红绿灯学习任务设计.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除学习任务设计方案专业名称电气自动化设备安装与维修一体化课程名称可编程序控制器及外围设备的安装学习任务十字路口交通灯控制学时建议40学时师生比建议1：20工作情境描述某交通队有部分交通信号灯由于年久失修，需进行设备改造，需要电工班人员根据原设备的原理、操作和特点，在规定期限内对其进行改造，交有关人员验收。学习任务描述 接到“十字路口交通灯控制”任务后，明确任务要求，根据设备档案图纸，熟悉电路图，进行十字路口交通灯控制的安装与应用作业，检修完毕后进行检查、通电试车。按照现场管理规范清理场地、归置物品、填写维修记录。与其他学习任务的关系在已经具备的安装

2、调试技能的基础上，进行本任务学习，进一步掌握定时器、计数器、复位等基本指令，按图接线并检验接线是否正确等内容。学生基础学生已经初步掌握了一定的继电控制线路的安装调试技能，有一定的协作意识和沟通能力。学习目标1能阅读“十字路口交通灯控制”工作任务单，明确工时、工艺要求，明确个人任务要求。2根据施工图纸，勘查施工现场，制定工作计划。3根据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。4能按照作业规程应用必要的标识和隔离措施，准备现场工作环境。5、能用定时器、计数器、复位等基本指令进行闪烁程序的编写，能熟练的输入程序，修改程序。6、能按图接线并检验接线是否正确 。7、能进行十字路口

3、交通灯自动控制系统的整体调试。8按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。9能正确填写任务单的验收项目，并交付验收。10工作总结与评价。学习内容1“十字路口交通灯控制”工作任务单，明确工时、工艺要求，明确个人任务要求。2勘查施工现场的方法和制定工作计划的方法。3列举所需工具和材料清单，准备工具，领取材料。4作业规程、安全隔离的方法，准备现场工作环境。5工艺要求、安装规程要求、布线安装方法、自检方法。6基本指令、定时器、计数器等基本指令应用，编程思路与编程方法。7十字路口交通灯自动控制系统的整体设计、安装与调试8作业完毕后清点工具、收集剩余材料，清理工

4、程垃圾，拆除防护措施。9任务单验收项目的填写方法及交付验收方式。10工作总结与评价。教学条件设备：可编程序控制器、三相电动机工具及仪表：电工常用工具、劳保用品、万用表材料：导线元器件：交流接触器、热继电器、按钮、熔断器、接线端子排资料：任务单、电气原理图、电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料教具: 多媒体设备场地:教室、实训教室 教学组织形式1.以2人为一小组，在教师指导下进行小组分工和施工2.从库房领取元器件、材料及万用表，从资料室借阅电气安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料3.组员之间有效沟通，合作完成安装任务4.通电调试后，交付教师验收5.电气安全操作规程、电工手

5、册、电气安装施工规范等资料。6.教师组织学生以小组形式，汇报学习成果。教学流程与活动教学活动一：明确工作任务,熟悉设备档案资料教学活动二：制定工作计划，列举可编程序控制器、元器件和材料清单教学活动三：用可编程序控制器改造交通灯控制电路的安装、调试教学活动四：工作总结与评价评价内容与标准1. 是否正确理解工作任务2. 工作计划 的合理性与可执行性3. 是否正确领取元器件和材料4. 是否正确使用电工常用工具及仪表5. 安全措施是否齐全、有效6. 是否按规范进行可编程序控制器改造交通灯控制电路的安装、调试7. 自检、通电试车、交付使用的过程是否正确8. 现场清理是否符合工作规范9. 自评、互评评价是

6、否客观、公正10. 完成任务的态度与时间观念【精品文档】第 6 页教学活动策划表教学活动关键能力学生学习活动教师活动学习内容资源评价点学时地点教学活动一：明确工作任务,熟悉设备档案资料1、阅读能力2、理解能力1、 读任务单2、 分组3、 可编程序控制器应用简介4、 填写工作页1、 指导学生读任务单2、 判断学生是否明确任务要求3、 查看学生填写工作页的正确性4、 指导学生阅读档案资料5、 指导学生了解可编程序控制器应用情况1、 阅读工作任务单2、 明确工时、工作内容和人员分组3、 可编程序控制器应用简介任务单档案资料1、 学生填写工作页的正确性、规范2、 学生语言表达的规范性3、 学生填写工作

7、页的正确性、规范4学时教室教学活动二：制定工作计划列举可编程序控制器、元器件和材料清单1、计划能力2、统计能力1、 根据工作任务，制订计划2、 列出所需变频器、元器件和材料清单1、 指导学生制订工作计划2、 检查学生所列清单1、 制订工作计划的可行性2、 变频器、元器件和材料清单的格式、内容的正确性工作计划表元器件和材料清单1、 工作计划是否合理、可行2、 所列变频器、元器件和材料清单是否正确4学时实训教室教学活动三：十字路口交通灯控制电路的安装、调试专业技术能力1、 学习被控制系统的工艺要求和基本流程2、 学习确定控制方案3、 学习系统设计4、 学习系统的安装与接线5、 系统的调试6、 系统

8、的试运行1、 指导学生根据控制系统的工艺要求确定基本流程2、 指导学生确定控制方案3、 指导学生进行系统设计4、 指导学生进行系统的安装与接线5、 指导学生进行系统的调试和试运行1、 安全规程2、 安装规程、工艺要求3、 基本流程4、 控制方案5、 系统设计、安装与接线6、 系统的试运行1、 电工安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范2、 可编程序控制、导线、所需元器件3、 万用表1、 是否按基本流程、控制方案和程序设计进行安装、接线2、 通电试车，检查所安装可编程序控制器改造交通灯控制系统是否符合控制要求3、 安全措施是否齐全、有效4、 现场清理是否符合工作规范28学时实训教室教学活动四：工作总结与评价1、语言表达能力2、沟通能力3、总结、评价能力1、 填写任务单的验收项目2、 交付验收3、 总结与评价1、 检查、验收2、 组织学生进行总结与评价1、交付验收内容及过程2、总结、展示3、自评、互评方法验收单作业成果1、验收项目填写是否正确、规范 2、控制线路的安装工艺的质量3、评价的客观性4学时教室