分数的意义和性质单元测试卷.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除小学五年级数学下册第四单元复习卷(分数的意义和性质)基础知识一、填空。(1)在下面的括号里填上适当的分数。40平方分米()平方米 25分()时(2)把单位“1”( )若干份,表示其中( )或( )的数叫做分数。表 示其中( )的数叫做分数单位。(3)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。2的分数单位是,它有( )个这样的分数单位。(4)在下面的里填上“”、“”或“”符号。0.125 1 43 6.5千米6千米(5)在括号里填上适当的数( )( )= =0.6= =( )25 (6)3米长的铁丝平均分成8段,每段长米,每段是这根铁丝的。(7)
2、( )叫做真分数,真分数比1( )。 ( )叫做假分数,假分数( )1或( )1。(8)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )或者( )。(9)一项工程必须在30天完成,平均每天完成全部工程的。7天完成这项工程的 。19天完成这项工程的。(10)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。二、判断题(对的打“”,错的打“X”)1.真分数小于1,假分数大于1。( )2.整数都可以看做分母是1的假分数。( )3.分数单位是的最大真分数是。( )4.3米的和1米的一样长。 ( )5.分母越大的分数,分数单位越大。( )三、选择题。(1)在
3、和中,( )的分数单位比较大。 A、 B、 C、一样大(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就()A、不变B、扩大4倍C、缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件()A、甲用的时间多B、乙用的时间多C、两人用的时间同样多(4)男生占全班的,则女生占全班的( )。 A、 B、 C、(5)的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应( )。A、加上6 B、加上7 C、乘2 D、加上14基本技能 一、把下面的假分数化成带分数或整数。=二、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。=1=三、把下面各组分数通分。和和、和四、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。 12
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- 关 键 词:
- 分数 意义 性质 单元测试
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