PLC应用技术教案.doc

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1、教 案（1）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第1讲 PLC技术概述教学目的了解PLC概述、产生、定义、发展、基本结构、工作原理及特点教学重点PLC的定义、特点、工作原理教学难点PLC工作原理 更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（1）第1讲 PLC技术概述一、 PLC发展历史1. PLC发展的几个阶段：初创阶段、扩展阶段、实现通信功能、开放阶段2. 我国PLC的发展3. PLC发展的特征：功能的发展、适应控制要求、适应适应工业环境的要求二、 PLC的定义、分类、特点1. 定义：专门在工业

2、环境下应用而设计的进行数字运算操作的电子装置2. 分类： 按硬件结构分 按应用规模分3. 特点：编程简单、性价比高、抗干扰能力强三、 PLC的功能和应用开关逻辑和顺序控制、模拟控制、定时控制、数据处理、通信联网四、 PLC与其它工业控制系统的比较1. PLC与继电器控制系统的比较2. PLC与DCS的比较五、 PLC的基本结构工作原理1. 基本结构：主机系统、输入输出扩展环节、外部设备2. 工作原理：输入采样阶段，程序执行阶段和输出刷新阶段。六、PLC的发展趋势 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（2）教师姓名授课班级授课形式现场教学授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称

3、第2讲S7-300系列硬件概述教学目的了解PLC S7-300系列硬件及安装接线教学重点300系列硬件接线教学难点300系列硬件接线更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（2）第2讲 S7-300系列硬件概述一、 S7-300 PLC模块介绍1. 电源模块：作用、结构、类型2. CPU模块：作用、结构、类型3. 信号模块4. 通讯接口二、 S7-300 PLC安装模块安放顺序：电源、CPU、接口模块、输入输出模块1. 安装导轨2. 安装和更换模块3. 电气屏蔽与接地4. 机柜选型与安装三、 S7-300 PLC接线1. 选用导线2.

4、接线规范四、 PLC的扩展安装用接口模块可以进行多个PLC模块的扩展安装，安装方法。 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（3）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 1 周授课时数2授课章节名称第3讲 实验一：安装一个典型的S7-300PLC硬件系统教学目的掌握S7-300PLC硬件安装方法教学重点硬件安装规范教学难点硬件安装规范更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（3）第3讲 实训一：安装一个典型的S7-300PLC硬件系统1. 实训目的熟悉S7-300常用模块掌握S7-300常用模块安装规范2. 实训任务

5、和要求安装一个单导轨PLC控制系统，包含一个数字量模块，一个模拟量模块，一个仿真模块。要求各模块安装符合安装规范，3. 实训设备电源模块PS 307（10A）、CPU模块313C-2DP、数字量模块SM322、模拟量模块SM334、仿真模块SM374、连接器、导轨、螺钉、螺丝刀、导线若干。4. 安装步骤对照部件清单检查部件是否齐备；安装导轨安装电源把总线连接器连到CPU，并安装模块；把总线连接器连到 I/O 模块，并安装模块；连接前连接器，并插入标签条和槽号； 给模块配线（电源，CPU 和 I/O 模块）。5. 实训报告 写出PLC硬件系统安装顺序； 写出每一个部件的安装规范。 说明：教师备课

6、笔记由学校自订式样并附后教 案（4）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第4讲 创建第一个工程教学目的掌握用STEP7创建第一个工程教学重点用STEP7创建工程、硬件、软件组态教学难点硬件、软件组态更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（4）第4讲 创建第一个工程一、 STEP7创建一个工程（向导法和添加硬件法）1.向导法：首先双击桌面上的STEP 7图标，进入SIMATIC Manager窗口，进入主菜单【File】，选择【New Project Wizard】,弹出标题为“STEP 7 W

7、izard：New Project”(新项目向导)的小窗口。2. 添加硬件法：进入主菜单【File】，【选择New】,在弹出对话框中分别输入“文件名”、“目录路径”等内容，并确定，完成一个空项目的创建工作。二、硬件组态1.硬件组态的任务: 在STEP 7种生成一个与实际的硬件系统完全相同的系统2.硬件组态的步骤生成站，双击Hardware图标，进入硬件组态窗口；生成导轨，在导轨中放置模块；双击模块，在打开的对话框中设置模块的参数，包括模块的属性和DP主站、从站的参数；保存编译硬件设置.导轨上模块安放顺序：通常1号槽放电源模块，2号槽放CPU，3号槽放接口模块（使用多机架安装，单机架安装则保留）

8、，从4到11号则安放信号模块（SM、FM、CP）。三、下载硬件组态信息为什么要下载硬件组态？ 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（5）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 1 日 第 3 周授课时数2授课章节名称第5讲 CPU模块结构介绍教学目的掌握CPU313C-2DP模块结构，继续熟悉操作第一个工程教学重点CPU313C-2DP模块结构教学难点CPU313C-2DP模块结构更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（5）第5讲 CPU模块结构介绍一、 操作员控制和显示单元1. 状态和故障显示2. CPU运行模式3.

9、操作模式选择开关4. SIMATIC微存储卡（MMC）插槽二、 几种典型CPU模块介绍三、 接口1. CPU上的三种网络接口2. 网络接口的配置（Set PG/PC）四、 循环时间和响应时间1. 定义2. 计算五、 集成I/O布置和使用1. 集成I/O布置2. 集成I/O的地址分配六、 继续熟悉操作第一个工程。 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（6）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第6讲 PLC内部寄存器教学目的掌握S7-300 PLC内部寄存器，熟悉操作PLC程序监控和数据监控教学重点PLC内部寄存器教学难点熟悉操作PLC程序监控和数

10、据监控更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（6）第6讲 S7-300PLC内部寄存器一、 PLC存储区域及其功能1. 装载存储器2. 工作存储器（RAM）3. 系统存储区二、CPU寄存器二、 熟悉操作PLC程序监控和数据监控1. 调出程序监控和数据监控窗口2. 程序监控和数据监控窗口中各参数含义 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（7）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第7讲S7-300PLC数据类型教学目的掌握S7-300PLC数据类型，进一步熟悉操作PLC程序监控和数据监控教

11、学重点S7-300PLC数据类型教学难点不同数据类型的应用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（7）第7讲 S7-300PLC数据类型一、 基本数据类型基本数据类型的长度不超过32位。位（BOOL），字节（BYTE），字（WORD），双字（DOUBLE WORD），整数（INT），双整数（DOUBLE INT）,浮点数（REAL），S5TIME(SIMATIC时间)，IEC时间（TIME），IEC日期（date），日计时（TIME_OF_DAY）, 字符（CHAR），重点： S5TIME和IEC时间数据类型结构，二者区别二、 复杂数

12、据类型复杂数据类型是由其他基本数据类型组合而成的，长度超过32位的数据类型。1日期时间数据类型（ Data_And_Time ）：2字符串类型（String）：3数组类型Array4结构（STRUCT）：5用户定义类型（UDT）：三、参数数据类型用于功能FC或功能块FB的数据类型1. Pointe指针类型，6字节指针类型，传递数据块号和数据地址2. Any指针类型，10字节指针类型，传递数据块号、数据地址、数据数量以及数据类型四、举例说明不同数据类型的使用五、进一步熟悉操作PLC程序监控和数据监控 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（8）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月

13、日 第 周授课时数2授课章节名称第8讲S7-300PLC位逻辑指令教学目的掌握S7-300PLC位逻辑指令结构功能和使用教学重点S7-300PLC位逻辑指令的使用教学难点S7-300PLC位逻辑指令的使用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（8）第8讲 S7-300PLC 位逻辑指令一、 S7-300PLC指令结构和寻址方式1. 指令结构：操作码+操作数2. 寻址方式：立即寻址、直接寻址、间接寻址二、 位逻辑运算类指令与和与非指令，或喝或非指令，异或和异或非指令三、 位操作指令输出指令，置位/复位指令，RS触发器，对RLO的直接操作

14、指令四、 位测试指令对RLO的跳变沿指令，对触点跳变沿直接检测的梯形图方块指令五、 位逻辑指令编程举例1. 传送带控制图表示一个能够电气启动的传送带。在传送带的起点有两个按钮开关：用于START的S1和用于STOP的S2。在传送带的尾部也有两个按钮开关：S3用于START，S4用于STOP。可以从任一端启动或停止传送带。另外，当传送带上的物件到达末端时，传感器S5使传送带停机。2. 风机监控程序某设备有三台风机，当设备处于运行状态时，如果风机至少有两台以上转动，则指示灯常亮；如果仅有一台风机转动，则指示灯以0.5 Hz的频率闪烁；如果没有任何风机转动，则指示灯以2 Hz的频率闪烁。当设备不运行

15、时，指示灯不亮。 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（9）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第9讲 实验二 ：PLC实现一台电机正反转控制（一）教学目的掌握用PLC实现电机正反转的电气原理、接线方法、PLC编程。教学重点控制系统的PLC编程教学难点PLC实现电机模型正反转控制的电气原理更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（9）第9讲 实验二：PLC实现一台电机正反转控制一、实训目的1 掌握S7-300PLC输入输出模块接线方法；2 掌握西门子S7-300PLC编程软件的使用方法和

16、程序输入、下载和调试方法；3 掌握基本指令的使用方法；二、实训设备1. PLC实验板（西门子S7-300）2. 开关按钮5个3. 直流继电器两个（线圈电压为24V）4. 直流电动机一台（额定电压9V）5. 导线若干 6. PC机和STEP 7编程调试软件三、实验内容使用S7-300PLC实现一台电动机的正反装控制。控制要求如下：要求能实现电机的正转和反装控制，并能进行正反转的直接切换。另外可进行正反向的点动控制，当电机处于正常运行时，点动按钮不起作用。系统分析（预习）：a) PLC硬件配置 控制系统中的硬件配置如下：序号名称型号说明数量1CPUCPU31312电源模块PS30713开关量输入模

17、块SM32114开关量输出模块SM32215前连接器20针2b) 分析控制要求进行输入输出点分配，并根据资源分配画出外部接线图。资源分配如表所示： 序号输入信号名称地址序号输出信号名称地址1正向长动按钮SB1（常开）I0.01正转继电器KM1Q4.02正向点动按钮SB2（常开）I0.12反转继电器KM2Q4.13反向长动按钮SB3（常开）I0.24反向点动按钮SB4（常开）I0.35停止按钮SB5（常开）I0.4 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（10）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第10讲 实验二：PLC实现一台电机正反转控制（二）

18、教学目的掌握用PLC实现电机正反转的电气原理、接线方法、PLC编程。教学重点控制系统的PLC编程教学难点PLC实现电机正反转控制的电气原理更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业实验报告一课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（10）第10讲 实验二：PLC实现一台电机正反转控制（二）输入模块为SM321，其前连接器的接线端子共20针，编号从1到20：其模块输入点数共16点，位地址为从0到7共两个字节，其地址编址由模块的安装位置决定，或者如果CPU模块支持地址修改，可在硬件组态工具中进行地址编址设置。输入输出模块接线图： 直流电机正反转主电路图如下： 本实验控制要求比较简单

19、，可参考继电器控制线路进行程序设置。由于程序较为见到，可采用线性化编程，将所有程序都写在组织块OB1中。为了避免双线圈，可使用中间位存储器分别实现点动长动控制，然后控制输出点。四、实验步骤：1 按照输入输出模块接线图以及直流电动机主电路接线图进行外部接线；2 使用STEP-7软件创建项目，进行硬件配置和参数设置3 打开项目中的OB1程序块编写并书写控制程序4 下载，并调试程序5 打开直流电动机主电路电源进行整体调试6 写出实验报告 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（11）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第11讲 符号编程教学目的掌握符号

20、编程的方法教学重点符号编程的方法教学难点符号编程：将信号模块上的地址与软件中的地址对应，合理分配地址资源更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（11）第11讲 符号编程一、 系统存储区S7的系统存储区集成在CPU中，不能被扩展。系统存储区根据功能分为不同的区域供用户使用。在用户程序中使用相应的指令可以在相应的地址区内直接对数据进行寻址。1输入过程暂存区（I）2输出过程暂存区（Q）3位存储区（M）4外部输入输出（PI/PQ）5计时器（T）6计数器（C）7数据块（DB）8局部数据（L）二、 绝对地址寻址什么是绝对地址寻址？1.位寻址2.字

21、节寻址 3.字寻址4.双字寻址三、 符号地址寻址1. 全局符号在符号编辑器中定义的符号。2. 局部符号局部符号是在程序块中变量申明区中定义，定义的对象也只限于本块的块参数、静态数据和临时数据等，且所定义的符号只在本程序块中有效。 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（12）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第12讲SIMATIC管理器介绍教学目的进一步掌握SIMATIC管理器的使用教学重点PG/PC设置、组态网络、仿真、符号编程教学难点仿真、符号编程更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设

22、 计（12）第12讲 SIMATIC管理器介绍一、 STEP 7标准软件包二、 SIMATIC Manager主界面主界面的菜单栏。三、 HW Config 硬件组态界面硬件组态界面各部分作用。四、 LAD/STL/FBD编程界面1.编程元素列表区2.变量声明区3.代码编辑区4.信息窗口五、 符号编辑器界面怎样编辑符号？六、 SET PG/PC Interface通讯接口设置界面怎样合理配置通讯接口，总结规律。七、 NETPro网络组态界面简单提一下，后面重点介绍。 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（13）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名

23、称第13讲 实验三 ：抢答器教学目的通过实验进一步掌握项目的创建和程序调试教学重点项目的创建和程序调试教学难点抢答器项目的编程更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业实验报告二课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（13）第13讲 实验三: 抢答器一、实验目的：1、 进一步熟悉软件的使用2、 掌握简单逻辑编程方法二、实验要求：控制要求：设计一个抢答显示控制系统，该系统有三组选手参赛，一位主持人，三组的抢答按钮分别为SB1、SB2和SB3，主持人复位按钮SB0，抢答指示灯HL1、HL2、HL3，控制要求如下： 1）、竞赛者若要回答主持人所提问题时，需抢先按下桌上的按

24、钮，谁先抢答，谁的指示灯亮。2）、指示灯亮后，主持人按下复位键SB0后指示灯熄灭可以重新抢答。三、实验设备：1、PLC实验板2、计算机3、数字量输入输出板四、实验步骤：1.根据实验要求编写PLC程序2.按照实验线路接线。3.下载调试程序。五、实验报告：1、 写出抢答器控制的具体要求和逻辑关系。2、 写出输入输出分配表和程序清单以及说明 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（14）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第14讲 实用的PLC仿真软件教学目的掌握PLC仿真软件PLCSIM使用环境和仿真方法教学重点项目的创建和程序调试教学难点PLCSI

25、M使用环境和仿真方法更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（14）第14讲 实用的PLC仿真软件一、PLCSIM简介二、PLCSIM使用1.显示对象工具栏2.CPU模式工具栏3.录制/回放工具栏三、使用仿真软件调试程序的步骤在STEP 7编程软件中生成项目，编写用户程序。点击STEP 7的SIMATIC管理器工具条中的【Simulation on/off】按钮，打开S7-PLCSIM窗口，窗口中自动出现CPU视图对象。在S7-PLCSIM窗口中用菜单命令“PLC”“Power On”接通仿真PLC的电源；在CPU视图对象中点击STOP

26、小框，令仿真PLC处于STOP模式。执行菜单命令“Execute”“Scan Mode” “Continuous Scan”,令仿真PLC的扫描方式为连续扫描。在SIMATIC管理器中打开要仿真的用户项目，选中“块”对象，点击工具条中的下载按钮，将块对象下载到仿真PLC中。执行菜单命令“Insert”“Input Variable”(插入输入变量)，创建输入IB字节的视图对象。用视图对象来模拟实际PLC的输入/输出信号，用它来产生PLC的输入信号，或通过它来观察PLC的输出信号和内部元件的变化情况。四、PLCSIM与真实PLC的差别五、仿真练习用PLC实现5台电动机的顺序控制，每台电机都有自己

27、的起停按钮，但必须按照顺序才能启动，即第一台电动机起动运行以后，第二台电动机才允许起动，停止时要求也按顺序停止。即第一台电机停止以后，第二台电机才能停止。 先定义符号表，再编程，在仿真软件上验证程序。 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（15）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第15讲 实验四 ：行车控制教学目的通过实验进一步掌握项目的创建和程序调试教学重点项目的创建和程序调试教学难点行车控制项目的编程更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业实验报告课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（15）第15讲 实验四

28、：行车控制一、实验目的：1、掌握step7软件的基本使用方法2、掌握简单的PLC程序的编程和调试方法二、实验要求：1、用项目创建向导创建一个s7的项目2、用按钮对行车的大车进行左移、右移或停车控制。3、用按钮对行车的小车进行上升、下降或停车的控制三、实验设备：1、PLC实验板2、计算机3、数字量输入输出板四、实验步骤：1、根据实验要求编写PLC程序2、按照实验线路接线。3、启动step7编程软件创建项目输入程序4、下载调试程序。五、实验报告：1、写出创建项目的过程2、写出行车控制的具体要求和逻辑关系。3、写出输入输出分配表和程序清单以及说明 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（16）

29、教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第16讲 定时器、计数器（一）教学目的掌握定时器指令教学重点定时器指令教学难点定时器指令更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（16）第16讲 定时器、计数器（一）一、定时器指令概述1.作用 2.组成3.种类：脉冲定时器、扩展定时器、接通延时定时器、带保持的接通延时定时器、断电延时定时器二、定时器的组成S7中定时时间由时基和定时值两部分组成，定时时间等于时基与定时值的乘积。当定时器运行时，定时值不断减1，直至减到0，减到0表示定时时间到。定时时间到后会引起定

30、时器触点的动作。三、定时器的启动与运行四、定时器梯形图方块指令1. 脉冲定时器2. 扩展定时器3. 接通延时定时器4. 带保持的接通延时定时器5. 断电延时定时器重点：各定时器的功能和应用，它们之间的区别五、定时器线圈指令LAD指令功能说明启动脉冲定时器该指令启动定时器T no.以脉冲定时器方式工作；T no.为定时器号，数据类型为TIMER；时间值的数据类型为S5TIME，可在存储区I、Q、M、D、L中，也可为常数。启动扩展脉冲定时器该指令启动定时器T no.以扩展脉冲定时器方式工作（其它同上）启动接通延时定时器该指令启动定时器T no.以接通延时定时器方式工作（其它同上）启动保持型接通延时

31、定时器该指令启动定时器T no.以保持型接通延时定时器方式工作（其它同上）启动关断延时定时器该指令启动定时器T no.以关断延时定时器方式工作（其它同上）允许再启动定时器 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（17）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第17讲 定时器、计数器（二）教学目的掌握计数器指令教学重点计数器指令教学难点计数器指令更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（17）第17讲 定时器、计数器（二）一、计数器指令概述1.作用2.分类：S_CUD 加-减计数器、S_CD 减

32、计数器、S_CU 加计数器、-( SC ) 计数器线圈置位、-( CU ) 加计数器线圈、-( CD ) 减计数器线圈二、计数器梯形图方块指令1. S_CUD 加-减计数器2.S_CD 减计数器3.S_CU 加计数器重点介绍指令的功能和应用。三、计数器线圈指令1.-( SC ) 计数器线圈置位2.-( CU ) 加计数器线圈3.-( CD ) 减计数器线圈重点介绍指令的功能和应用。四、定时器、计数器指令应用练习分别通过SD定时器、SP定时器、SE定时器、SS定时器、SF定时器实现“霓虹灯”控制（只用两盏灯）。 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（18）教师姓名授课班级授课形式实验授课

33、日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第18讲 实验五：交通信号灯控制（一）教学目的掌握定时器指令的应用教学重点定时器器指令的应用教学难点定时器器指令的应用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（18）第18讲 实验五：交通信号灯控制（一）一、实训目的：1掌握交通信号的工作原理2进一步熟悉西门子S7-300PLC编程软件的使用方法和程序输入、下载和调试方法；3掌握S7-300PLC定时器的使用方法二、实训设备：1PLC实验板（西门子S7-300）2开关按钮1个3指示灯6个（也可直接使用S7-300PLC输出模块输出指

34、示灯） 4PC机和STEP 7编程调试软件三、实训内容：使用S7PLC实现交通信号灯的控制交通信号灯模型如图1所示。控制要求如下：自动开关合上之后，东西绿灯亮8秒灭，黄灯亮3秒之后灭，红灯亮10秒后闪2秒然后绿灯亮.循环，对应东西绿黄灯亮时，南北红灯亮9秒后闪2秒，接着绿灯亮9秒后闪秒灭，黄灯亮3秒，红灯又亮.循环。当断开自动开关时，交通信号灯立刻停止工作。根据控制要求画出交通信号灯的时序图如图2所示： 图1 图2 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（19）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第19讲 实验五：交通信号灯控制（二）教学目的掌握

35、定时器指令的应用教学重点定时器器指令的应用教学难点定时器器指令的应用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（1）第19讲 实验五：交通信号灯控制（二）系统分析（预习）1PLC硬件配置控制系统中的硬件配置如下：序号名称型号说明数量1CPUCPU31312电源模块PS30713开关量输入模块SM32114开关量输出模块SM32215前连接器20针22分析控制要求进行输入输出点分配，并根据分配画出外部接线图。序号输入信号名称地址1自动开关按钮SB1（常开）I0.0序号输出信号名称地址1东西绿灯HL1Q4.02东西黄灯HL2Q4.1

36、3东西红灯HL3Q4.24南北绿灯HL4Q4.35南北黄灯HL5Q4.46南北红灯HL6Q4.5输入输出模块接线图3程序设计： 设计提示：可先采用SP指令，产生周期为23秒，占空比为11：12的矩形波。再将其分割成所需要的矩形波。 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（20）教师姓名授课班级授课形式实验授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第20讲 实验六：自动装箱生产线控制教学目的掌握定时器、计数器等指令的应用教学重点定时器、计数器等指令的应用教学难点定时器、计数器等指令的应用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体、实验设备课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板

37、 书 设 计（20）第20讲 实验六：自动装箱生产线控制一、实验目的:1、掌握位逻辑指令的应用（特别是上升沿和下降沿检测指令的应用）2、锻炼编程能力二、实验要求：自动装箱生产线如上图所示：控制要求如下：1、按下SB1起动系统，传输线路2起动运行，当箱子进入定位位置使SQ2动作后，传输线路2停止。2、SQ2动作后延时1秒，起动传输线路1，物品逐一落入箱内，由SQ1检测物品，在物品通过时发出脉冲信号。3、当落入箱内的物品达到10个，传输线路1停止，同时起动传输线路2。4、按下停止按钮，传输线路1和2均停止。四、实验设备：1、PLC实验板2、计算机3、数字量输入输出板五、实验步骤：1、根据实验要求编

38、写PLC程序2、按照实验线路接线。3、下载调试程序。六、实验报告：1、写出自动装箱生产线控制过程和逻辑关系。2、写出输入输出分配表和程序清单以及说明3、分析边沿检测指令的作用，以及不用边沿检测指令的现象。 说明：教师备课笔记由学校自订式样并附后教 案（21）教师姓名授课班级授课形式讲授授课日期 年 月 日 第 周授课时数2授课章节名称第21讲 移位指令和循环指令及其应用教学目的掌握移位指令和循环指令的应用教学重点移位指令和循环指令的应用教学难点移位指令和循环指令的应用更新、补充、删节内容使用教具讲授、多媒体课外作业课后体会授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计（21）第21讲 移位指令和循环指令及其应用一、移位指令和循环指令概述1、功能：ST