变力做功学案.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除变力做功问题的解法授课人 高海波高中物理教材利用恒力对物体做功的物理模型推导出功的计算式。如果力的大小是变化的,那么公式中的F就无法取值;如果力的方向是变化的,公式中角就无法取值。因此其公式仅适用于恒力做功过程,而对于变力做功问题又经常出现,那我们该如何求解呢?本文现就计算变力所做功的方法及到底采用哪种方法进行求解作如下阐述。一、化变力为恒力在某些情况下,通过等效变换可以将变力做功转换成恒力做功,于是可以用求解。例1. 如图1所示,某人用大小不变的力F拉着放在光滑水平面上的物体。开始时与物体相连的轻绳和水平面间的夹角为,当拉力F作用一段时间后,绳
2、与水平面间的夹角为。已知图1中的高度是h,绳与滑轮间的摩擦不计,求绳的拉力FT对物体所做的功。分析:拉力FT在对物体做功的过程中大小不变,但方向时刻改变,所以这是个变力做功问题。由题意可知,人对绳做的功等于拉力FT对物体做的功,且人对绳的拉力F是恒力,于是问题转化为求恒力做功。由图1可知,在绳与水平面的夹角由变到的过程中,拉力F的作用点的位移为:所以绳对物体做功:图1 练1. 如图所示,质量为m的滑块可以在光滑水平面上滑动,滑块与一不可伸长的轻绳相连,绳跨过一光滑的定滑轮(滑轮大小不计),另一端被人拉着,人的拉力大小、方向均不变,大小为,已知滑轮到水平面的高度为,AB的长度,求滑块从A被拉到B
3、的过程中,外力对它所做的功。二.微元法对于变力做功,不能直接用进行计算,但是我们可以把运动过程分成很多小段,每一小段内可认为F是恒力,用求出每一小段内力F所做的功,然后累加起来就得到整个过程中变力所做的功。这种处理问题的方法称为微元法,这种方法具有普通的适用性。在高中阶段主要用于解决大小不变、方向总与运动方向相同或相反的变力做功问题。例1如图1所示,有一台小型石磨,某人用大小恒为F,方向始终与磨杆垂直的力推磨。假设施力点到固定转轴的距离为L,在使磨转动一周的过程中,推力做了多少功?解析:由于力F方向不断变化,因此是一个变力做功问题,如果将推力作点的轨迹分成无限多小段,每一段曲线近似为直线,力F
4、的方向也近似与这一小段的轨迹重合,则每小段均可看作恒力做功过程。运用恒力作功的计算式求出各小段推力做的功:则转动一周过程中推力做的功:。例2.用水平拉力拉着滑块沿半径为的水平圆轨道匀速运动一周,如图5141。已知物块的质量为,物块与轨道间的动摩擦因数为。求此过程中摩擦力所做的功。三、力的平均值法通过求力的平均值,然后求变力的平均力做功的方法,一般是用于力的大小与位移成一维线性关系的直线运动中。例1. 用铁锤将一铁钉击入木块,设木块对铁钉的阻力与铁钉钉入木块内的深度成正比。在铁锤击第一次时,能把铁钉击入木块内1cm,问击第二次时,能击入多深?(设铁锤每次做功都相等)分析与解:铁锤每次做功都是克服
5、铁钉阻力做功,但摩擦阻力不是恒力,其大小与深度成正比。,可用平均阻力来代替。如图所示,第一次击入深度为,平均阻力为,做功为: 第二次击入深度为到,平均阻力为:位移为做功为:两次做功相等:解后有:例2、如图2所示,劲度系数为的轻质弹簧一端固定在墙上,另一端连接一质量为的滑块,静止在光滑水平面上O点处,现将滑块从位置O拉到最大位移处由静止释放,滑块向左运动了s米()求释放滑块后弹簧弹力所做的功。例3 要把长为的铁钉钉入木板中,每打击一次给予的能量为,已知钉子在木板中遇到的阻力与钉子进入木板的深度成正比,比例系数为k。问此钉子全部进入木板需要打击几次?四、图象法表示力随位移变化规律的图象叫做示功图。
6、其纵坐标轴表示作用在物体上的力F,横坐标轴表示力的作用点在力的方向上的位移s。图象、力轴、位移和由位移决定的与力轴平行的直线所围成的面积在数值上等于变力所做的功。例1. 用铁锤将一铁钉击入木块,设木块对铁钉的阻力与铁钉钉入木块内的深度成正比。在铁锤击第一次时,能把铁钉击入木块内1cm,问击第二次时,能击入多深?(设铁锤每次做功都相等)分析与解:因为阻力,以F为纵坐标,F方向上的位移x为横坐标,作出图象,如图4所示,函数线与x轴所夹阴影部分面积的值等于F对铁钉做的功。由于两次做功相等,故有:(面积)即例2. 放在地面上的木块与一劲度系数的轻弹簧相连。现用手水平拉弹簧,拉力的作用点移动时,木块开始
7、运动,继续拉弹簧,木块缓慢移动了的位移,求上述过程中拉力所做的功。例3如图5所示,一个劲度系数为的轻弹簧,一端固定在墙壁上,在另一端沿弹簧的轴线施一水平力将弹簧拉长,求在弹簧由原长开始到伸长量为x1过程中拉力所做的功。如果继续拉弹簧,在弹簧的伸长量由x1增大到x2的过程中,拉力又做了多少功?五、运用求解当机车以恒定功率工作时,在时间内,牵引力做的功。例1. 质量为5t的汽车以恒定的输出功率75kW在一条平直的公路上由静止开始行驶,在10s内速度达到10m/s,求摩擦阻力在这段时间内所做的功。分析:汽车的功率不变,根据知,随着速度v的增大,牵引力将变小,不能用求功,但已知汽车的功率恒定,所以牵引
8、力在这段时间内所做的功再由动能定理得:所以例2电动机通过一绳吊起一质量为8kg的物体,绳的拉力不能超过120N,电动机的功率不能超过1200W,要将此物体由静止起,用最快的方式吊高90m所需时间为多少(已知此物体在被吊高达90m时开始以最大速度匀速上升)?例3. 质量为m的机车,以恒定功率从静止开始起动,所受阻力是车重的k倍,机车经过时间t速度达到最大值v,求机车的功率和机车所受阻力在这段时间内所做的功。六、动能定理法动能定理求变力的功是非常方便的,但是必须知道始末两个状态的物体的速度,以及在中间过程中分别有那些力对物体做功,各做了多少功。例1. 如图1所示,质量为m的物体从A点沿半径为R的粗
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