第六单元优化训练(A卷).doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除第六单元优化训练(A卷)(100分钟 ,共100分)班级: 姓名: 得分: 发展性评语:一、积累运用(15分)1.给下列加点的字注音。(2分)(1)高万仞( ) (2)指通豫南( )(3)溯游 从之( ) (4)谤讥于朝市( )2.文学知识填空。(4分)(1)诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从 到 时期的诗歌 篇,也称 ,这些诗歌分为 三个部分。(2)曹刿论战选自 ,这部书的作者旧传为春秋战国时期的 所作,近人认为是战国时人所编,这是一部史学名著和文学名著。3 .对今齐地方千里一句翻译正确的一项是(2分)( )A.现在齐国这个地方有数千里的土
2、地B.现在齐国的土地方圆千里C.今天齐国这个地方有数千里的土地D.今天齐国土地方圆有千里之多4.背诵默写。(4分)(1)成语一鼓作气是从课文中的 一句化用而来的。 (2)令初下, , ;数月之后, ;期年之后, , 。5.下面句中加点词意义相同的一组是(3分)( )A.能面刺寡人之过 是寡人之过也B.上书谏寡人者 奋笔疾书C.能谤讥于市朝 朝服衣冠D.虽欲言,无可进者 至于斟酌损益,进尽忠言二、阅读理解(45分)(一)阅读下文,完成69题。(8分,每小题2分)关 雎关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧。参差荇菜,
3、左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。6.关雎中统领全诗的句子是 。7.关雎中抒发求之不得的忧思的语句是 。8.重章叠句、反复吟咏是关雎的结构特点,其中反复出现的诗句是 。9.开头的起兴句是 。(二)阅读下列文言文,完成1013题。(18分)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:我孰与城北徐公美?其妻曰:君美甚,徐公何能及君也!城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:吾孰与徐公美?妾曰:徐公何能及君也!旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:吾与徐公孰美?客曰:徐公不若君之美也。明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如
4、远甚。暮寝而思之,曰:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。于是入朝见威王,曰:臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。王曰:善。乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。10.解释下列句子中加点的字,并写出含这个意义的成语。(4分)(1)复问其妾
5、 ( )(2)暮寝而思之 ( )11.翻译下列句子。(4分)(1)能面刺寡人之过者,受上赏。(2)期年之后,虽欲言,无可进者。12.由于感情的不同及身份、地位的差异,其妻、妾、客回答问题时的语气有何不同?请从原文中找出例子并说明其感情色彩。(6分)13.邹忌是用设喻的方法来进谏的,用自己切身的感受设喻,巧妙地讽喻齐王。这样比喻说理有什么好处?(4分)(三)阅读下文,完成1420题。(19分)我常常想:世界文明的发展,源远流长,错综万端。它是从古到今,全人类共同缔造的。各个国家和地区贡献也许有多有少,但是,谁也离不开其他地方人们的支援和帮助,谁也不可能一柱擎天,谁也不该妄自尊大。世界文明的形成,
6、有点像是海洋。许多小涧小溪汇合而成江河;许多江河汇合而纳入大海。世界文明的形成,也很像一片树叶的叶脉,许多微小的脉丝纳入支脉,许多支脉纳入主脉。一滴水可以照见太阳的光辉,一幅地图上江河的风貌,一片树叶上叶脉的状态,也昭示了这个既复杂,也简单的道理。古代世界有五大文明:尼罗河文明、底格里斯和幼发拉底河文明、印度河文明和黄河岸边的中国文明,还有古代美洲的印加文明。试想一想,今天世界任何地方的居民,有哪一处不拜受这些古代文明的厚赐?印加帝国( )已经灭亡了,( )它的石雕和美洲金字塔,直到今天还足令世人震惊。( )没有印加文明,世界各地的居民今天( )没有玉米、番薯、马铃薯、火鸡、辣椒、巧克力可吃,
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