《乡下人家》——评课记录表.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流乡下人家评课记录表【精品文档】第 2 页 广南县名师工作室听评课记录表学校： 小阿章 成员：唐修妲任课教师倪先艳科别语文 班级四年级听 课 人唐修妲听课时间2015年 4 月23日第二 节教学内容课题： 乡下人家教学过程一、 创设情境感知美1、 与同学同唱走在乡间的小路上。2、 谈话，板书课题。二、 初读课文触摸美自由读课文，进行字词大闯关，教师及时进行纠错。三、 通读课文探究美1、思考：课文围绕哪句话写乡下人家的美？2、小组合作探究，从课文中你看到了哪几幅独特、迷人的乡村画面？试着用小标题慨括。3、全班交流。四、自主学文品析美1、自读课文，说说自己的体

2、会。2、学生自主学习。五、学习书法拓展美六、整体回归升华美小结：课后评议一、 本课亮点：1、用同学们熟悉的歌曲导入，让学生初步感受乡间美景，顺其自然地导入教学内容。2、教学过程中，教师对学生的鼓励及时。能充分调动起学生的学习积极性。3、在教学中，教者始终围绕一条主线：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景。”来进行教学。让学生多读课文，抓住能体现乡下人家独特、迷人风景的句子，有感情地读一读，在头脑中想一想作者描绘的画面，然后交流品味。这样就使整个教学结构清晰、合理，教学过程流畅。4、在“读”中感知、感悟。5、学生的想象力与创造力都得到了发挥，从而也对乡下独特迷人的景色有了更深的了解。二、不足及建议：应该加强朗读指导。