中班幼儿成长档案册.ppt
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1、中班幼儿成长档案册 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date 卷首语:每一个孩子都是幸福的天使,每一个孩子都是幸福的天使,建造属于自己的在自己的城堡建造建造属于自己的在自己
2、的城堡建造属于自己的童话属于自己的童话我们惊喜地欣赏孩子们的童话我们惊喜地欣赏孩子们的童话耐心地记录他们成长的点滴故事耐心地记录他们成长的点滴故事给他们留下最美的记忆给他们留下最美的记忆留下童年的梦想留下童年的梦想和最真切的期望和最真切的期望 中班幼儿年龄特点中班幼儿年龄特点 1、幼儿活动水平的明显提高,需要更为丰富充实的活动空间、幼儿活动水平的明显提高,需要更为丰富充实的活动空间 中班幼儿的动作能力明显的发展起来,幼儿的活动范围大大扩展,活动的积极性有了较大的提高。中班幼儿由于其能力比以前略有发展,因此,他们更加好动,而且探索的欲望更为强烈。2、幼儿游戏水平的极大提高,需要不断扩展游戏空间、
3、幼儿游戏水平的极大提高,需要不断扩展游戏空间 中班幼儿不但爱玩,而且会玩,能够自己选择和规定游戏的主题,寻找不同的玩法,游戏能力和游戏积极性都有了较大发展。中班阶段是幼儿游戏水平蓬勃发展的时期。他们非常喜欢象征性游戏。他们在游戏中常把自己想象成一个特定角色,如当售票员、医生或爸爸妈妈等。游戏的情节也比以前更加丰富了,幼儿把自己想象成某个童话或故事中的人物,尤其是对故事的表演恒感兴趣。他们还喜欢伴随着动作和手偶讲述,也喜欢对同一个故事重复讲述。3、幼儿进一步发展的自主性与主动性,需要宽松、安全的探索环境。、幼儿进一步发展的自主性与主动性,需要宽松、安全的探索环境。 中班幼儿的自主性与主动性有了进
4、一步的发展,他们能够提出自己的活动想法,有主动参与活动的热情与能力,能努力完成自己选择的活动,活动的自主性在活动区、游戏以及其他活动中都明显的表现出来。4、幼儿同伴交往需求与能力的发展,需要良好的社会性发展氛围。、幼儿同伴交往需求与能力的发展,需要良好的社会性发展氛围。 中班幼儿游戏水平都有了很大发展,与同伴的合作性游戏也逐步发展起来。他们已不再满足自己玩,而是开始喜欢找同伴一起玩。但由于社会行为的规则还没有很好的建立起来,因而他们的交往很容易发生冲突,一个重要的表现就是监督他人的行为告状。但是,他们又非常渴望有游戏伙伴。因此,中班幼儿正式在冲突与交往需求的矛盾中,不断学会控制自己的行为,学会
5、遵守行为规则。5、幼儿想象有意性水平的提高,需要更大的表达与创造的空间。、幼儿想象有意性水平的提高,需要更大的表达与创造的空间。 幼儿的想象在其各种活动中所占的地位非常重要。到了四五岁,幼儿的活动内容日益丰富,从寓言故事到音乐、图画、手工等,都表现出丰富的想象力,尤其在他们的角色游戏与表演游戏中表现得更为突出。 中班幼儿的生理发展大肌肉群的发展令幼儿不知疲倦的从事各种跳跃等活动,小肌肉群的发展令幼儿可以从事绘画、写字、塑造等活动;相对与小班幼儿来讲,幼儿皮质兴奋过程的增强表现在幼儿的觉醒时间长,睡眠时间减少;皮质抑制机能的增强表现出幼儿已经能够较好地用言语控制自己的行动,对事物的分辨也更加精确
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