第二讲 有理数的加减.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除第二讲 有理数的加减一、 知识点:1、有理数的加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加异号两数相加,绝对值相等时和为0(即互为相反数的两数相加得0);绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值一个数同0相加,仍得这个数加法的法则指出,两个有理数相加的结果由两部分构成:先确定和的符号,再确定两数的绝对值相加或相减,以得到和的绝对值在加法运算中,最容易错的就是符号问题,运算时要特别注意符号问题2、有理数的减法法则:减去一个有理数,等于加上这个有理数的相反数有了有理数之后,小学里减法“不够减”的矛盾解决了做有理数
2、的减法时,必须根据减法法则,将减法化为加法来做即将减号改为加号,将减数改为它的相反数如:37减号变加号3(7)减数变为相反数这样加法和减法就统一为加法了3、学习了有理数减法以后,如何理解“”号的意义?4、有理数加法的运算律加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变.即 a + b = b + a加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.即 ( a + b )+ c = a + ( b + c )二、 例题:例1 数轴上的一点由原点出发,向左移动2个单位长度后又向左移动了4个单位,两次共向左移动了几个单位?例2 计算:(1)(2)(3)(4)例3 计算:(1)(
3、2)例4 计算:例5 (1)零下12比零上12低多少?(2)数轴上A,B两点表示的有理数分别是和,求A,B两点的距离.三、 课堂练习:一、 填空题:1、(1)温度3C比9C高;(2)温度6C比2C低;(3)海拔200米比300米高;(4)海拔600米比100米高。2、(1)表示数3的点与表示数2.2的点的距离是;(2)表示数4.5的点与表示数2.5的点的距离是;(3)表示数4与4.5的点的距离是;(4)表示数3.5与2.5的点的距离是.3、(1)16比12大 ;(2)14.25比7小 ;(3)8比 小16;(4)8比 大16二、判断题:(1)减去一个数,等于加上这个数()(2)零减去一个数仍得
4、这个数()(3)一个数减去零仍得这个数()(4)两个有理数的差一定小于被减数()(5)比3小3的数是0()(6)两个负数之和小于两个正数之和()(7)任何两个有理数的和都不等于这两个有理数的差()(8)若0ab,则ab0()三、计算题1、计算:(1);(2)(2.2)+3.8;(3)+(5);(4)(5)+0;(5)(+2)+(2.2); (6)()+(+0.8);(7)(6)+8+(4)+12; (8)(9)0.36+(7.4)+0.3+(0.6)+0.64 (10)9+(7)+10+(3)+(9);(11)(1)57; (12)(5)(5)(13)(23)(1) (14)88(15)(36
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