二年级上册语文园地三(新版).ppt

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2、哪个字不懂的？课余活动打电话打电话 听音乐听音乐 做手工做手工折飞机折飞机 练书法练书法 升国旗升国旗 绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/弹（弹力）（弹性）弹（弹力）（弹性）钢（钢琴）（钢笔）钢（钢琴）（钢笔）琴（弹琴）（口琴）琴（弹琴）（口琴）泥（泥土）（水泥）泥（泥土）（水泥）滚（滚来滚去）（滚动）滚（滚来滚去）（滚动）铁（铁丝）（钢铁）铁（铁丝）（钢铁）环（铁环）（环绕）环（铁环）（环绕）荡（回荡）（荡漾）荡（回荡）（荡漾）滑（滑冰）（滑梯）滑（滑冰）（滑梯）梯（楼梯）（梯子）梯（楼梯）（梯子）帮助生字组词帮助生字组词1 1、请孩子们说说自己在生活中、请孩子们说

3、说自己在生活中积累认识的字、词、句都有哪些？积累认识的字、词、句都有哪些？ 2 2、请同学们依次上台展示自己搜集到、请同学们依次上台展示自己搜集到的课内外认识的字、词、句。的课内外认识的字、词、句。二、字词句运用。二、字词句运用。比一比，填一填比一比，填一填园园 圆圆 只只 支支园圆支只带带 戴戴 进进 近近带戴近进形近字读一读，想一想，再用加点的词说句子。读一读，想一想，再用加点的词说句子。请小朋友们试着用“一边一边”说句子。1、小猫一边晒太阳，一边挠痒痒。、小猫一边晒太阳，一边挠痒痒。2、小明一边走路，一边唱歌。、小明一边走路，一边唱歌。3、我一边听音乐，一边画画。、我一边听音乐，一边画画

4、。一、展示台。请孩子们好好读读，说说这些词语分别请孩子们好好读读，说说这些词语分别描述的是什么地方的景物？描述的是什么地方的景物？白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋 气象气象 自然自然绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/3 3、出示描写春天的景色的词语：、出示描写春天的景色的词语： 含苞欲放含苞欲放 百花争艳百花争艳 花红柳绿花红柳绿 春色满园春色满园 书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯-高尔基高尔基春回大地春回大地 百花齐放百花齐放 春暖花开春暖花开 万紫千红万紫千红二、日积月累。1 1、学生自由读古诗。、学生自由读古诗。2 2、

5、简介作者胡令能。、简介作者胡令能。 胡令能（胡令能（785-826785-826年），唐代诗人年），唐代诗人（唐贞元、元和时期人），河南郑州中牟（唐贞元、元和时期人），河南郑州中牟县人，隐居圃田（河南省郑州市中牟莆县人，隐居圃田（河南省郑州市中牟莆田）。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，田）。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称人称“胡钉铰胡钉铰”。传说诗人梦人剖其腹，。传说诗人梦人剖其腹，以一卷书内之，遂能吟咏。他的诗语言浅以一卷书内之，遂能吟咏。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝诗绝诗4 4首。首。胡令能简介胡令能简介3、请学生试说小儿垂钓

6、的意思。 一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。 听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。小儿垂钓的赏析 这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。前两句叙述、描写，从外形着笔，是实写。后两句诗侧重神态来写。此诗没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水芙蓉，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 -小英雄英勇聪明三、写话三、写话引导写话引导写话1.1.让学生自由选择自已喜欢玩具；让学生自由选择自已喜欢玩具；2.2.引导学生用引导学生用“怎么样的什么怎么样的什么”来介绍来介绍自已的玩具；自已的玩具；生：这是彩色的风车。生：这是彩色的风车。（“彩色彩色”多漂亮的风车啊！我也多漂亮的风车啊！我也收藏起来。）收藏起来。）生：这是一个漂亮的生：这是一个漂亮的芭比娃娃芭比娃娃. .（说话真完整，（说话真完整，“漂漂亮亮”这个词宝宝说得这个词宝宝说得多好，我可要收藏在多好，我可要收藏在词语宝库里）词语宝库里）生：这是五颜六色的生：这是五颜六色的积木。积木。（“五颜六色五颜六色”颜色颜色真多，我也把它收藏真多，我也把它收藏在词语宝库里）在词语宝库里）