四年级错中求解.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除四年级上册数学系列训练习第三讲 错中求解A组 1. 小丽在做一道减法时，错把被减数十位上的2看作7，减数个位上的5看作8，结果得到的差是592。正确的差是多少?2. 小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的5错看成2，另一个加数个位上的4错看成1，结果计算的和为241。正确的和是多少？B组 1. 一个数乘8，小明把乘号误当成加号，得到的结果是30，正确的积应该是多少？2. 小马虎在计算一道题目时，把某数乘3加20，误看成某数除以3减20，得数是72。某数是多少？正确的得数是多少？C组 1. 小玲在计算除法时，把除数65写成56，结果得到的商是13

2、.还余52。正确的商是多少?2. 小星在计算除法时，把除数87错写成78，结果得到的商是5，余数是45。正确的商应该是多少?D组 1. 小丽在计算除法时，把除数530末尾的0漏写了，得到的商是40。正确的商应该是多少?2. 小马在计算除法时，把被除数1280误写成12800，得到的商是32。正确的商应该是多少?E组 1. 小冬在计算有余数的除法时，把被除数137错写成173。这样商比原来多了3，而余数正好相同。正确的商和余数是多少?2. 小军在计算有余数的除法时，把被除数208错写成268，结果商增加了5，而余数正好相同。正确的除数和余数是多少?F组 1. 小锋在计算乘法时，把一个因数的个位数

3、8错当作3得345，实际应为420。这两个因数各是多少?2. 李晓在计算两位数乘两位数的题目时，把一个因数十位上的3误当作8，结果得2150，这道题的正确积应是900。这两个两位数各是多少?G组 1. 两个数相乘，如果一个因数增加10，另一个因数不变，那么积增加80;如果一个因数不变，另一个因数增加6，那么积增加72。原来的积是多少?2. 两个数相乘，如果一个因数增加3.另一个因数不变，那么积增加18;如果一个因数不变，另一个因数减少4，那么积减少200。原来的积是多少?H组 1. 小芳在计算一道题时，把5（7）错写成57，她得到的结果与正确答案相差多少？2. 一个人去商店买了两件商品，他把一个商品的标价个位上的零忽略了，只付给售货员162元，售货员却让他付款270元，这两种商品的标价各是多少？备选组（一）1. 小虎在计算除法时，把被除数1250写成1205，结果得到的商是48，余数是5。正确的商应该是多少?2. 李明在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少了3，而余数正好相同。求这道除法算式正确的商和余数。备选组（二）1. 刘强在计算有余数的除法时，把被除数137错写成174，结果商比原来多3，余数比原来多1。求这道除法算式的除数和余数。2. 小王同学把算式（58+）45，错算成58+ 45，他算出的结果与正确得数差多少？【精品文档】第 2 页