11《秋天的雨》教学课件.ppt

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1、 小声读读第二自然段，要求：小声读读第二自然段，要求：1 1、看看这一段共有几句话？、看看这一段共有几句话？2 2、想想每句话写了什么？、想想每句话写了什么？3 3、找找这一段是围绕着那句、找找这一段是围绕着那句 话写的？话写的？黄色黄色红色红色金黄色金黄色橙红色橙红色紫红色、紫红色、淡黄、淡黄、 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像叶子像一把把一把把小扇子，小扇子，扇哪扇哪，扇哪扇哪，扇走了扇走了夏天的炎热。夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚一枚枚邮票，邮票，飘哇飘哇，飘哇飘哇，邮来了秋天的邮来了秋天的凉爽。凉爽

2、。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的的、淡黄的、雪白的美丽的菊花美丽的菊花在秋雨里频频点头。在秋雨里频频点头。 它把它把( ( ) )给了给了( )( )，（，（ ）像）像（ ）。）。葡萄葡萄一粒粒葡萄一粒粒葡萄紫色紫色晶莹的珍珠晶莹的珍珠五彩缤纷五彩缤纷 它把它把( )( )给了给了( )( )，黄黄的叶子像，黄黄的叶子像( )( )，扇哪扇哪，扇走了，扇哪扇哪，扇走了( )( )。 它把它把(

3、 ( ）给了枫树，红红的叶子像（）给了枫树，红红的叶子像（ ）邮票，飘哇飘哇，邮来了（邮票，飘哇飘哇，邮来了（ ）。）。 （ ）是给田野的，）是给田野的，看看, ,田野像（田野像（ ）。）。 （ ）是给（）是给（ ）的，橘子、柿子）的，橘子、柿子( )( )，争着要人们去摘呢！，争着要人们去摘呢！ 菊花仙子得到的颜色就更多了，（菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、）、（ ）、（）、（ ）美丽的菊花在秋雨里美丽的菊花在秋雨里（ ）。）。第二段的学习方法：第二段的学习方法： 1、看看这段共有几句话？、看看这段共有几句话？ 2、想想每句话写了什么？、想想每句话写了什么？ 3、找找这段话是围绕着哪句话写的？、找找这段话是围绕着哪句话写的？ 4、把你喜欢的句子读一读。、把你喜欢的句子读一读。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！雨滴里呢！根据课文内容，把下列词语连接起来？小喜鹊小喜鹊挖个挖个睡大觉。睡大觉。树枝树枝小松鼠小松鼠衔来衔来松果松果造房子。造房子。小青蛙小青蛙找来找来地洞地洞当粮食。当粮食。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。作业： 1、做做学探诊。 2、课后把你喜欢的部分背下来。 3、请你把你喜欢的句子抄写下来。