一年级语文下册句子仿写练习.doc

《一年级语文下册句子仿写练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下册句子仿写练习.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流一年级语文下册句子仿写练习【精品文档】第 9 页一年级语文下册仿写句子1、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。2、双人徐，言午许。这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。仿写：文刀刘，耳东陈。3、小小青蛙大眼睛。这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。仿写：高高长颈鹿长脖子。仿写：小小老鼠细尾巴。仿写：大大河马宽嘴巴。4、吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。仿写：长大不忘

2、慈母恩，时刻想念老母亲。5、我多想去看看。仿写：我多想快点儿长大。仿写：我多想成为一名画家。仿写：我多想去北京看看。6、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。“却”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。7、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。8、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。9、树很孤单，喜鹊也很

3、孤单。“也”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。10、可我一看窗外心就乱跳。“一就”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。仿写：我一听见雷声就害怕。仿写：我一考试就紧张。仿写：我一回家就做作业。仿写：妈妈一有空就打扫房间。11、粽子吃起来又黏又甜。“又又”用又字把两个特点连接起来，使句子更加生动。仿写：十五的月亮又大又圆。仿写：藤上的青瓜又细又长。仿写：树上的苹果又大又圆，吃起来又脆又甜。12、如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？“如果”假设一种情况，“不就”说明

4、在假设的情况下产生的结果。仿写：如果下雪了，我们不就可以打雪仗了吗？仿写：如果我学习进步了，那不就可以得到妈妈的表扬吗？13、蝴蝶花间做迷藏。这个句式是谁在哪里干什么三部分组成的。仿写：青蛙田间捉害虫。仿写：小羊山坡吃青草。仿写：小鸟枝头高声唱。14、荷叶圆圆的，绿绿的。这个句子运用叠词，写出了事物两方面的特点。仿写：月儿弯弯的，小小的。仿写：太阳圆圆的，大大的。仿写：草芽尖尖的，绿绿的。仿写：水珠圆圆的，亮亮的。15、我正忙着捉虫子呢！这个句式是谁正忙着干什么呢！写人物正在做某事。仿写：我正忙着写作业呢！仿写：老师正忙着批改作业呢！仿写：同学们正忙着打扫卫生呢！仿写：妈妈正忙着准备晚饭呢！1

5、6、要是早一分钟就好了。“要是”假设一种情况下产生的另一种结果。仿写：要是能提前回来，就能赶在下雨前到家。仿写：要是我认真学习，就能取得进步。17、动物王国要开大会，请你们都参加！这是一个祈使句，“动物王国要开大会”是要做的事情，“请你们都参加”是提出的要求。1、表示命令的祈使句。如：起立！2、表示请求的句式。如：请等我一会儿。3、表示禁止的句式。如：此处不准倒垃圾！4、表示劝阻的句式。如：请勿吸烟。18、兔子一边跑一边：不好啦，咕咚可怕极了！”“一边一边”表示一个动作跟着另一个动作同时进行，是并列关系。仿写：我一边洗碗一边听音乐。仿写：妹妹一边唱歌一边跳舞。19、他看见小鱼摇着尾巴，在河里游

6、来游去。这个句子的句式就是：他看见着尾巴，在哪里来去。仿写：他看见小松鼠翘着尾巴在树林中跳来跳去。仿写：他看见小猫竖着尾巴在房间里走来走去。仿写：他看见小狗摇着尾巴在院子跑来跑去。仿写句子练习1、照样子，补充句子。例：瓶子里的水渐渐升高了。1、天气渐渐_。2、小朋友们渐渐_。3、_渐渐_。4、_渐渐_。例：官员们一边看一边议论。1、我们一边_一边_。2、_一边_一边_。3、教室里，_一边_一边_。例：他画得海那么蓝，那么宽。1、他画的平原那么_那么_。2、_那么_那么_。例：小青蛙的尾巴已经不见了。1、小朋友们已经_。2、_已经_。例：我们正忙着搬东西呢！1、 李老师正忙着_！2、 _正忙着_

7、！2、照样子换句子。例：a王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。b教室被我们打扫干净了。我们把教室打扫干净了。1、小明把桌子擦干净了。_。2、同学们把书本摆放得整整齐齐。_。3、背包被玛莎弄丢了。_。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。 _。3、照样子换词语，句子意思不变。例：他十分用心地培育花种。他非常用心地培育花种。1、他在公园里玩得很高兴。_。2、她非常认真地做作业。_。3、小朋友很喜欢玩游戏。_。4、照样子，写一写。1、碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的（ ） 雪白雪白的棉花 雪白雪白的（ ） 火红火红的（ ） 金黄金黄的（ ）2、又大又圆 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）

8、又（ ） 又（ ）又（ ）3、平平安安 _ _ _4、游来游去 _ 来_ 去 _ 来_ 去 _ 来_ 去 5、青青的假山 青青的_ 红红的_ 绿绿的_ 弯弯的_ 凉凉的_ 6、懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地_ 慢吞吞地_ 兴冲冲地_ 7、凉凉的鸟蛋 鸟蛋凉凉的 高高的杨树 _ 小路弯弯的 _ 5、填上合适的词语。 （ ）的肚皮 （ ）的衣裳 （ ）的脑袋 （ ）的身子 （ ）的红领巾 （ ）的伙伴6、他多么盼望有一辆自行车啊！ _多么_! _多么_!7、我一看窗外心就乱跳。 _ 一_ 就 _。 _ 一_ 就 _。8、爷爷怎么还没来啊？ _怎么_？ _怎么_？9、外婆包的粽子十分好吃，花样也多。 _十分_。 _十分_。10、小猴子看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。 _非常_。 _非常_。11、我坐着秋千荡来荡去。 _来_去。 _来_去。12、小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。 _把_。 _把_。13、小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小牛吃草。 小牛_。 小牛_。 明明写字。 明明_。 明明_。14、小水珠眨着眼睛。（亮晶晶的） 小水珠眨着亮晶晶的眼睛。 小青蛙放声歌唱。（呱呱地） _。 小鱼捧起水花。（一朵朵） _。