13难忘的八个字2.ppt

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学习目标：学习目标： 1 1、理解课文内容，体会、理解课文内容，体会老师的八个字对作者产生了老师的八个字对作者产生了什么影响。什么影响。 2 2、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。自学指导自学指导1:1: 默读课文默读课文1 1、2 2自然段，思考：自然段，思考： 1 1、小作者发现自己有什么、小作者发现自己有什么“与众不同与众不同”，同学们是怎样对，同学们是怎样对待她的？待她的？ 2 2、小作者的、小作者的“与众不同与众不同”让让他有了怎样的想法，你从中体会他有了怎样的想法，你从中体会到了什么？到了什么？自学指导自学指导2:2: 自由读自由读3838自然段，思考：自然段，思考：1 1、小作者用什么办法对付、小作者用什么办法对付“耳语测耳语测验验”，她为什么要这样做？，她为什么要这样做？2 2、在小作者等待测试的时候，他的、在小作者等待测试的时候，他的心情是什么样的？心情是什么样的？3 3、伦纳德老师说的八个字给作者带、伦纳德老师说的八个字给作者带来了怎样的感受？（在课文中画出相来了怎样的感受？（在课文中画出相关的语句。）你从中体会到了什么？关的语句。）你从中体会到了什么？ 讨论：讨论：为什么这八个为什么这八个字改变了字改变了“我我”对人生的对人生的看法？看法？