PPT课件《手足口病预防常识》.ppt

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1、 手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。引发手足口病心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有的肠道病毒有20多钟（型），柯萨奇病毒多钟（型），柯萨奇病毒A组的组的16、4、5、9、10型，型，B组组2、5型，以及肠道病毒型，以及肠道病毒71型均为手足口病较型均为手足口病较常见的病原体，其中以柯萨奇病毒常见的病原体，其中以柯萨奇病毒A16型和肠道病毒型和肠道病毒71型型最为常见。最为常

2、见。 该病的潜伏期为该病的潜伏期为27天，传染源包括患者和隐性感天，传染源包括患者和隐性感染者。流行期间，患者为主要传染源。患者在发病急性染者。流行期间，患者为主要传染源。患者在发病急性期可自咽部排出病毒；疱疹液中含大量病毒，破溃时病期可自咽部排出病毒；疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒溢出；病后数周，患者仍可从粪便中排出病毒。毒溢出；病后数周，患者仍可从粪便中排出病毒。 该病的传染途径复杂。主要经粪该病的传染途径复杂。主要经粪口或呼吸道飞沫口或呼吸道飞沫传播，可敬接触人皮肤传播，可敬接触人皮肤粘膜疱疹液而感染。发病前数粘膜疱疹液而感染。发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以发病后一天，

3、感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以发病后一周内传染性最强。周内传染性最强。 传染方式主要有：人群密切接触是重要的传播方式，传染方式主要有：人群密切接触是重要的传播方式，儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩儿童通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染；患者具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气（飞沫）传播，咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过空气（飞沫）传播，故与生病的患儿近距离接触可造成感染；饮用或食入被故与生病的患儿近距离接触可造成感染；饮用或食入被污染的水、食物，也可发生感染。污染的水、食物，

4、也可发生感染。 手足口病是一种肠道病病毒，潜伏期手足口病是一种肠道病病毒，潜伏期27天，没有明显天，没有明显的前驱症状，多数病人突然起病。主要侵犯手、足、口、臀的前驱症状，多数病人突然起病。主要侵犯手、足、口、臀四个部位；临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不四个部位；临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。初期可有轻度上感症状。由于口腔溃疡疼痛，患儿流特征。初期可有轻度上感症状。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水涎拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧常发生。手、疱，周围有红晕，主要位

5、于舌及两颊部，唇齿侧常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的斑丘疹或疱疹，皮疹不痒，斑足等远端部位出现或平或凸的斑丘疹或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在丘疹在5天左右由红变暗，然后消退；疱疹呈圆形或椭圆形天左右由红变暗，然后消退；疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有浑浊液体，长径与皮纹走向一致，如黄豆大扁平凸起，内有浑浊液体，长径与皮纹走向一致，如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不留痕迹。手、足、口小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不留痕迹。手、足、口病损在同一患者不一定全部出现。水泡及皮疹通常在一周内病损在同一患者不一定全部出现。水泡及皮疹通常在一周内消退。消退。 手足口病通常不严重，多数病例可自愈或

6、经对症处手足口病通常不严重，多数病例可自愈或经对症处理后，可在理后，可在710天内康复。少数患者可并发无菌性脑膜天内康复。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性迟缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，炎、脑炎、急性迟缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。个别重症患儿病情进展快，易发生死亡。 手足口病表现在皮肤和口腔上，但病毒会侵犯心、手足口病表现在皮肤和口腔上，但病毒会侵犯心、脑、肾等重要器官。对发病的重症患者应加强临床监测脑、肾等重要器官。对发病的重症患者应加强临床监测如出现高热、白细胞不明原因增高而查不出其他感染灶如出现高热、白细胞不明原因增高而查不出其他感染灶时，

7、就要警惕爆发性心肌炎的发生。伴发无菌性脑膜炎时，就要警惕爆发性心肌炎的发生。伴发无菌性脑膜炎时，其症状表现为发烧、头痛、颈部僵硬、呕吐、易烦时，其症状表现为发烧、头痛、颈部僵硬、呕吐、易烦躁、睡眠不安稳等；合并有中枢神经系统症状的人，以躁、睡眠不安稳等；合并有中枢神经系统症状的人，以2岁以下患儿多见。岁以下患儿多见。 本病常易在托幼机构中发生集体感染。院内交叉感本病常易在托幼机构中发生集体感染。院内交叉感染等也可造成传播。此病传染性强，传播途径复杂，流染等也可造成传播。此病传染性强，传播途径复杂，流行强度大，传播快，在短时间内即可造成大流行。手足行强度大，传播快，在短时间内即可造成大流行。手足

8、口病四季均可发病，以夏、秋季多见，冬季的发病较为口病四季均可发病，以夏、秋季多见，冬季的发病较为少见。少见。 本病主要诊断依据（本病主要诊断依据（1）好发于夏秋季节。（）好发于夏秋季节。（2）以儿童为主要发病对象，常在婴幼儿聚集的场所发生，以儿童为主要发病对象，常在婴幼儿聚集的场所发生，呈流行趋势。（呈流行趋势。（3）临床主要表现为起初发热，白细胞）临床主要表现为起初发热，白细胞总数轻度升高，继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出总数轻度升高，继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害。（现斑丘疹及疱疹样损害。（4）病程经过较短，多在一）病程经过较短，多在一周内痊愈。散在发生时，须与口

9、蹄疫、疱疹性咽颊炎、周内痊愈。散在发生时，须与口蹄疫、疱疹性咽颊炎、风疹等鉴别。风疹等鉴别。 鉴别手足口病最简单的方法是：三看，即：看口腔鉴别手足口病最简单的方法是：三看，即：看口腔粘膜是否有粟粒样斑丘疹或水泡；看手、足掌面是否有粘膜是否有粟粒样斑丘疹或水泡；看手、足掌面是否有斑丘疹或疱疹；看婴幼儿肛门周围是否有水泡。斑丘疹或疱疹；看婴幼儿肛门周围是否有水泡。 目前还没有特异的治疗药物，治疗原则对症处理为目前还没有特异的治疗药物，治疗原则对症处理为主。在患病期间，应加强患儿护理，做好口腔卫生，食主。在患病期间，应加强患儿护理，做好口腔卫生，食物以流质及半流质等为宜。因手足口病可合并心肌炎、物以

10、流质及半流质等为宜。因手足口病可合并心肌炎、脑炎、脑膜炎等，故应及时到医疗机构就诊、复查进行脑炎、脑膜炎等，故应及时到医疗机构就诊、复查进行检测，患者一般可完全康复。检测，患者一般可完全康复。 手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。做手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病的关键。好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病的关键。预防手足口病预防手足口病15字诀：字诀：“勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒太勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒太阳阳”。 1 、饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让、饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等

11、给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童； 2、 看护人接触儿童前、替幼儿更换尿布、处理粪便后均要洗手，看护人接触儿童前、替幼儿更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物并妥善处理污物 3、 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前应充分清洗婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前应充分清洗 4、 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室经常通风，勤晒衣被；所，注意保持家庭环境卫生，居室经常通风，勤晒衣被； 5、 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿

12、童，儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。实行居家隔离，隔离时间以减少交叉感染。实行居家隔离，隔离时间2周，直到热退、口足的周，直到热退、口足的溃疡及水泡结痂。溃疡及水泡结痂。 患儿的家庭应使用肥皂、患儿的家庭应使用肥皂、84消毒液对日常用品、玩具、尿布进行消毒液对日常用品、玩具、尿布进行消毒，对奶具、餐具煮沸消毒。患儿粪便及

13、其他排泄物可用消毒剂或消毒，对奶具、餐具煮沸消毒。患儿粪便及其他排泄物可用消毒剂或漂白粉消毒；将衣被阳光暴晒，室内保持通风换气。漂白粉消毒；将衣被阳光暴晒，室内保持通风换气。 1、 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风； 2、 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒； 3、 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时工作人员应穿戴手进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；套。清洗工作结束后应立即洗手； 4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进

14、行擦拭消毒；、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒； 5、教育指导儿童、教育指导儿童 养成正确洗手的习惯；养成正确洗手的习惯； 6、 每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理； 7、患儿增多时，要及时向卫生和教育行政主管部门报告。根据、患儿增多时，要及时向卫生和教育行政主管部门报告。根据疫情控制需要，当地教育和卫生行政主管部门可决定采取托幼机构疫情控制需要，当地教育和卫生行政主管部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。

15、或小学放假措施。 正确的洗手方法是个人卫生习惯重要内容之一，能正确的洗手方法是个人卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼，有效的防止肠道病毒的传播。在与患者接触后，触摸眼，口，鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口口，鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手，门柄，电梯按钮，公共电罩后，接触公共设施如扶手，门柄，电梯按钮，公共电话后，从外面回家后等应及时洗手。推荐较合理的洗手：话后，从外面回家后等应及时洗手。推荐较合理的洗手：湿，搓，冲，捧，擦。湿，搓，冲，捧，擦。一、湿一、湿 在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液在水龙头下把

16、手淋湿，擦上肥皂或洗手液 。二、搓二、搓 手心，手臂，指缝相对搓揉手心，手臂，指缝相对搓揉20秒。秒。 （一）掌心相对，手指并拢相互摩擦。（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦。 （二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交替进行。（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交替进行。 （三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦。 （四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交替进行。（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交替进行。 （五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交替进行。（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交替进行。 （六）搓洗手腕，交替进行。（六）搓洗手腕，交替进行。三、冲三、冲 用清水把手冲洗干净。用清水把手冲洗干净。四、捧四、捧 用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。五、擦五、擦 用干净的毛巾、纸巾、擦干或烘干机烘干。用干净的毛巾、纸巾、擦干或烘干机烘干。