一年级下册数学学科素养评语.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流一年级下册数学学科素养评语你能较熟练地口算两位数加减一位数。但灵活应用知识解决实际问题的能力还有待提高。有时上课不够专心，成绩不够稳。希望更认真学习，争取更好的成绩！ 任课老师：黄你很有上进心。只是，你的学习方法还没掌握好，综合运用知识的能力还有待提高，老师有些为你担心。希望你继续努力，老师会尽力帮助你的，我相信，只要有付出总有回报。加油，孩子，你会更出色的。 任课老师：黄聪明可爱的你，是老师很喜爱的学生。你对学习数学有兴趣，能熟练地口算两位数加减一位数，能运用所学知识和方法解决简单的问题。上课发言积极，口头表达能力较强。任课老师黄你思维敏捷，领悟力较强

2、。能熟练地口算两位数加减一位数，善于灵活应用知识解决问题。美中不足的是上课还不够专心，如果你能克服这个毛病，相信你一定会更加出色！ 任课老师：黄 孩子，你虽然能正确口算两位数加减一位数，但学习不是很专注，成绩忽上忽下，令人担心。尤其是考虑问题不周全，思維敏捷却容易出错。希望你能端正学习态度，认真思考问题，不急躁，才会有更大的进步！ 任课老师：黄你是个学习认真的孩子。能熟练地口算两位数加减一位数。但运用知识解决简单实际问题的能力还有待提高。遇到难题记得独立思考，老师相信你能行！ 任课老师：黄你是个聪明的孩子，但不够勤奋。能熟练地口算两位数加减一位数。但审题还不够细心，上课容易走神。请记住，只有专

3、心做一件事，才能取得成功。 任课老师：黄能熟练地口算两位数加减一位数，能运用所学知识和方法解决简单的问题。只是上课参与学习的积极性不是很高，解决问题时思维还不够细密。任课老师：黄你对学习数学有兴趣，思维敏捷，常有自己独特的思考。但上课偶有开小差的现象。记住呵，不管做什么事情，只有专心才能成功。 任课老师：黄你是个活泼可爱的孩子。本学期老师看到了你的努力和进步，真为你高兴。你能正确熟练地口算两位数加减一位数。能运用知识解决简单的实际问题。加油，孩子，你会更出色的。任课老师 黄孩子，你虽然虽然能正确口算20以内的加法，但学习不是太专注，学习基础没有打好，成绩不理想，令人担心。希望你能端正学习态度，

4、认真思考问题，不急燥，可好？。任课老师 黄你思维敏捷，领悟力强。能熟练地口算两位数加减一位数。能综合运用数学知识解决较复杂的问题。但上课不大专心，要知道，做任何一件事，只有专心，才能成功。你是聪明的孩子，你能记住的是吗？任课老师：黄虽然你总是默默无闻，不爱说话，但是老师能感受到你的聪明和努力。但如果你能积极地参与学习活动，主动和同学们交流，老师相信，你会更出色的！ 任课老师 黄你是个活泼可爱的孩子。你也很想进步，为取得好成绩而欢欣雀跃。只是，你的学习方法还没掌握好，学过的知识 会偷偷溜走，老师有些为你担心。相信吧，只要有付出总有回报。我们都有这个信心是不？任课老师 黄你有个聪明的头脑，它闪耀出

5、的火花常常让老师都惊讶。你对学习数学兴趣浓厚，善于灵活应用知识解决问题。但是，你思考问题时容易急躁，速度过快，所以思维不够细密。只要你注意这些方面，你一定会更棒的！ 任课老师：黄 聪明可爱又懂事的你，是老师很喜爱的学生。你喜欢学数学，课堂上总能发现你高高举起的小手。口算能力出色，能很好地处理信息，寻找解决问题的策略。细心，认真，学习习惯好。书写工整。任课老师：黄你是个活泼可爱的孩子。只是，你的学习方法还没掌握好，综合运用知识的能力还有待提高，老师有些为你担心。希望你再努力些，老师会尽力帮助你的，我相信，只要有付出总有回报。加油，孩子，你会更出色的。 任课老师：黄聪明伶俐的你，是老师很喜爱的学生

6、。你喜欢学数学，课堂上总能发现你高高举起的小手。口算笔算能力出色，能从不同的角度去分析和理解问题并有条理地思考。继续努力吧。 任课老师：黄能正确熟练地口算两位数加减一位数。能综合运用知识解决实际问题。学习认真，作业完成得好。本学期身为班干部，表现出很强的工作能力。是老师的得力小助手！ 任课老师：黄懂事能干的你，是老师很喜爱的学生。你思维敏捷，课堂上总能发现你高高举起的小手。能从不同的角度去分析和理解问题，能有条理地思考并表述思维过程。但有时粗心大意，成绩不够稳定。 任课老师：黄你是个勤奋的孩子。作业按时完成。能熟练地口算两位数加减一位数，但灵活应用所学知识解决问题的能力还不是很强。没关系，继续

7、努力，就一定会有更大进步。老师相信你！任课老师：黄你对数学有较浓厚的兴趣，能熟练地口算两位数加减一位数，灵活应用所学知识解决问题。但思考问题容易犯急躁的毛病，审题不够细心。 成绩波动较大。任课老师：黄你喜欢学数学，但学习欠用心。上课能积极举手发言，口头表达有条理。能熟练地口算两位数加减一位数。但上课不大专心，思考问题容易犯急躁的毛病，审题有时较粗心。 成绩波动较大。任课老师：黄聪明活泼的你是老师喜爱的学生。上课能积极举手发言，口头表达有条理。但思考问题容易犯急躁的毛病，审题有时较粗心。 成绩还不够稳定。 任课老师：黄聪明文静的你是老师喜爱的学生。能灵活应用所学知识解决问题。作业及时完成，书写工

8、整。如果思考问题时能再细心严密些，你的学习会更上一层楼的。 任课老师：黄你是个勤奋认真的孩子。作业按时完成。虽然能正确口算20以内的加法。但灵活应用所学知识解决问题的能力还不是很强。没关系，继续努力，就一定会有更大进步。老师相信你！任课老师：黄你是个聪明伶俐的孩子，管理能力强，是老师的小助手。上课常常见到你高举的小手，听到你清晰流利的表达。但思考问题还不够严密，审题有时较粗心。 任课老师：黄 你思维活跃，反应敏捷，口头表达清晰有条理。能灵活应用所学知识解决问题。基础知识较扎实。 但上课有时不大专心，这是学习的大忌，一定要改正的！任课老师：黄你是个文静可爱的小女孩。本学期老师看到了你的努力和进步

9、，真为你高兴。加油，孩子，你会更出色的。任课老师：黄你是个文静可爱的小女孩。本学期你的努力，老师看在眼里，喜在心头。你能口算两位数加减一位数，能运用知识解决简单的实际问题。你看，只要付出努力，就一定会有收获！老师相信你，孩子，你会更出色的。任课老师：黄你思维敏捷，领悟力很强。能熟练地口算两位数加减一位数。能很好地处理信息、积累技能，寻找解决问题的策略。善于举一反三，触类旁通，常有自己独到 的见解。是个很有潜力的孩子。 任课老师：黄你是个文静的孩子。能熟练地口算两位数加减一位数。但参与学习的积极性不高，综合运用知识解决复杂问题的能力还有待提高，希望再加把劲，争取更大的进步！任课老师：黄你思维较活跃，发言大胆。能熟练地口算两位数加减一位数。但书写糊涂，做事毛躁粗心，这很不好。老师还希望你能改正课堂爱讲话的毛病，你能做到吧？任课老师：黄你思维敏捷，理解力较强。作业按时完成，但书写不够工整。能熟练地口算两位数加减一位数。本学期有所进步，望继续努力！ 任课老师：黄你聪明伶俐，思维敏捷。对数学兴趣浓厚，善于举一反三轻松学习数学，有良好的学习习惯。在各项数学学习中能主动进行操作、观察，乐于与同学开展合作交流。基础扎实成绩优秀，继续努力！任课老师：黄【精品文档】第 4 页两位数加减一位数大小，能运用所学知识和方法解决简单的问题。希望你上课能更专心听讲，老师相信你会有更出色的！任课老师：黄