们，窗外的明亮的阳光在喊他们，窗外的小鸟在喊他们，喊他们到田野上去，小鸟在喊他们，喊他们到田野上去，到山林里去，到生活里去到山林里去，到生活里去 换一种说话换一种说话1、明亮的阳光和窗外的小鸟都在召唤、明亮的阳光和窗外的小鸟都在召唤他们，到田野里去！到山林里去！到生他们，到田野里去！到山林里去！到生活里去活里去2、到田野里去吧！到山林里去吧！、到田野里去吧！到山林里去吧！到生活里去到生活里去阳光在喊他们，小阳光在

3、喊他们，小鸟在喊他们。鸟在喊他们。 就这样就这样,我们永远出发我们永远出发,长久地在知长久地在知识的世界里远足识的世界里远足今天走到这里，把今天走到这里，把知识带走了，明天我们又出发了。知识带走了，明天我们又出发了。 “永远永远”“”“长久长久” 说明什么？从说明什么？从中你体会到了什么？中你体会到了什么？说明人生需要不停的探索。说明人生需要不停的探索。 “我们不停地探寻，要走遍我们不停地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识世生活，走遍这个无边的知识世界界” 句中的句中的“”表示什么？表示什么？ 说一说。说一说。 谁能美美地读，读出旅行队员们出发前的喜悦、跃跃欲试的心情。细读文章，了解大体内容

4、，标出不细读文章，了解大体内容，标出不懂的问题。懂的问题。抓住重点词句理解课文。抓住重点词句理解课文。由课文留白处展开合理的想象。由课文留白处展开合理的想象。有感情地朗读。有感情地朗读。 请同学们用这种学习方法，从老师小纸船听广播标本中选择你最喜欢的，细细品味。老师 从从“亲爱的老师，生活的老师，你快把亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！我们养大吧！最重要的是先让我们看到许最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功多困难，然后才看到成功得到快乐！得到快乐！”中中你体会到什么？你体会到什么？老师 老师表面上是指教育工作者，实际上老师表面上是指教育工作者，实际上是指什么？是指什么？指大自

5、然和生活指大自然和生活小纸船 “看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！”更何况怎样？小纸船 小纸船指的是孩子们的憧憬小纸船指的是孩子们的憧憬 与梦想。与梦想。听广播 听广播表面上是指听收音机，实际上指什么？听广播表面上是指听收音机，实际上指什么？实际上指与父母、祖国的密切联系。实际上指与父母、祖国的密切联系。听广播 “这种联系在我们的心里，在我们的这种联系在我们的心里，在我们的血液里血液里”这里的这里的“联系联系”指的是什么？指的是什么？是指祖国和亲人培育我们长大，我们走是指祖国和亲人培育我们长大，我们走到哪里都不能断了跟亲人、祖国的联系。到哪里都不能断了跟亲人、祖国的联系。标本 标本表面上是

6、指旅行中采集的标本，标本表面上是指旅行中采集的标本，实际上指的是什么？实际上指的是什么？实际上指的是珍贵的、有用的记忆。实际上指的是珍贵的、有用的记忆。标本 “不要让一些无用的东西占去了地不要让一些无用的东西占去了地方方”什么是什么是“无用的东西无用的东西”？应该？应该记住哪些？记住哪些？仿写句子：仿写句子： 大山使我坚强、镇静，让我长得像一片大山使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林茂盛的树林 。大海使我宽广、从容，让我变得像一片大海使我宽广、从容，让我变得像一片博大的汪洋。博大的汪洋。展翅高飞的雄鹰使我（坚贞不屈），展翅高飞的雄鹰使我（坚贞不屈）， 傲雪凌霜的红梅使我（自强不息）。傲雪凌

7、霜的红梅使我（自强不息）。 小溪使我温柔小溪使我温柔.包容，让我变得象一片包容，让我变得象一片无际的海洋。无际的海洋。 少年旅行队队员们一路唱着欢乐少年旅行队队员们一路唱着欢乐的歌走来的歌走来齐读齐读旅行者之歌旅行者之歌。结合课文说一说你对结合课文说一说你对“长久的忠实于长久的忠实于生活的旅行者生活的旅行者”的理解。的理解。为什么我愿意当一个长久的忠实于为什么我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者？生活的旅行者？本文所讲的旅行是指什么？ 本文所讲的旅行是指生活，旅途本文所讲的旅行是指生活，旅途就是指生活之路，出发就是向生活就是指生活之路，出发就是向生活迈进。迈进。旅行者之歌它在赞美什么？ 旅行者

8、之歌旅行者之歌赞美旅行队员赞美旅行队员远大的理想，美好的心灵。远大的理想，美好的心灵。少年旅行队少年旅行队是一组散文诗，它由是一组散文诗，它由出发出发老师老师小纸船小纸船听广播听广播标本标本旅行者旅行者之歌之歌六首诗组成。这六首散文诗既相对独立，又六首诗组成。这六首散文诗既相对独立，又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、线索，写了旅行队队员们在旅行中的所见、所闻、所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的所做、所感，抒发了队员们热爱自然，热爱生活的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里探索求知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。知，在生活实践中锻炼成长的美好心愿。2、背诵、背诵旅行者之歌旅行者之歌。1、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。 3、将文中的好词佳句积累下来。、将文中的好词佳句积累下来。