小学数学教学心得-数学好习惯-使用错题本好处多.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除小学数学教学心得 数学好习惯,使用错题本好处多使用错题本有什么好处呢?整理错|题本是不是在浪费时间,对自己的学习的作用有多少呢?首先使用|错题本能够记住自己犯过的错误,使自己今后不再犯同样的错误|,不让自己在同一个地方跌倒两次,我们学过的知识要|么是自己理解掌握的,能够熟练运用,这次做这类知识的题目能够做对,下次做同种|类型的题目时还能做正确,这些题目我们不用记在错题本上。要么是自己没有|理解掌握的,做题时容易出错,如果我们没有记录在错题本上,下次基|本上还会做错,如果记录到错题本上,并认真订正总结,理|解了,下次遇到同种类型的题目就不会再犯同种
2、类型的错误了,即使又错了,|还可以对照错题本进行订正,这样可以很快的掌握,我们就能够把所学知|识完全掌握不留知识盲点。另外,在每次月老,抽测,中考等测试中前利|用错题本可以进行针对性的复习,防止自己复习时盲目无重点,|眉毛胡子一把抓,一会儿看看课本,感觉看的知|识都会,一会找些题目做做吧,感觉是不是还有些概念公式|没有记住,等到考试时该不会的题目还是不会,分数还是不会又大的提升。错题本可以使我|们复习的针对性很强,就是复习以前我们掌握不好或没有|掌握住的知识,这些就是在错题本上记录的题目,我们利用错题本可以大大提高|复习效率,特别是在期末考试时,学过的知识较多,如果面面俱到,|很浪费时间,针对
3、性也不强。如果利用错题本复习以前的易错知识,|记录整理现在的易错知识,并加以整理总结,会使我们事半功倍。要练说,得练看|。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的|认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义|、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程|的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。|错题本有这么多的好处,让我们记录干错题,分析好错题,总结好方法,利用好错题|本,提升我们的学习力。死记硬背是一种传统的教|学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的|开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐|为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应|用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。|相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。【精品文档】第 2 页
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