人教版高中语文必修四+第2单元第5课《苏轼词两首》同步练习+.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date人教版高中语文必修四+第2单元第5课苏轼词两首同步练习+高考资源网word模版苏轼词两首同步练习念奴娇赤壁怀古导学练习一、基础知识1.给下列加点的字注音。纶巾( ) 樯橹 ( ) 还酹江月( )华发( ) 故垒( ) 雄姿英发( )2.默写念奴娇赤壁怀古。3.解释下列词语的意思。大江: 淘:风流人物: 故垒: 遥想: 雄姿英发: 纶巾: 樯橹: 尊: 二、鉴赏念奴娇赤
2、壁怀古4.请简要概括整首词上下两阕的主要内容。5.上阕描写了怎样的赤壁景象,营造了怎样的意境,表达了怎样的情感? 6.结合对比、衬托手法分析下阕刻画周瑜形象的作用。7.品读下列句子中加点词语的韵味,加以赏析。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”定风波导学练习一、基础知识1.给加点字注音。同行( ) 吟啸( ) 一蓑 ( ) 料峭(qio) 萧瑟( )2.默写定风波。3.解释加点词。已而: 吟啸:芒鞋:料峭: 斜照:向来:二、鉴赏定风波4.结合注释谈谈这首词的上下阙分别写了什么内容?5.上阕表达了作者对自然界风雨什么样的态度?从哪些词语可以看出?6.下阕结句“
3、回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”包含了丰富的意蕴,体现了苏轼的人生态度,请谈谈你对这句词的理解。参考答案念奴娇赤壁怀古1.纶巾(gun) 樯橹 (qing l) 还酹江月(li)华发(f) 故垒(li) 雄姿英发(f)2. 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。3.大江:指长江。淘:冲洗,冲刷。风流人物:指杰出的历史名人。故垒:古时军队营垒的遗迹。遥想:形容想得很远;回忆。雄姿英发:谓周瑜体貌不凡,言谈卓绝
4、。英发,谈吐不凡,见识卓越。纶巾:青丝制成的头巾。樯橹:这里代指曹操的水军战船。4.上阕:描写赤壁景物。下阕:借助周瑜形象,抒发人生感慨。5.上阕描写了大江向东奔流,浪涛汹涌,拍打着堤岸,卷起层层白浪,山石嶙峋高峻的景象,意境开阔雄壮,还囊括了与此地有关的英雄豪杰,表达了词人对古代英雄人物的缅怀之情。6.下阕刻画了周瑜春风得意,英姿勃发,从容领军,大破曹兵,少年得志的英雄形象。周瑜这种指挥若定的儒将风范使词人满怀崇敬。作者运用衬托手法,用大江的磅礴气势来为周郎壮威,以千古英雄豪杰作陪衬。多少豪杰都被无情历史长河荡涤干净,只有英姿勃发、干练儒雅的周郎立于词人心中。与此同时,以周瑜的“雄姿英发”对
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