小学武术教学教案.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除小学武术教学教案学校相山镇浯漳小学班别(四)1班人数19教师黄智俊教材1、学习武术基本手型：拳、掌、勾2、学习武术的基本手法：冲拳、推掌3、基本步型：弓步、马步、虚步、仆步、歇步教学目标1、 武术运动简介，使学生对武术运动能够有一定的了解。2、 学习基本功，通过学习，使学生能够基本的掌握动作。3、 身体素质练习，提高学生的下肢力量4、 培养学生独立思考、自觉学习、刻苦锻炼的良好学风。教学过程教学内容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况

2、。开始部分 一、课堂常规一.体育委员整队集合报告人数二.师生相互问好三.简单介绍教学计划四.宣布教学内容和要求五.安排见习生、检查服装2分钟全班成四列横队集合。组织如图一 （图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。要求：1.集合队伍快、静、齐。 2.遵守武德，师生互敬。准备部分二、准备活动一、 列队慢跑田径场2圈二、游戏：后撑移动8分钟活动内容：慢跑形式：集体练习活动内容：“后撑移动”形式：1、明确游戏方法、规则、要求2、竞技练习要求：随机应变，注意安全基本部分一、武术简介二、学习基本功一、武术定义：武术是以技击作为主要内容，以套路和格斗

3、为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。抱拳礼：左掌右拳，代表着以武会友，团结不骄傲的含义。二、1、基本手型1、 掌要点：四指并拢伸直、拇指屈紧扣于虎口处。2、 拳要点：四指并拢卷握，拇指紧扣食指和中指的第二指节。3、 勾要点：五指第一指节捏拢在一起，屈腕。1分钟4分钟一、注意力集中，认真听讲教师介绍，提高对武术的兴趣。二、学习基本功组织教法：1、教师示范动作1-2遍。2、教师边示范边讲解动作1-2遍。3、教师领做并讲解动作3-4遍。4、教师口令指挥学生集体练习。5、学生分组练习教师个别指导。6、纠正错误动作，强调动作要领。7、学生再集体进行练习4-5遍。 8、教师讲解动作的攻防含义。9、

4、学生分组练习体会。教授拳、掌、勾队形： 34次基本部分2、基本手法1）平冲拳要点：挺胸、收腹、直腰、拳从腰间向前猛力冲出，前臂内旋，左右交替。2） 推掌要点：挺胸、收腹、直腰，快速有力同时做好拧腰顺肩。3、基本步型1） 弓步要点:前腿弓，后腿绷，挺腰、塌腰；前后腿成一条直线。2） 马步要点：挺腰塌腰；脚根外蹬3） 虚步要点：挺腰、塌腰，虚实分明。10分钟9分钟教授平冲拳、推掌队形： 教授弓步队形： 教授马步步队形： 45次1、 仆步要点：挺腰、塌腰沉髋。2、 歇步要点：挺腰塌腰两腿靠紧并拢。6分钟教授虚步、仆步、歇步队形： 结合手法练习队形： 要求：初步掌握所学动作的同时力求动作的准确性。45次结束部分一、放松练习二、小结本节课的情况三、师生再见一、 组织学生进行放松练习二、讲评本节课的学习情况并表扬优秀学生，布置课后练习三、师生再见5分钟一、 集合整队，进行放松练习组织队形：要求：1.调整呼吸，放松肌肉。 2.发扬成绩，纠正错误。 3.积极进行自我锻炼，养成自觉进行体育锻炼的习惯。二、认真听讲教师对本节课的情况，进行自我评价三、师生再见场地器材学校操场课后小结【精品文档】第 6 页