最后的常春藤叶欧亨利000002.ppt

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1、最后的常春藤叶欧亨利000002 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life, there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望阅读时要注意本文时间线索与人物、情节的对应关系：v 十一月：琼珊病倒；十一月：琼珊病倒；v 一天早晨：琼珊病重；一天早晨：琼珊病重；v 这天夜里：贝尔曼画常春藤叶；这天夜里：贝尔曼画常春藤叶；v 第二天早晨：琼珊病危，贝尔曼生第二天早晨：琼珊病危，贝尔曼生病；病； v 第三天天色刚明的时候：琼珊病情第三天天色刚明的时候：琼珊病情 转好，转好， 贝尔曼被送到医院；贝尔曼被送到医院；v

2、第四天：琼珊脱离危险，贝尔曼在第四天：琼珊脱离危险，贝尔曼在医院去世。医院去世。 小说按情节的小说按情节的开端开端、发展发展、高潮高潮、结局结局可可分为四个部分。分为四个部分。 第第1 1至至1111节为开端。故事发生在华盛顿的格节为开端。故事发生在华盛顿的格林尼治村，一个社会下层艺术家聚居的小林尼治村，一个社会下层艺术家聚居的小区。主人公苏艾和琼珊是一对志同道合的区。主人公苏艾和琼珊是一对志同道合的年轻画家，她们租用同一间画室并在一起年轻画家，她们租用同一间画室并在一起生活、工作，随着秋天的到来，一位不速生活、工作，随着秋天的到来，一位不速之客之客肺炎，开始在肺炎，开始在“艺术区艺术区”游荡

3、。琼游荡。琼珊不幸被感染，生命垂危。珊不幸被感染，生命垂危。 第第12至至36节为发展。节为发展。 哀莫大于心死。尽管好友苏艾哀莫大于心死。尽管好友苏艾鼓励琼珊要有信心战胜病魔，琼鼓励琼珊要有信心战胜病魔，琼珊都不理睬，只是痴痴地望着窗珊都不理睬，只是痴痴地望着窗外凋零的藤叶。此刻的她，已放外凋零的藤叶。此刻的她，已放弃了主观上求生的努力，而把生弃了主观上求生的努力，而把生命寄予了随风飘零的树叶，深信命寄予了随风飘零的树叶，深信当最后一片叶子掉下时，她也该当最后一片叶子掉下时，她也该离开人世了。离开人世了。 第第3737至至5050节为高潮。节为高潮。 出乎主人公琼珊和每个读者的意料，正出乎主

4、人公琼珊和每个读者的意料，正是那最后一片叶子使一切都改变了。第二天是那最后一片叶子使一切都改变了。第二天早晨，当苏艾拉开窗帘时，苏艾和琼珊都惊早晨，当苏艾拉开窗帘时，苏艾和琼珊都惊呆了：呆了：“经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍然经过了漫漫长夜的风吹雨打，仍然有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。面。”琼珊重又燃起了生的欲望，琼珊重又

5、燃起了生的欲望，“苏艾，苏艾，我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。” 第第5151至至5555节为结局节为结局 琼珊脱离危险了。琼珊脱离危险了。最后的常春藤叶竟然挽救了一个年轻而最后的常春藤叶竟然挽救了一个年轻而又几乎失去希望的生命。这究竟是怎样又几乎失去希望的生命。这究竟是怎样一片叶子？是什么力量使它奇迹般地永一片叶子？是什么力量使它奇迹般地永不飘落？不飘落？最终，苏艾揭示了谜底。最终，苏艾揭示了谜底。“那那是贝尔曼的杰作是贝尔曼的杰作那晚最后的一片叶那晚最后的一片叶子掉落时，他画在墙上的。子掉落时，他画在墙上的。”老贝尔曼老贝尔曼的死，换来了最后一片叶子

6、这幅他追求的死，换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼珊对生的渴望。在我们赞叹老贝尔曼的珊对生的渴望。在我们赞叹老贝尔曼的杰作时，他却因此付出了生命。杰作时，他却因此付出了生命。 贝尔曼是小说的主贝尔曼是小说的主人公，作品集中写他人公，作品集中写他的却只有二处的却只有二处? ? 初见贝尔曼时，作者通过外貌描写告初见贝尔曼时，作者通过外貌描写告诉我们：贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒诉我们：贝尔曼是一个性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家；成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家；又通过语言描写，当他得知琼珊的病情又通过语言描写，当他得知

7、琼珊的病情和和“白痴般的想法白痴般的想法”后，后，“讽刺地咆哮讽刺地咆哮了一阵子了一阵子”，写出他的善良、他的同情，写出他的善良、他的同情心。心。 再见贝尔曼时，贝尔再见贝尔曼时，贝尔曼已经身体虚弱，只病曼已经身体虚弱，只病了两天就去世了。贝尔了两天就去世了。贝尔曼是因为冒雨画最后一曼是因为冒雨画最后一片叶子，得了肺炎而去片叶子，得了肺炎而去世的。他的崇高爱心、世的。他的崇高爱心、自我牺牲精神由此得到自我牺牲精神由此得到了展现。我们看到了贝了展现。我们看到了贝尔曼平凡的甚至有点讨尔曼平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热厌的外表下有一颗火热的爱心，虽然穷困潦倒，的爱心，虽然穷困潦倒，却无私关怀、

8、帮助他人，却无私关怀、帮助他人，甚至不惜付出生命的代甚至不惜付出生命的代价。价。 作者借此歌颂了穷苦作者借此歌颂了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的心灵美。情和普通人的心灵美。 整篇小说，作者对主人公贝尔曼的描写并不多，甚至连最感人的画叶子的镜头都没写。作者给我们留下了足够想象的情节空白，我们可以想象，那个风雨交加的夜晚，老人是怎样冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十来英尺的地方，颤抖着调拌黄色和绿色，在墙上施展他从未施展的艺术才能，同时也毫无保留地献出了生命。 琼珊的精神支柱是什么？琼珊的精神支柱是什么？ 在琼珊患肺炎病危的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而

9、说一切看她自己呢？就是因为在生与死、抗争与屈服之间，需要自己树立信心，作出努力，才能得胜。每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用生命换来的最后一片藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。 欧欧亨利式的结尾：欧亨利式的结尾：欧亨利在短篇小说的亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局小说的意外结局”。出乎意料之外，又在情理之中。读者眼看着情节出乎意料之外，又在情理之中。读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个似乎明明朝着一个方向

10、发展，但结局往往来了个出其不意，产生出令人啼笑皆非的幽默效果。然出其不意，产生出令人啼笑皆非的幽默效果。然而这意外的结局一般来说是令人宽慰的，是带着而这意外的结局一般来说是令人宽慰的，是带着眼泪的微笑。眼泪的微笑。 品味语言：品味语言：“到了十一月，一个到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做叫做肺炎肺炎的不速之客，在艺术的不速之客，在艺术区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指区里蹑手蹑脚，用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。这儿碰碰那儿摸摸。”“”“叶子。常叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我也得去了。三天前我就知道来，我也

11、得去了。三天前我就知道了 。 难 道 大 夫 没 有 告 诉 你了 。 难 道 大 夫 没 有 告 诉 你吗吗？”“”“又掉了一片。不，我不要又掉了一片。不，我不要喝汤。只剩四片了。我希望在天黑喝汤。只剩四片了。我希望在天黑之前看到最后的藤叶飘落下来。那之前看到最后的藤叶飘落下来。那时候我也该走了。时候我也该走了。” 欧亨利式的语言：采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻的语言，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪。最后的常春藤叶思考题：最后的常春藤叶思考题： 标题标题“最后的最后的”有什么寓意？本文最震撼人有什么寓意？本文最震撼人心的是哪一个情节？最后一片叶子与琼珊有怎样心的是哪一个情节？最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？最后的常春藤叶为什么能挽救琼珊的生的关系？最后的常春藤叶为什么能挽救琼珊的生命？贝尔曼是怎样的人？为什么说最后的常春藤命？贝尔曼是怎样的人？为什么说最后的常春藤叶是贝尔曼的杰作？叶是贝尔曼的杰作？精神支点？精神支点？最后的常春藤叶最后的常春藤叶