2019同声社团介绍.pptx

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1、2019年同声小学社团介绍年同声小学社团介绍同声小学大队委 粤语讲坛粤语讲坛一、指导老师：谢泽光一、指导老师：谢泽光二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 大同礼堂四、培养目标四、培养目标 ：传承广府文化，保护方言文化，弘扬家国情怀五、活动方式五、活动方式 ： 论坛六、需要物品六、需要物品七、展示方式：七、展示方式：年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级 五年级五年级 六年级六年级人数人数0 00 00 00 05 55 5 1、童韵文学社一、指导老师一、指导老师 曹小旭， 张婉琴二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数一年级一年级二二年级

2、年级三三年级年级四四年级年级五五年级年级六六年级年级0 00 0151510105 55 5 三、活动地点三、活动地点: 报告厅报告厅四、培养目标培养目标： 通过各项活动，丰富学生的想象力，拓展学生的儿童诗歌创作水平，提高学生对儿童诗歌的兴趣，激发学生诗歌创作的潜能。 五、活动方式五、活动方式 儿童诗歌鉴赏、儿童诗歌创作、校内采风活动 六、需要的物品：需要的物品：诗歌创作本、黑红两色笔诗歌创作本、黑红两色笔七、展示展示方式方式：儿童诗歌作品展一、指导老师：一、指导老师：林嘉慧、潘芳二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 101教室四、培养目标四、培养目标 通过绘本

3、透过奇妙鲜活的图象、生动有味的浅语,呈现世界万物的潜在美质，培养学生的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等。五、活动方式五、活动方式 通过绘本阅读、观看视频等活动方式开展。六、需要物品六、需要物品 （师）计算机、音频播放器七、展示方式七、展示方式 绘本作品展示 2、绘本阅读社团、绘本阅读社团年级年级一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级人数人数 303015150 00 0 0 03、 童欢成语社团童欢成语社团一、指导老师：一、指导老师： 苏文君 冯海媚二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 书法室四、培养目标四、培养

4、目标 弘扬母语文化，提高同学的注意力、记忆力和文化底蕴，培养学习兴趣和学习习惯。五、活动方式五、活动方式 通过看视频、讲故事、积累、游戏等方式开展。六、需要物品六、需要物品 （师）成语故事视频、成语书籍 （生）成语故事等书籍七、展示方式七、展示方式 看图猜成语、成语接龙、表演年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级 五年级五年级人数人数25252020 0 0 0 00 0一、指导老师：一、指导老师：何雪莹何雪莹二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点：科学室科学室四、培养目标四、培养目标 生活中处处充满科学。通过生活中处处充满科学。通过提出问题

5、、猜想与假设、制定计划与设计实提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、验、实验实验与与收集证据收集证据、分析与论证、评估、交流与合作、分析与论证、评估、交流与合作培养培养具有科学素养、具有科学素养、探究精神的探究精神的“同声同声创新创新少年少年”。五、活动方式五、活动方式 观看和动手做六、需要物品六、需要物品 （师）实验仪器、材料 （生）实验记录本，笔七、展示方式七、展示方式 实验记录本，实验产品年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级 五年级五年级人数人数0 00 00 07 73 34、童益、童益科学社科学社六六年级年级2 2负责：邓桂连6、童趣数迷社一、指导老师：

6、一、指导老师：刘淑娴、丘韵诗刘淑娴、丘韵诗二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 203教室四、培养目标四、培养目标 培养具有竞赛精神,提高学生数学思维能力的少年。五、活动方式五、活动方式 通过教学、练习、竞赛、讲解等方式开展。六、需要物品六、需要物品 （师）课件、书本、习题等 （生）笔记本七、展示方式七、展示方式 做练习年级年级一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级人数人数0 0 28 280 010100 07、童创科技社团、童创科技社团一、指导老师：一、指导老师：傅苑芬、林凌志二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活

7、动地点： 计算机室、创客室四、培养目标四、培养目标 培养学生的创新思维。五、活动方式五、活动方式 通过电脑3D打印设计软件学习模型设计。六、需要物品六、需要物品 （师）计算机七、展示方式七、展示方式 设计解说年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级 五年级五年级人数人数 0 0 0 01010101010108、童乐数学社团一、指导老师：陈丽芬、方海珍一、指导老师：陈丽芬、方海珍二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 302课室四、培养目标四、培养目标 培养学生用数学的眼光观察世界五、活动方式五、活动方式 通过教学、练习等方式展开六、需要物品

8、六、需要物品 （师）课件、书本、习题 （生）相关文具、笔记本七、展示方式七、展示方式 做练习年级年级一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级人数人数0 00 018180 00 09、童乐益智社一、指导老师一、指导老师 陈贞涛、杨玲玲二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数一年级一年级二二年级年级三三年级年级四四年级年级五五年级年级六六年级年级30300 00 00 00 00 0 三、活动地点三、活动地点:101教室教室四、培养目标培养目标： 通过益智类的游戏活动，丰富学生的想象力，激发学生学习数学的兴趣。 五、活动方式五、活动方式 儿童迷宫游戏、儿童数独游戏 六、需要的

9、物品：六、需要的物品：课件、练习纸课件、练习纸 七、展示方式：七、展示方式：比赛、做练习10、童思奥、童思奥数社团数社团一、指导老师：林俊杰一、指导老师：林俊杰二二、招收年段以及人数招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 导播室四、培养目标四、培养目标 学习奥数，会感觉很难理解，因为思维的不断重组让人手无足措。但这就是思维逐渐清晰、明朗的过程。为以后数学的学习培养兴趣、加油助力。五、活动方式五、活动方式 通过培训、做题等方式开展六、需要物品六、需要物品 （师）奥数培训课件、习题 （生）习题七、展示方式七、展示方式 做题的灵活性和速度年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级

10、四年级 五年级五年级 六年级六年级人数人数0 00 00 00 010100 0一、指导老师：一、指导老师：孔映仪，袁颖瑜，朱文茹二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数年级年级四四年级年级五五年级年级六六年级年级人数人数151515151515三、活动地点：三、活动地点： 科学室四、培养目标四、培养目标 通过电影配音，提高学生的口语能力，激发学生的模仿能力，培养学生自信大胆说英文的好习惯，进一步激发学生学习英语的兴趣，让学生掌握更地道的英语表达。五、活动方式五、活动方式 通过语音语调的学习、模拟情景对话、英语电影作品赏析与模仿等方式开展。六、展示方式六、展示方式 英语配音比赛、情境对话。11

11、、童话、童话电影配音社电影配音社12. 童戏原典剧社童戏原典剧社一、指导老师：戈杰英一、指导老师：戈杰英，梁蔼莹，范晓珊二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点：105课室四、培养目标四、培养目标 通过戏剧表演，解放学生天性，激发表演潜能，培养学生自信大胆说英文的好习惯，进一步激发学生学习英语的兴趣，从而激发学生的未来领导力。五、活动方式五、活动方式 通过戏剧表演、英语电影作品赏析等方式开展。六、展示方式六、展示方式 原典英语汇报展示年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级人数人数151515151515 13、童灵乒艺社一、指导老师：一、指导老师：黄达荣二、

12、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 乒乓球训练场四、培养目标四、培养目标 培养灵动，敏捷，球技超凡的同声少年。五、活动方式五、活动方式 乒乓球运动。六、需要物品六、需要物品 乒乓球拍、乒乓球七、展示方式七、展示方式 乒乓球运动年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级 五年级五年级人数人数0 01212（男女（男女各各6 6）1212（男女（男女各各6 6）招乒乓招乒乓球特长球特长男女男女各各4 4招乒乓招乒乓球特长球特长男女男女各各4 414、童梦篮球社团、童梦篮球社团一、指导老师：何冠达一、指导老师：何冠达二、招收年段以及人数二、招收年段以

13、及人数三、活动地点：三、活动地点： 篮球馆四、培养目标四、培养目标 培养学生热爱运动、善于运动的能力，掌握篮球的基本技法，培养篮球竞技意识。五、活动方式五、活动方式 篮球基础训练六、需要物品六、需要物品 篮球、运动服、运动鞋、水瓶七、展示方式七、展示方式 篮球比赛年级年级二二年级年级三三年级年级四四年级年级五五年级年级六六年级年级人数人数0 00 00 01212121215. 童健足球社团童健足球社团一、指导老师：一、指导老师：林冠林二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 足球场四、培养目标四、培养目标 培养学生的足球技能，提升运球、传球能力。五、活动方式五、活

14、动方式 通过小组间传球、运球、踢球等方式来开展。六、需要物品六、需要物品 （师）足球 （生）足球鞋七、展示方式七、展示方式 足球基本动作展示年级年级一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级人数人数5 510105 56 68 8一、指导老师：一、指导老师：骆颖贤、吕嘉泳二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 美术室四、培养目标四、培养目标 通过文创产品的开发,培养学生的绘画专业技能、思维能力和设计能力，同时挖掘校园文化内核,提升校园文明形象,树立校园文化品牌。五、活动方式五、活动方式 通过赏析、构思、创作等方式来开展。六、需要物品六、需要物品

15、根据不同的设计主题购买不同的物品，需要家长同意购买才可以报名。七、展示方式七、展示方式 文创设计作品展示。 16、文创设计社团、文创设计社团年级年级总数总数三三年级年级四四年级年级五五年级年级六六年级年级人数人数20206 6 6 65 5 3 3一、指导老师：一、指导老师：黄海慧、邹伊林二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数年级年级二二年级年级三三年级年级人数人数10101010三、活动地点：三、活动地点： 书法室书法室四、培养目标四、培养目标 为培养学生的硬笔书法水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱。五、活动方式五、活动方式 通过看视频、欣赏

16、、小型竞赛等方式教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。六、展示方式六、展示方式 硬笔书法比赛。17.硬笔书法社硬笔书法社18、童笔、童笔书法书法社团社团一、指导老师一、指导老师：罗双、邓桂莲二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 102教室四四、培养目标、培养目标 培养学生对书法的兴趣，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶。五五、活动方式、活动方式 通过教师示范、书写、赏析等方式来开展。六、需要物品六、需要物品 墨水、宣纸、毛笔、墨水碟（自备）七七、展示方式、展示方式 毛笔字作品展示。年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级

17、 五年级五年级人数人数0 0 14141414 0 00 0 19童埙乐团童埙乐团一、指导老师一、指导老师：郑玉娟郑玉娟二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三三、活动地点：、活动地点： 舞蹈室舞蹈室四、培养目标四、培养目标 为了为了提高提高学生音乐学生音乐修养修养，提高提高学生学生对传统乐器的了解对传统乐器的了解，使使学学生生了解传统乐器并了解传统乐器并掌握掌握埙的演奏埙的演奏，学生在中华学生在中华传统艺术的传统艺术的熏陶下熏陶下提升自身气质。提升自身气质。五五、活动方式、活动方式 以团体的形式开展，以团体的形式开展，培养培养对埙对埙的的兴趣。兴趣。六、需要物品六、需要物品 师师：埙埙 学

18、生：学生：埙埙七七、展示方式、展示方式 埙集体埙集体表演表演年级年级总数总数三三年级年级四四年级年级五年级五年级人数1555520、一、指导老师一、指导老师：谭子豪二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：舞蹈室三、活动地点：舞蹈室四、培养目标：四、培养目标：培养学生喜欢跳舞和做音乐游戏。能按音乐的节拍做动作，培养节奏感。认识自己身体的每一个部位，学习肢体开发，锻炼肢体的协调性。学会几种简单的动作组合，能够在众人面前自由地、愉快地表演。五、活动方式：五、活动方式：参与舞蹈第二课堂六、展示方式：表演舞蹈六、展示方式：表演舞蹈年级年级一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年

19、级五年级人数05551022、23、心理社团、心理社团-同心社同心社一、指导老师：钟玲玲一、指导老师：钟玲玲二、招收年段以及人数：每班招二、招收年段以及人数：每班招1人人三、活动地点：三、活动地点： 团体心理活动室四、培养目标四、培养目标 心灵关爱心灵，生命影响生命；一起分享心灵的阳光，共同感受心理健康的快乐，助人自助，快乐成长。五、活动方式五、活动方式 心理游戏、趣味心理、心理情景剧等六、需要物品六、需要物品 （师）趣味心理图片，心理情景剧本、心理故事等 （生）相关文具、笔记本七、展示方式七、展示方式 心理小报、心灵广播、心理情景剧等形式藤编社团藤编社团一、指导老师：何丽容一、指导老师：何丽

20、容 协助老师：黄海清协助老师：黄海清 二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数年级年级一年级一年级二年级二年级 三年级三年级四年级四年级 五年级五年级六年级六年级人数人数0 00 06 66 64 44 4三、活动地点：三、活动地点： 饭堂四、培养目标：四、培养目标： 为了培养孩子热爱家乡，热爱传统手工艺，热爱家乡文化的情感，培养学生大胆探索、勇于实践的精神，让民间手工艺文化遗产得到传承。 五、活动方式五、活动方式 通过示范、制作、赏析、评述等方式来开展。六、需要物品六、需要物品 藤条 七、展示方式七、展示方式 篮子、杯垫等作品展示。24、 25、童艺、童艺巧手社巧手社一、指导老师：一、指导老

21、师：肖叶媛 黄金燕 陈佳钰二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数三、活动地点：三、活动地点： 待定四、培养目标四、培养目标 任何一件手工作品的制作都是一种具有复杂结构的创造活动。从材料的选择到制作方法、步骤的确定；从动手制作到不断修改和完善的全过程，充满了创造精神，来吧，参加童心巧艺社，一定会发现不一样的自己，一定会充满惊喜！五、活动方式五、活动方式 制作各种手工六、需要物品六、需要物品 根据不同主题，需要准备不同制作材料，须家长同意支持购买才能报名。七、展示方式：七、展示方式： 手工作品作品展示年级年级一年级一年级 二年级二年级 三年级三年级 四年级四年级 五年级五年级 六年级六年级人数人

22、数0 01010202010105 50 026、童智数学社一、指导老师一、指导老师 钟艳婷二、招收年段以及人数二、招收年段以及人数一年级一年级二二年级年级三三年级年级四四年级年级五五年级年级六六年级年级0 00 00 020200 00 0 三、活动地点三、活动地点:402教室教室四、培养目标培养目标： 培养学生数学思维能力，增强数学实际应用。 五、活动方式五、活动方式 通过教学、练习等方式展开 六、需要的六、需要的物品物品：（师）课件、书本、习题（师）课件、书本、习题（生）相关文具、笔记本（生）相关文具、笔记本 七七、展示方式、展示方式：做练习折纸叶颂美叶颂美报名时间：报名时间：9月月 10日，日，9月月11 日日 中午中午11:50-12:15 下午：下午：4:30-5：30报名地点：学校大堂报名地点：学校大堂报名注意事项：报名注意事项：1. 社团同一时间进行，每人只报一个社团。社团同一时间进行，每人只报一个社团。2. 每个社团有不同要求和参团要求，请看细则进行了解。每个社团有不同要求和参团要求，请看细则进行了解。3.和家长商讨自己想参加的社团，选定为一年学习期，中途不换。和家长商讨自己想参加的社团，选定为一年学习期，中途不换。4.备注：备注：如果想参加的社团满员了，可以报其他社团；最后仍没有能报名参加社团的学生，由学校进行调配。谢谢观看THANK YOU