三年级数学巧求图形的周长应用题.doc

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如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流三年级数学巧求图形的周长应用题【精品文档】第 2 页图形的周长例1、用3个周长分别是16厘米的正方形拼成一个长方形，求所拼成的长方形的周长。分析与解答：请你画图后再思考解答。试一试1、用3个周长是8厘米的正方形拼成一个长方形，求所拼成的长方形的周长。例2、一张长方形纸长是32厘米，宽20厘米，从中剪下一个最大的正方形纸片， 这个正方形纸片的边长是（ ）厘米。例3、计算下列图形（左图）的周长(单位：厘米)。试一试3、如上右图是一个楼梯的侧剖图。已知每步台阶宽3分米，高2分米。求这个楼梯侧面的周长是多少米？例4、求下面图（1）的周长(单位：厘米)。练习：1、 用3个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，求所拼成的长方形的周长。2、 一个长方形长60厘米，宽20厘米，从里面剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少？3、四个周长为16厘米的长方形拼成一个大长方形，求大长方形的周长。（下图1）（1）（2）（3） （4）3、 上图（2）是一公园的平面图，王奶奶每天早晨绕它跑3圈，王奶奶每天早晨跑多少米？（上右图）4、 上图（3）是一个“I”字形大楼平面图，请求出它的周长。（单位：米）6、如上图（4）所示，一个正方形被分成了三个相同的长方形。如果其中一个长方形的周长是16 米，那么这个正方形的周长是多少米？