大学现代汉语语用语法.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第二节 词类学习要点 1.了解现代汉语的词类系统2.掌握实词十个词类和虚词四个词类的特点 3.能够运用功能分析法来确定每个词的词性。词类专指词的语法类别，不同的词类在形态、意义和功能等方面都表现出显著不同的特点。划分词类的目的是为了说明现代汉语词的用法和语句的结构规则 。例如： 国家独立 经济发展 - “名词+动词”，可以构成主谓短语。 独立国家 发展经济 -“独立国家”是偏正短语，“发展经济”是述宾短语-因为“独立”是不及物动词，跟后面的名词不能构成述宾关系，只能是偏正关系；而“发展”是及物动词，可以后加名词构成述宾短语。词类的划分标准 充当句

2、子成分的能力 词的语法功能 （主要标准） 实词与实词的组合能力 词与词的组合能力 实词与虚词的组合能力 三标准 形态标志（构词形态） 词的形态 形态变化（构形形态） 词的意义：指语法上同类词所具有的概括意义和类别意义说明：（1）形态标准 指体现一个词的语法功能的词法上的形式，它包括形态标志和形态变化。 形态标志一个词属于什么词类，往往可以通过这个词的词头或词尾标示出来 。例 ation ment ness ity （名词词尾）ful (形容词词尾) ly （副词词尾） 子 （桌子、椅子）化（丑化、美化）以（得以、给以、加以）可（可耻、可笑、可怕） 形态变化 ：不同词类的词在起某种语法作用时都会

3、有不同的成系统的词形变化 book books watch watches Slow slower slowest 名（指人）+们不定量的复数 动+着/了/过时态形容词 无论形态标志还是形态变化，在汉语中都缺乏普遍性，也没有强制性。因此在汉语词类的划分中，形态只能作为参考标准。(2）意义标准意义标准往往比较简易、方便，在词类划分时，意义只能作为一种辅助标准。迅即迅速 干脆索性 银铜、铁、锡词的语法功能标准：是指词的组合能力，即能够跟哪些词组合，不能跟哪些词组合。组合能力 首先指一个词能否与其他的词组合成短语，如果可以组合，以什么顺序组合，组合以后表示什么关系。如“好”可以跟“很”组合成“很好”

4、，且组合的顺序固定组合能力 也包括作句法成分的能力。所谓作句法成分的能力是指在句法结构中出现的位置，即能否作主语、谓语、宾语、定语、状语和补语这六大成分中的一个或几个；如果能够作句法成分，那么还要看经常作什么成分，不能作什么成分。词的语法功能体现在以下三方面：词在语句中充当句法成分的能力，即能否单独充当句法成分以及充当什么句法成分。实词与另一类实词的组合能力，即能否组合，用什么方式组合以及组合后发生什么关系等。虚词与实词或词组的组合能力。如虚词与什么实词或什么词组组合，表示什么语法意义等。实词指能够独立充当句子成分，且有词汇意义和语法意义的词。 虚词指不能独立充当句子成分，只有语法意义的词。注

5、：划分词类的上述三种依据，在不同的语言中其重要性各不相同。在形态丰富的语言中，划分词类主要根据词的形态，在形态不丰富的语言中，很可能依据词的语法功能等。总而言之，汉语的词类划分，主要依靠功能标准，这是比较可靠、有效的标准。形态标准只能作为辅助标准，而且形态也只是语法功能的一种标志，说到底，还是功能在起决定性作用。意义可以作为参考标准，在一般情况下优先发挥作用。（二）实词与虚词 现代汉语一共有14个词类。词类是一个有层次的系统。 主体词：名词、动词、形容词 实词 数代词：数词、量词、代词 修饰词：副词、区别词（非谓形容词）词类 声音词：叹词、拟声词 关系词：介词、连词 虚词 语助词：助词、语气词

6、 第一层 第二层 第三层说明：实词和虚词的划分标准: 主要是能否充当句法成分。此外，实词和虚词在以下几个方面也存在差异： 实词 虚词 能否成句 + 是否定位 + 能否相互组合 + 使用频率高低 低 高1.能否成句-绝大部分实词都能单独成句，而虚词则一般不能。例如：（1）甲：他学习努力吗乙：努力。（2）甲：谁？ 乙：我。（3）甲：走！ 乙：不！“努力、谁、我、走、不”都是实词。2是否定位除了副词，绝大部分实词在跟其他词组合时所处的位置是不确定的，可以在前，也可以在后。但虚词在跟其他词组合时的位置则是确定的，有的只能在前，如“对于、自从、因为、虽然、即使”；有的只能在后，如“了、着、呢”。3能否相

7、互组合实词之间可以相互组合，如“一位教授、伟大祖国、没有发现”；但虚词只能跟实词组合，不能跟其他虚词组合。有的表面上看好像是两个虚词组合在一起，但实际上二者并没有直接的组合关系，如“他走了吗？”的组合关系是：“他走了吗？”而不是“他走了吗？”。4使用频率高低虚词的使用频率非常高，因为它们主要起语法作用，在很多情况下，没有虚词光有实词句子就组合不起来，特别像“的、了、着、地、和、把”这些虚词，而实词的使用频率就远远比不上虚词了。二、汉语的实词系统（一）名词1名词的语法特点： +主（中心） /谓 +宾（中心） 造句功能 +定 补 功能 状 （时间、处所词除外） +数量短语+ （方位名词、专有名词除

8、外） 组合功能 不/很+ 形态：重叠 （少数带有量词性质的单音节除外） 名词的语法特点是：（1）大多可以受数量短语的修饰。（2）主要充当主语、宾语和定语，决不能作补语，除了少数名词，一般不能作状语。（3）不能受否定副词“不”的修饰。（4）不能重叠。 *一个夫妻？两个夫妻一对夫妻 一辆车辆*多辆车辆 造句 名词作定语的句子： 产品的质量老师的指责名词作谓语的句子： 鲁迅绍兴人名词作状语 电话联系/深情地注视/我们上海见/你里屋坐/这个任务历史地落在我们这一代人的肩上思考题1： 从组合能力上看，名词一般不受副词“不”、“很”的修饰。然而，在语言的实际运用中，却出现了这样一些组合此类名词的语义，都包

9、含一种描述性语义特征。 A组-人不人鬼不鬼 、中不中西不西 B组-很青春、很绅士、很阳光 很淑女思考题2： 一般说来，名词不能够重叠。下面这几组是否属名词重叠现象，请给予适当的解释？ 名词不能重叠，但两种情况除外，一种即亲属称谓词以及其他少数词，如“妈妈”“哥哥”和“星星”等，这些是构词的语素重叠，不算构形的形态变化； 另一种是表周遍义，即重叠后相当于“每”时，即上述所说的“人人、家家、年年”这样的情况，其含义表示“每人、每家、每年”。 2名词的特殊小类 1 单纯方位词14个：上、下、前、后、左、右、里、外、东、西、南、北、中、内。 单纯方位词+“边/面/头” 2合成方位词 以/之+单纯方位词

10、” （1）方位词 单纯方位词+单纯方位词 （如：东南、东北、西南、西北） 3 特殊方位词 单纯方位词+别的语素 （如：东方、当中、跟前、面前） 别的语素+“边/面/头” （如：这边、旁边、这头、那面）单纯方位词单用，要对举时才行-例如“上有天堂，下有苏杭”、“内有贤妻，外有好友”。由“边、面、头”构成的合成方位词可以独立使用，-由“以、之”构成的合成方位词除了少数（以上、以下、以前、以后）可以独立使用外，一般必须跟名词组合成方位短语后才能使用。单音节方位词的用法 前仆后继、上串下跳、天南地北、左思右想成对使用的方位词 四十岁上下、国庆节前后、一百人左右 长城内外、举国上下上上下下，里里外外、前

11、前后后方位词作状语的情况：你请里边坐。我们以后要加强联系“以+方位词”VS“之+方位词” 以+方位词：以前、以后、以上、以下、以东、以西、以南、以北 之+方位词：之前、之后、之上、之下、之东、之西、之中（*以中）-以前我不认识他（之前我不认识他）（2）处所词 能够独立使用的方位词（如：前边、后面、外头、里头） 表示处所的名词（如：附近、高处、周围） 表示地 机构的名词（如：中国、图书馆、商店）处所词的语法特点： +在/到/往+ +用“哪儿”提问 +用“这儿”/“那儿”指代（3）时间词 时间词的语法特点： +在/到/等到+ +用“什么时候提问 +用“这个时候”/“那个时候指代”表示地名、机构的处

12、所名词具有二重性：既是一般名词，又是处所名词。例如“邮局有一辆车”，可以理解为邮局这个机构拥有一辆车，也可以理解为邮局里停着一辆车。名+名（内部语义关系多样化）水磨、水碾（动力）水稻、水军（处所）、水箱、水井（种类）马蹄、马鬃、马掌（整体部分）马褂、马靴（事件）马鞭、马鞍（种类） “名+名”内部语义关系多样化：目的关系、所属关系、比拟关系、部分整体关系、处所关系、时间关系汉语名词性词尾1.原有名词性词尾： 子、儿、头、家等。2.受外语翻译影响在汉语中产生的名词性词尾：如“品、性、度”等。作品；可行性。长度 3.以“客”为代表的新型名词性词尾：黑客、博客播客、晒客、闪客（经常使用flash的人）

13、新潮名词：凤凰男：指山窝里飞出的金凤凰，但自卑、吝啬、敏感。尤物：美丽绝伦的女人，带有贬义。二）动词1动词的语法特点 1，+谓（中心） （趋向动词常充任补语） 1造句功能 2，+宾 （不及物动词不带宾语） 功能 +不+ 2组合功能 -很+ （心理动词除外） +着/了/过 形态 ： +重叠 （AA式/ABAB式）动词的语法特点是：（1）主要作谓语。（2）多数动词（及物动词）能带宾语。（3）能受否定副词“不”修饰；除了心理动词，一般不能受程度副词“很”修饰。（4）多数动词能够重叠。（5）绝大多数动词可以带“了、着、过”思考题1： 一般认为，除了心理动词之外，动词不能受“很”修饰。那么，如何解释下面

14、这些组合呢？ 这些动词词义本身有性状量级差别。 很有钱 很有钻研 很伤我的心 很讲义气 很鼓舞人心思考题2： 双音节动词的重叠式除了ABAB式之外，似乎还有AABB式，如“来来往往”“抄抄写写” 2动词的种类 及物动词：可带宾语 A按能否带宾语 不及物动词：不能带宾语B按意义标准（参考了功能）传统的分类（1）动作动词：吃、骂、打、跳（2）心理动词：想、爱、恨、羡慕、崇拜、嫉妒（3）使令动词：请、让、叫、派（4）存现动词：（表示存在、隐显）：在、存在，出现、增加、死亡（5）判断动词： 是、叫、姓、等于、大于、小于（6）形式动词： 加以、给以、予以、致以（7）能愿动词：（助动词）8）趋向动词：（表

15、示移动的方向）：趋向动词：单纯趋向动词和复合趋向动词。单纯趋向动词主要是以下l0个：“来、去”以及“上、下、进、出、回、过、起、开”。复合趋向动词由“来、去”分别与其他8个单纯趋向动词组合而成：上去，下来趋向动词的语法特点是常用在另一个动词后作补语，表示动作的趋向，例如：跑上、滑下来、撤出来、但有的语义已经虚化，例如：唱起来、说下去复合趋向动词也可以单独作谓语，例如：他回来了、我们马上上去。能愿动词：也叫助动词，表示可能、必要或意愿。语法特点是只能带动词性宾语，可以构成“不V不”格式。A表示可能：能、可、会、能够、可能、可以B表示必要：得（dei）、应、该、应该、应当C表示意愿：愿、想、要、肯

16、、敢三）形容词1、 形容词的语法特点： +定 造句功能 +谓（中心） +状 功能 +补 +宾 组合功能 +不/很+ （状态形容词除外） AA式（程度适中，有喜爱的感情色彩 形态 +可重叠 AABB式 （程度加深） A里AB式 （程度加深，贬义） 形容词的语法特点：（1）多数能够受否定副词“不”和程度副词“很”修饰。（2）常作谓语、定语和补语。（3）不能带宾语。（4）一部分形容词能够重叠。思考题： 一般说来，形容词不能带宾，有人解释为是古代汉语中使动用法的遗留。 1 你应该端正态度。 2 我们要大力繁荣市场2形容词的种类： 性质形容词 单音节形容词：大、小、长、短 一般双音节形容词：干净、成熟、

17、漂亮 偏正式：雪白、火红、稀烂、喷香 状态形容词 带叠音后缀式：绿油油、赤裸裸 复杂式：黑不溜秋、灰不溜丢、黑咕隆冬性质形容词：指能够前加“很”的形容词，单音节形容词重叠要儿化，双音节形容词的重叠方式是AB一AABB，如“干净一干干净净”。例如：大、小、多、少、高、低、长、短、远、近、轻、重、快、慢、状态形容词：是性质形容词加上表附加意义的语素构成，表程度比较高的意义，因而前面不能再加“很”，使用时后面一般要加“的”。例如：大+时间词+（的）：大过年的/大过节的/大中秋的/小+形容词的新用法：1常规：小女人，2网络：小饿、小帅、名词、动词、形容词的误用名词误用为动词或形容词。 如：我们厂被评为

18、先进厂，大家都感到无比高兴和荣誉。动词误用为名词、形容词。如：他散布种种捏造，妄图破坏我们的友谊。形容词误用为动词。 如：老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。（四）数词1数词的种类：数词表示数目和次序。表示数目的是基数词，表示次序的是序数词。 特殊数词： 零、半 系数词：一、二、两、三、四、五 六、七、八、九、十 基数词 单一数词 位数词：十、百、千、万、亿 复合数词：二十、十二、二百二十二 第/初+基数 （第一、第二十、初一、初五） 序数词 直接用基数词 （三楼、四组、一百行）有歧义 天干名称 （甲、乙、丙、丁） 英文字母 （A、B、C、D）2.语法特征数词通常要跟量词组合成数量短语，用作

19、定语或补语、状语。如一条鱼、读了一次、一把拉住了等。（当然也有例外，如“一人”等）可以作主语和宾语。有些数词有固定用法。如倍数用于数目增加，分数既可以表示数目增加，也可以表示减少。“二”和“两”:所表数值相同，但用法不完全相同。同：在表示度量衡单位的量词前面可以通用。“百”“千”“万”前面可以通用。 “零”字后面可以通用，如“三百零二个”可以说成“三百零两个”。异：序数用“二”不用“两”。分数、小数用“二”不用“两”。在常用量词“个”“本”“件”“只”等前面，只有一位数时，用 “两” 不用“二”，如 “两个人”、“两本书”等，如果是两位数以上，用“二”不用“两”，如“ 十二个人”、“三百六十二

20、本”。“两”可以表示概数, “二”只能表示确定的数目。请归纳一下“一+V”的用法-表示短暂的动作或变化推门一看 戴上一听（五）量词 1量词的种类： 1 度量衡量词：斤、米、升、元 专用的 2 个体量词：个、只、块、本 3 集体量词：双、对、副、堆、群、套、 名量词 4不定量词：些 借用名词：头、口、尾、杯、盒、桶 借用的 借用动词：挑、捆、卷 专用的：次、回、趟、顿、阵、番、遭、下、遍 动量词 借用名词：笔、枪、刀、口、拳、脚 借用的 借用动词：踢、看、摸2量词的语法特点 ： 组合功能：+数+ =数量短语 AA式 形态：+ 可重叠 一A一A式个体量词的隐现问题的思考 中美两（*个）国东北三（个

21、）省-两（*个）国人民三（个）省农民不定量词：些、点儿 买了些儿水果买了点儿水果（有什么差别） 买些儿吃的买点儿吃的（NP前） 说话小声点儿小声些儿（VP后）（表祈使） 我今天有点儿累我今天累点儿。（表陈述）“这么些”和“这么点儿”的区别 这位小哥，这么些药，您就给这么点钱，不合适吧 。 由于雅思作文考来考去就这么些题目，题目当中用来用去就这么点单词 ，动量词的思考下了一阵雨下了一回雨下了一次雨下了一场雨*下了一顿雨*下了一趟雨来了三趟来了三回来了三次来了三遍准动量词:多为动作行为所凭借的工具以及人体四肢器官砍了一斧子 切了一刀切了一道切了一下 放了一枪 一屁股坐下 踢了一脚、咬了一口数词、量

22、词误用：如1“上学期他有二门功课考得不好。”2电视机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。一+量词+不+量词我家宝宝马上9个月了，可一颗牙都没长。书上说6个月开始长，我们家丫头怎么到现在一颗不颗呢？（六）代词代词是具有代替和指示作用的词。1代词的种类： 人称代词：代替人或事物 疑问代词：表示疑惑并提出问题 指示代词：指称和区别人或事物注：人称代词可分为“三身代词”和“非三身代词”。“三身代词”指第一人称、第二人称、第三人称。“非三身代词”指用来复指前面的名词或代词，又叫“反身代词”。如“自己、自个儿”。2代词的活用： 虚指：他们你一句我一句说个没完。 （不确指哪一个） 任指：这次活动谁都不感兴趣

23、。（任何人）承指：怎么方便怎么做。 例指：什么张三李四，我都不认识 代词误用：如我弟弟来信说：“他在厂里很好，工人师傅很关心他”。从延安路到胜利桥只有六七里，胜利桥到红旗路只有七八里，这段距离并不（七）区别词（非谓形容词） 区别词，就是表示事物属性，具有区别作用的词。1、区别词的语法特点： 造句功能 ：+定 功能 + +“的”=“的”字短语 组合功能 +非+ 很+2、区别词和形容词的辨析 例如： 慢慢性 急急性 久永久 高高等语法特点：1.单独用只能作定语，例如：金项链、男同志、雄激素、正处长、木本植物、活期存折2.跟“的”构成“的”字结构，例如：女的、素的、次要的、上等的、中性的。 单音节有

24、：金、银、男、女、正、棉、荤、素等； 双音节有：双边、多边、木本、草本、简装、次要、有偿、无偿、公立、私立、军用、万能、西式、旧式、有、潜在、实足、人造、国产等。 多音节有：流线形、综等（八）副词1 副词的语法特点：+状语 2 副词的种类： 按照其主要义项的不同，副词大致可分为以下几种：（1）程度副词：很、十分、特别、极其（2）范围副词：都、全、共、只、单单（3）时间副词：刚、正、将、赶紧（4）否定副词：不、没、别、没有（5）语气副词：却、倒、难道、究竟3 副词和区别词的兼类现象 共同 共同纲领 共同富裕 永久 永久边界 永久居住 上述词语，修饰名词时是区别词，修饰动词或形容词时是副词。 4

25、副词和形容词的辨析 形容词和副词都可以作状语，因此，有时很容易混淆。区别的标准就是看这个词除了作状语外，还能否作别的成分如定语、谓语等。 例：突然/忽然 他突然走了他忽然走了 突然事件*忽然事件形容词与副词的兼类 白布白跑一趟 怪脾气怪难受的 老同志老说不完 好电影好漂亮5时间副词和时间名词的辨析 时间副词和时间名词都表示时间，都可以充当状语，所以有时会发生混淆。 例：刚才/ 刚刚-区别的标准：看这个词除了作状语之外，还能不能充当主语、宾语（包括介宾）或定语。他刚才去了。他刚刚去了。“往往”表示根据以往的经验，在某种条件下带规律性的动作行为，因此，无条件的或将来时的都不能用“往往”；“常常”则

26、没有这一限制。（1）每逢假期，他常常去旅游。每逢假期，他往往去旅游。（有规律）（2）他常常去图书馆看书。*他往往去图书馆看书。（无条件）（3）以后，请你常常到这里来玩。*以后，请你往往到这里来玩。（将来时 “还”表示持续义，“再”表示重复义，多指未实现的或经常性的动作。 “再”表示“断”之后的重复，即动作行为在一个阶段结束之后的重复；“还”表示“连”之延续，即动作行为不间断的延续。明天再来明天还来 关门了，明天再来吧*关门了，明天还来吧。副词误用：如 新来的经理跟老经理一样，更会体贴职工。 他在工作中犯了这么大的错不是偶尔的。 刚才是刚才。刚刚是刚刚。（九） 拟声词 拟声词是模拟自然界声音的词

27、，如：当、喵、汪、扑通、喀嚓等。语法特点： +状 如：北风呼呼叫。 +定 如：（嘀嘀哒哒）的响声 造句功能 +谓（中心） 如：他们又唧唧喳喳起来了。 +独立语 如：我的心象爆竹，咚，飞上了天。 +独词句 如：嘭嘭！窗外响起了枪声。 形态： +重叠 （喵喵、汪汪、扑通扑通、喀嚓喀嚓）（十）叹词 叹词用来表示强烈情感，也可用来表示招呼、应答。 语法特点： +叹词句 如：啊！好一个光明的世界！ 造句功能 +状语 如：他“哎”的一声长叹。思考和练习一、标明下列各组词的词性。 坚决一一决心 可爱热爱 荣誉一一光荣 二、注明下列句中带线词的词性。 1. 我们马上 开始这项工作。 2. 你说应该朝什么方面考

28、虑？三、鉴别下列带线的词，哪些是形容词，哪些是副词。 1. 这里风景的确不错一一这里风景确实不错 虚 词虚词：不能单独充当句子成分的词虚词的分类标准：主要看能同哪些实词或词组组合，组合之后虚词和实词之间是怎样的关系？关系词（一）介词1介词的语法功能：主要是表示介引，即引进跟谓词有关的对象。 他让坏人打了。 他比小王聪明。2介词的种类：根据介词所介引成分的意义类别，大致可分为以下几种：（1）介引跟动作有关的对象的：被、叫、让、给、由、归把、将、管、对、对于、和、同、跟、就（2）介引动作的方式的：按、照、按照、依、依照、以、根据、凭、凭着、本着、通过、经过；（3）介引动作的处所、时间的：自、往、向

29、、到、在、由、打、从、自从、当、赶、趁、趁着、奔、朝、冲、对、沿、沿着3介词与动词的辨析完全虚化，成为专用介词。如：被、从、沿、趁、除等；动词和介词虽然同形同音，但意义区别明显。你要好好把着门。（动）别把门弄坏了（介）介词跟动词同形同音，意义也很难区分。小说在书架上吗？你在火车上看书吗？ 鉴别方法：看句中除了这些词之外，还有没有第二个谓语动词。如有，它是介词，如没有，则是动词。（二）连词1连词的语法功能 表示连接，即把两个词、短语、分句或句子连接起来，以确定二者之间的逻辑关系。 这苹果大、甜。 这苹果大而甜。 这苹果大而且甜。2连词的种类： 根据所连接对象的不同，可分为以下三类：（1）只连接词

30、和短语的：和、跟、同、与、及、或等；（2）只连接分句和句子的：即使、既然、尽管、宁可、要么、如果、尚且等；（3）既能连接词或短语，又能连接分句或句子的：并、并且、而、而且、或者等3连词和介词的辨析“和、跟、同、与” 我跟他去过。 我跟他都去过。 我曾经跟他去过。跟他去过的人是我。鉴别方法：A、连词前后的词语可换位而意思不变；介词前后的词语不能换位，或换位后意思改变。B、介词前可有停顿，且可插入副词作状语；而连词不可。C、介词有时可出现于句子开头；而连词不可。二、语助词（一）助词1助词的语法功能：具有附着性，能附着于实词、短语或句子后面，表示某种语法意义。2助词的种类：按照语法意义的不同，可分为

31、以下几种：（1）结构助词： 的定语标志（例：红的花 三个小时的路程）附加在实词或短语后面构成“的”字短语 （例：你的 我写的 大型的）某些特殊用法（例：昨天理的发 别生我的气） 地状语标志 （例：认真地写 历史地看问题） 得补语标志 （例：跑得动 跳得远）（2）动态助词：了 用在谓词后面，表示动作的完成或状态、变化的实现。写了三篇 红了三年 天亮了着 用在谓词后面，表示动作的进行或状态的持续。写着、唱着、躺着、坐着、忙着、闲着过用在谓词后面，表示经历过某种动作或变化。 吃过、看过、亮过(3）其他助词：似的/一样比况助词，表示比喻。老虎一样 死了似的 很熟悉似的注意：“一样”还可作形容词。 主语

32、：一样也可以。 谓语：这两个一样。 补语： 他像我一样。 带补语： 两个人一样得紧。 定语：一样的人 很：很一样 不：不一样 的字结构： 一样的鉴别标准： 主要看重音和否定词的添加位置。给“被给”/“让给”/“把给” 例：他被/让/把人给打了一顿。看用于重叠式动词后，表尝试（读轻声）。例：写写看 讨论讨论看把用于“百、千、万”后面，表示说话人认为数量不大。例：百把块钱 千把个人 们用在指人的名词或短语后面，读轻声，表示不定量的多数。例：老师们 同学们 （二）语气词1语气词的语法功能：大都用在句末，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，少数用在句中停顿处起缓和语气的作用。2语气词的种类：根据所表语气

33、的不同，可分为以下四类：（1）表示陈述语气了表示一种变化的新情况的出现（有风了。）呢表示提醒 （有风呢。）【精品文档】第 45 页来着表示曾经发生过什么事情 （刚才有风来着。/你都忙什么来着？） 着呢表示对事实的确认（他做事麻利着呢。）（2）表示疑问语气的吗/吧用在是非疑问句末。在所表示的怀疑程度上，“吗”大于“吧”。 他来了吗？他来了吧？呢用在特指问、选择问、正反问句末，表示深究的语气。谁来了呢？ 他来没来呢？（3）表示祈使语气的吧有商量意味，口气缓和。咱们去吧！啊在肯定祈使句中有催促意味，在否定祈使句中有强调劝阻意味。 你去啊！ 你别去啊！（4）表示感叹语气的 啊 （例：他写字的时候多认真

34、啊！）3语气词“的”和结构助词“的”的鉴别鉴别方法：A、看“的”后能否添加相应的名词。B、看删去“是”、“的”后句子的基本意思改变了没有。C时态助词“了1”和语气词“了2”的鉴别 我写了三篇。 我写了三篇了。 他走了。鉴别方法：A、 动/形 +了1 + 名 我买了三本书。B、 动/形 +了1 + 名 +了2 这盏灯亮了三天了。C ，动/形 +了1+2 书借出去了。语气词用于句中的作用：表示列举。什么樱桃啊、核桃啊、柿子啊，我们这儿都不缺大家说啊、唱啊、笑啊，整整热闹了一晚引起听话人的注意。提起这个人（凤姐）啊，太有名气了。他啊，从小就这个怪脾气。虚词的用法 （一）正确把握虚词的语法意义 总原则

35、：在比较中进行辨析。（1）把同义或近义的虚词放在一起比较辨析更加越发（表示程度加深） 这学期以来，小张比小林更加（越发）刻苦了。曾经已经 他曾经生过这个病。他已经生了这个病。（2）把意义相对的虚词放在一起进行对比分析 才就（表范围的限制） 三两分钟就能修好。 * 三两分钟才能修好。 （3）把包含有这个虚词的句子跟去掉这个虚词的句子进行比较分析。 “好了”句末语气词 “李老师，这本小说我拿去看好吗？” “你拿去看好了。”（二）准确把握虚词的用法 对于虚词的用法，大致可以从以下六个方面去考察，即同类或同义的虚词可能存在以下六个方面的区别：（1）句类 还是或者无论明天阴天或者/还是晴天，都对我们没有

36、影响。（2）词类只有只要只有你才能救活他。*只要你就能救活他结论：“只有”可以连接名词性短语和动词性词语；而“只要”只能连接动词性词语，不能连接名词性词语。（3）音节 互互相 互帮互学 *互帮助互学习（4）肯定与否定从从来 他从不说假话 * 他从就说假话 他从来不说假话他从来就说假话（5）简单与复杂必将终究 必将要灭亡 必将灭亡 终究要灭亡 * 终究灭亡（6）位置 对于关于 对于这个问题，我没有什么意见。关于这个问题，我没有什么意见。词的跨类现象： 一个语音和文字形式相同的词有可能表现出两类词的语法功能。这主要包括以下四种情况 （一）兼类一个词在不同语境中，分别具有A和B两类词的语法功能，而意义上又有密切联系，这就是兼类