《千年梦圆在今朝》教学设计表格.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流千年梦圆在今朝教学设计表格【精品文档】第 3 页东关小学“学讲”方式导学案科目： 语文 六 年级 班 执教人： 课题 18、千年梦圆在今朝课时安排 1课时学讲目标1、有感情地朗读课文，抓住课文的主要内容。了解中国航天事业发展历程和千年梦圆的经过。2、通过学生独立阅读，小组合作交流，学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。3、激发学生民族自豪感。重点难点了解中国航天事业的发展历程，中华民族千年梦圆的经过，从中体会中国航天人所体现的团结合作、默默奉献、勇于探索，锲而不舍的科学精神。课前准备1、教师

2、准备“神舟五号”发射成功的录像资料，重点句子课件。2、鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。基本环节集体备课 资源共享个人增减课前预习1、 自读课文，解决生字词。2、 细读课题，结合课文内容，想一想：“千年梦”指什么？“圆在今朝”又指什么？请同学们找出文中能解释课题的句子划出来。预习检查1、激情导入，板书课题。2、字词闯关。3、检查预习2。课堂研习1、 默读课文，思考：从古到今，数千年来的飞天梦是怎样一步一步变为现实的？边读边画出重点词句。2、 出示表格。要求：用简洁的语言概括梦圆的过程。3、 为了飞天梦的实现，我们做了哪些努力呢？默读课文，在你感受最深的地方进行批注。4、 根据学生汇报出示重点句子，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。5、出示“神舟五号”发射成功的课件，升华情感。6、神舟五号载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？作业1、 办一张以“中国航天事业”为主题的手抄报。2、 摘抄文中你认为精彩的句段。3、 给杨利伟叔叔写一封信。课堂反思