优质实用化学课件推选——有机化合物结构.ppt

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1、第 讲,1,有机化学,有机化合物结构、 同分异构体,24,第 五 单 元,热点知识剖析 同分异构体是有机化学中的一个非常重要的概念，贯穿整个有机化学的始终。由于它能较好地考查学生的诸多能力和思维品质，一直备受高考关注，是高考着力考查的热点之一。这类题的判断依据是要抓住同分异构体概念必须同时满足两个条件（分子式相同，结构不同）。解题的基本思路是先看“分子式相同”，再看“结构不同”。“分子式相同”最易判断，而对于“结构不同”的判断较困难。,“结构不同”判断的常用方法有有机化合物类别不同（类别异构），则结构不同；结构通过“拉”、“翻”、“转”后不能重叠，则结构不同，如对于多个苯环并在一起的稠环芳香烃

2、，要确定两者是否结构不同，可画一根轴线，再通过平移或翻转来判断；对有机化合物进行命名，命名不同，则结构不同。,基础知识回顾 1.碳原子最外电子层含有 个电子，1个碳原子可以跟其他非金属原子形成4个共价键，碳原子之间也能以共价键相结合，形成碳碳单键、碳碳双键或碳碳叁键，连接成稳定的长短不一的碳链或含碳原子数目不等的碳环，从而导致有机化合物种类纷繁，数量庞大。 2.甲烷的空间结构为 形结构，乙烯为 形结构,乙炔为 形结构,苯为 .形结构。,4,正四面体,平面,直线,平面正六边,3.结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物，同系物的分子式不同，官能团的种类和数目都相同，同

3、系物具有 (填“相同”或“不同”)通式，具有相同的通式的物质填 (“一定”或“不一定”)互为同系物。同系物的物理性质，化学性质相似，随着碳原子数的增加，熔沸点会逐渐升高。,相同,不一定,4.化合物具有相同的分子式，但结构不同，因而产生性质上的差异，这种现象叫 。具有同分异构现象的化合物互为同分异构体。有机化合物同分异构体常见类别有(1)碳链异构；(2)位置(官能团的位置)异构；(3)官能团异构。,同分异构现象,重点知识归纳 1.含“同”的四个主要概念：同位素、同素异形体、同系物、同分异构体的比较,2.同分异构现象 (1)常见同分异构体的类别,(2)常见的官能团异构类别,（3）同分异构体的书写技

4、巧 书写同分异构体时，必须遵循“价键数守恒”原则，即在有机化合物分子中，碳原子价键数为4，氢原子价键数为1，氧原子价键数为2。 熟练掌握原子数小于7的烷烃和碳原子数小于4的烷基的异构体数量，这对同分异构体的判断与书写十分重要。即CH4、C2H6、C3H8、CH3、C2H5仅有1种结构；C4H10、C3H7有2种结构；C4H9有4种结构（你会写吗）；C5H10、C6H14、C7H16则依次有3种、5种、9种结构。,熟练掌握不同官能团同分异构的有机化合物类别。 a.单烯烃与环烷烃：通式为CnH2n(n3) b.二烯烃、单炔烃与环单烯烃：通式为CnH2n-2(n4) c.苯及其同系物与多烯:通式为

5、d.饱和一元醇与饱和一元醚：通式为CnH2n+2O（n2） e.饱和一元醛、饱和一元酮、烯醇：通式为CnH2nO(n3),CnH2n-6(n6),f.饱和一元羧酸、饱和一元酯、羟基醛：通式为CnH2nO2(n2) g.酚、芳香醇、芳香醚:通式为 h.葡萄糖与果糖；蔗糖与麦芽糖 i.氨基酸（ ）与硝基化合物（RNO2） （4）烷烃同分异构体的书写是其他有机化合物同分异构体书写的基础。,CnH2n-6O(n6),NH2,3.有机化合物的命名 (1)有机化合物中的“基”如果失去氢原子的烃是烷烃，剩余的原子团就叫做烷基。例如，甲烷分子CH4失去一个氢原子后剩余的CH3部分叫做甲基，乙烷CH3CH3分子

6、失去一个氢原子后剩余的CH2CH3部分叫做乙基。 (2)习惯命名法：（普通命名法）习惯命名法在命名简单有机化合物时比较方便。如对烷烃的命名，其中碳原子数在10以内时，用天干甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示；大于10时，则用中文数字十一、十六等来表示。有时为了区别同分异构体，在名称前面加“正、异、新”等字。,(3)系统命名法： 选母体。选定分子中最长的碳链做主链，定为某烷。 编序号。把主链里离支链最近一端作起点，给主链的碳原子编号以确定支链的位置。 写名称。把支链作取代基，名称写在烷烃名称前，用阿拉伯数字注明它在主链上的位置，中文和数字间用“”隔开。,(4)烃的衍生物的命名：开链烃以及

7、包含CC、CC、CHO、COOH、OH、NO2、NH2等官能团的化合物的命名。步骤：编号：通常选取其中包含官能团的最长的碳链为主链，从距官能团最近的一端开始编号。如果官能团相距两端一样近，则从距支链较近的一端开始编号。命名：如果有两种以上的官能团，则以能进入主链的官能团为最后名称，而把主链上带有的其他官能团作为取代基。其他规则同烷烃的命名。,（考查根据组成确定物质结构）某芳香族有机化合物的分子式为C8H6O2，它的分子(除苯环外不含其他环)中不可能有() A.两个羟基B.一个醛基 C.两个醛基D.一个羧基,D,含有8个C原子的饱和芳香族化合物分子式应为C8H10O2,现在分子式比C8H10O2

8、少4个氢原子，应该有2个双键或一个叁键。如果有一个COOH，则还有一个双键(CC或CO)无法形成，因为缺少碳原子或氧原子了。由此入手可以写出如下所示的结构简式：,C6H5COCHO、C6H4(CHO)2。,方法指导：考查同分异构体的判断能力。同分异构体是一个重要概念，可以说同分异构体问题实际上是有机物结构问题，考查同分异构体的试题可涉及有机化学中的任何一块内容。以“根据分子式判断同分异构体”形式编制试题是考查同分异构体概念的常见题型。,A.分子中至少有9个碳原子处于同一平面上 B.分子中至少有10个碳原子处于同一平面上 C.分子中至少有11个碳原子处于同一平面上 D.该烃属于苯的同系物,（考查

9、有机化合物的空间结构）已知碳碳单键可以绕键轴自由旋转，结构简式为如下图所示的烃，下列说法中正确的是(),C,3,要判断A、B、C三个选项的正确与否，必须弄清题中给出分子的空间结构。题给分子看起来比较复杂，若能从苯的空间结构特征入手分析就容易理解其空间结构特征。分析这一分子的空间结构时易受题给结构简式的迷惑，若将题给分子表示为如图所示，,广到这题给分子中。以分子中的左边的苯环为中心分析，这个苯环上的6个碳原子、直接连在这个苯环上的2个甲基中的碳原子、另一个苯环中在虚线上的3个碳原子，共有11个碳原子必定在同一平面。,就容易将“一个苯环必定有,12个原子共平面”的特征推,方法指导：常见有机分子的空

10、间结构必须熟悉。,方法指导：已知某不饱和有机物加成后产物结构，确定原不饱和有机化合物的同分异构体的种数。,（考查常见有机概念）下列说法正确的是() A.分子组成相差1个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物 B.相对分子质量相同的有机化合物是同分异构体 C.碳原子之间只以单键相结合的烃必定符合CnH2n+2通式 D.分子式相同，结构相同的有机化合物一定是同一种物质,D,A.必须是结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称同系物。结构相似即强调必须是同一类有机化合物之间才能互称同系物。如乙烯(C2H4)与环丙烷(C3H6)虽然组成上相差1个CH2原子团，但结构并不相似，不是同系物。,B.相对分子质量相同的有机化合物不一定存在同分异构关系，如C10H8与C9H4O的相对分子质量都是128，无同分异构关系。化合物之间要存在有同分异构关系就必须具有相同的分子式才行。 C.碳碳之间，碳、氢之间都以共价单键相结合可能构成链状，也可能构成环状，链状烃符合通式，环状的烃不符合通式。 D.分子式相同，结构也相同，必为同一物质。,方法指导：有机化学中的一些基本的概念必须要能充分理解，并能进行应用。,