培养指导青年教师工作计划.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 培训青年教师计划 指导教师: 谷献梅青年教师是我校教师队伍的战略后备队。青年教师的状况关系着我校教师队伍的未来,关系着我校的未来教育教学质量和学校的整体发展。随着教育教学改革的大潮,在师资队伍建设上,在教师整体素质上提出了更高的要求。学校高度重视青年教师的成长,为他们迅速提高教育教学水平,尽快胜任教育教学岗位,提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。我校教导处安排师徒对接活动,切实为学校加快青年教师成长。为使徒弟的各方面都有所提高和发展。为我校全面提高教育教学质量,不断提升学校办学品位,使学校增强可持续发展力,尽一份自己的力量。特制定了下
2、列指导计划:一、培养对象 我校青年教师李乐二、培养目标加强思想政治和职业道德教育,培养献身教育,甘为人梯、热爱学生,诲人不倦,严以律己,为人师表,严谨治学,开拓进取的优良品质,塑造良好的教师形象。加强教学实践环节和专业理论学习的指导,扩大专业知识面,了解和掌握本学科的发展趋向和新的知识,为做一名优秀的人民教师打下坚实的基础。三、 基本职责 要做到“三带”:带师魂敬业爱岗,无私奉献;带师能掌握教育教学基础知识与技能;带师德育德之道,为人师表。1、指导备课、认真分析教材,研讨教法,精心备课。2、跟踪听课,进行课堂实录的分析,提高课堂组织教学能力。3、上示范课,互相学习,共同提高。4、以良好的师表形
3、象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。四、具体内容1、指导青年教师备详案,每大周集中指导和修改一次。使徒弟明确备课中的不足,并加以完善。2、力争每个星期听徒弟至少一节课,指出优点和不足,共同探讨更好的教学方法。3、督促徒弟参加学校举办的各种沙龙研讨,积极督促徒弟参加赛课,说课,评课,课件制作等比赛活动,指导徒弟在锻炼中成长。4、鼓励徒弟阅读优秀教案,学习先进教学理论,及时进行课后教学反思。为教学论文案例积累材料。同时鼓励徒弟积极参加课题研究。总之,作为指导教师我要认真负责,通过相互启发,相互学习,相互切磋,达到共同提高的目的,使被指导教师的教育教学水平再上一个新台阶。 2017年9月5日 【精品文档】第 2 页
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