八年级生物第五单元第一章第四课鱼.ppt
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1、八年级生物第五单元第一章第四课鱼 Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date1.1.了解无脊椎动物和脊椎动物的种类及区别。了解无脊椎动物和脊椎动物的种类及区别。2.2.说出鱼
2、的常见种类。说出鱼的常见种类。3.3.探究鱼的运动和呼吸的方式,并概述鱼的主要特征。探究鱼的运动和呼吸的方式,并概述鱼的主要特征。4.4.关注鱼与人类生活的关系。关注鱼与人类生活的关系。 鲫鱼的骨骼鲫鱼的骨骼观察上图中鲫鱼脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。观察上图中鲫鱼脊柱和组成脊柱的一节节的脊椎骨。哪些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关吗?哪些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关吗?动物动物无脊椎动物无脊椎动物腔肠动物门:腔肠动物门:扁形动物门:扁形动物门:线形动物门:线形动物门:环节动物门:环节动物门:软体动物门:软体动物门: 节肢动物门:节肢动物门:水螅、水母、海葵水螅、水母、海葵涡虫、
3、绦虫、血吸虫涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫蛔虫、蛲虫、丝虫蚯蚓、水蛭、沙蚕蚯蚓、水蛭、沙蚕河蚌、章鱼、縊蛏河蚌、章鱼、縊蛏蝗虫、蜻蜓、虾蝗虫、蜻蜓、虾鱼纲:鱼纲:两栖纲:两栖纲:爬行纲:爬行纲:鸟纲:鸟纲: 哺乳纲:哺乳纲:青鱼、中华鲟、鲨鱼青鱼、中华鲟、鲨鱼青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)龟、鳖、蛇、蜥蜴龟、鳖、蛇、蜥蜴鸡、鸭鸡、鸭猪、马、羊、人猪、马、羊、人脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物什什 么么 是是 鱼?鱼?多种多样的鱼1、多种多样的鱼、多种多样的鱼多种多样的鱼鲳鱼鲳鱼石斑鱼石斑鱼淡水鱼的种类淡水鱼的种类鳙鱼:头较大,又名鳙鱼:头较大,又名
4、“胖头鱼胖头鱼”,背面暗黑色,并有不规则黑,背面暗黑色,并有不规则黑点,俗称花鲢,栖息在水的中上层,以水蚤等浮游动物为食。点,俗称花鲢,栖息在水的中上层,以水蚤等浮游动物为食。四大家鱼四大家鱼鲢鱼:体色较淡,又称白鲢,在水域的上层活动,以硅藻、鲢鱼:体色较淡,又称白鲢,在水域的上层活动,以硅藻、绿藻等浮游植物为食。绿藻等浮游植物为食。青鱼:体色为青黑色,栖息在水域中下层,主要以青鱼:体色为青黑色,栖息在水域中下层,主要以螺、蚌等软体动物为食。螺、蚌等软体动物为食。草鱼:体色为青黄色,栖息在水域的中下层和水草多的岸边,草鱼:体色为青黄色,栖息在水域的中下层和水草多的岸边,主要以水草为食。主要以水
5、草为食。海洋鱼的种类海洋鱼的种类鲳鱼:身体略呈菱形。鲳鱼:身体略呈菱形。石斑鱼:体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼,石斑鱼:体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼,发育到一定阶段时,可以转变为雄鱼。发育到一定阶段时,可以转变为雄鱼。鲨鱼:处于海洋食物链鲨鱼:处于海洋食物链的顶端,体形不一。的顶端,体形不一。带鱼:身体呈带状,口大,背鳍较带鱼:身体呈带状,口大,背鳍较长,比较凶猛。长,比较凶猛。大白鲨比目鱼比目鱼:成鱼的眼睛移到身体的同一侧,没比目鱼:成鱼的眼睛移到身体的同一侧,没有眼睛的那侧身体朝向海底。有眼睛的那侧身体朝向海底。法国天使鱼金枪鱼金鳞鱼蝴蝶鱼河 豚鹦嘴鱼四眼蝴蝶鱼石头鱼绿鳗鱼双
6、髻(j )鯊中华鲟中华鲟鱼类中的鱼类中的“活化石活化石”为什么鱼儿离不开水?为什么鱼儿离不开水?鱼的主要特征 获取食物和防御敌害获取食物和防御敌害鱼的主要特征观察与思考:观察与思考:1、鱼的外形有什么特点?体表有什么结构?、鱼的外形有什么特点?体表有什么结构?是否有利于克服水中运动的阻力?是否有利于克服水中运动的阻力? 鱼的身体分鱼的身体分头部、躯干部、头部、躯干部、尾部;多数侧尾部;多数侧扁;有利于克扁;有利于克服水的阻力。服水的阻力。2 2、观察与思考、观察与思考 (1 1)鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义?)鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义?(2 2)用手摸鱼的体
7、表,有什么感觉。)用手摸鱼的体表,有什么感觉。 谈谈你的看法。谈谈你的看法。(3 3)观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗?)观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗? 鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数侧扁;有利鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数侧扁;有利于克服水的阻力。于克服水的阻力。 不全面。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运不全面。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。动的动力。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。运动。 鱼的体表有鳞片和黏液;既能保护身体又有利于克服水鱼的体表有鳞片和
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