北师大版-八年级下第一章-三角形的证明-综合题专题训练.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除三角形证明【命题趋势】 常考的知识点包括:全等三角形的判定与性质、线段中垂线的性质、角平分线的性质、等腰三角形的三线合一的性质、直角三角形斜边上的中线的性质、含30的角的直角三角形的性质等,在中考时,灵活的掌握相应辅助线方法是解决问题的关键.在中考中将会加大对三角形有关证明的考察,而三角形全等是证明的基础.题型主要是以解答题的形式呈现,难度属于中等难度. 线段的和差是中考中常见的考试类型,能较好的考察学生的推理和证明能力,同时能把三角形全等有机的结合起来,因此在最近几年的重庆中考试题中时常出现.针对此类中考热点问题,本专题主要探讨此类问题的解决方
2、法取长补短法. 三角形证明(一)【经典专题突破】第1题图例1.如图,等边中,是的角平分线,为上一点,以为一边且在下方作等边,连结. (1)求证:; (2)延长至, 为上一点,连结、使, 若时,求的长.例2.如图,在中,为的中点,交于点,交于点,且,过作交的延长线于点第2题图(1)求证:;(2)若,求线段的长例3:如图1,在中,作的平分线交、于点、(1)求证:;(2)如图2,过点作交于点,若,求的长度第3题图【仿真题型演练】1. 如图,在等腰中,是边上的中点,点、分别在、边上运动,且始终保持连接、第1题图(1)求证:;(2)试证明是等腰直角三角形2. 已知等腰中,点在上,连接,过作,垂足为点,过
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