七年级语文语法练习题.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流七年级语文语法练习题【精品文档】第 9 页语文学科语法练习题一、概念填空： 1、 表示人和事物名称的词叫_。名词有的表示_，有的表示_ ，有的表示_，还有的表示_。 2、 表示_、_、_、的词叫动词。 3、 描摹人或事物的词都是形容词，有的表示事物的_，有的表示事物的_，有些形容词表示_，有的表示_。 4、 表示数量的词叫数词。数词有的表示_，有的表示_，有的表示_。量词是_的词。 5、 代词是 _ 的词。有三类：_代词；_代词，_代词。 二、 归类填空： 1、 按要求给下列名词归类： 冰心、学校、法律、山、边疆、农民、星期三、教训、树木、前面、吉林、晚

2、上 表示人的：表示具体事物的： 表示抽象事物的：表示时间的： 表示方位的：表示处所的：2、 按要求给下列动词归类： 朗读、起来、进去、是、有、热爱、吩咐、提高、调查、愿意、唱、发展、喜欢 表示动作行为的：表示心理活动的： 表示动作趋向的：表示可能意愿的： 表示判断的：表示存在发展的： 表示使令的： 3、 按要求给下列形容词归类： 好、勇敢、普通、矮、坏、圆、碧绿、大、苍白、迅速、细、慢 表示状态的：表示形状的： 表示性质的：表示颜色的： 4、 按要求给下列代词归类： 我们、这里、自己、那儿、哪里、怎样、咱们、每、谁 人称代词：指示代词：疑问代词： 5、 按要求给下列数词归类： 一、 二十几（个

3、）、五千五、十来（条）、第一、初五 表示确数：表示概数： 表示序数： 6、 按要求给下列量词归类： 台、千米、回、只、千克、趟 表示事物的单位：表示度量衡单位： 表示动作行为的单位： 7、 按词语的感情色彩分类。 贪生怕死、自强不息、彬彬有礼、鼠目寸光、中流砥柱、张冠李戴、决胜千里、阴谋诡计 褒义词： 贬义词: 二、 应用填空： 1、 用课文中词语填空： （ ）一块雪，（ ）地面，用一枝短棒（ ）一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便（ ）住了。（以上填入的全是 词）。 2、 在加线词的右侧括号内标出每个词

4、的词性 （1）但是母亲摸摸（ ）孙儿的小（ ）脑瓜，变了主意（ ）：“还是走小路吧。”她的眼睛顺着着小路望（ ）：那里（ ）有金色（ ）的菜花，两行（ ）整齐的桑树（ ），尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背（ ）着我。”母亲对我说。 （2） 爬上（ ）山脊后，牧羊人拿起（ ）铁棒向下（ ）扎了一个（ ）洞，放入一颗橡实（ ），再覆盖（ ）上泥土。他（ ）一颗一颗耐心（ ）地种下橡实。 3、 、根据语境填入恰当的词语，并说出它的词性 不必说（ ）_ 的菜畦，（ ）_的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在（ ）_长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，（ ）_的叫天子（云雀）忽然从

5、草间直（ ）_云霄里去了。 4、请辨别下列各句中相同词的词性 （1） 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。（ ）（ ） （2） 报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。（ ）（ ）（3） 我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。（ ）（ ） （4） （爸爸常常教导我要做一个好人，我要谨记他的教导。（ ）（ ） （5） 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。（ ）（ ） （6） 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们今个月的工作成绩大大提高了。 （ ）（ ） 5、在括号内填入恰当的量词。(不能重复) 一( )荷花一( )花瓣一( )树枝一( )新月一(

6、)手套一( )大厦一( )演讲一( )画面 6、 写出下列词语的同义词： 立场（ ）；热情（ ）；安慰（ ）； 畏惧（ ）；惩戒（ ）；怂恿（ ）。 7、写出下列词语的反义词：骄傲（ ）；奢侈（ ）；丑陋（ ）；善良（ ）； 热闹（ ）；迟钝（ ）；亲密（ ）；凉爽（ ）。 8、下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）（2分）A钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。 B绿色蝈蝈啊，如果你拉的琴再亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 C他们长大一些后，陪同我去挖荠菜，似乎就变成了一种对我的迁就了。 D还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森

7、。 一、 用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。 1、 沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。 2、 她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。 3、 广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。 4、 至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。 二、 读读下面几句话，比喻句是（ ）。 A 女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。 B 只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。 C 水像白花花的“珍珠”，长流不尽。 D 罗丹好像跟谁说悄悄话似的。 三、 判断下列句子是否属于比喻句。 1、 他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（ ） 2、 骏

8、马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。（ ） 3、 小徐长得像她妈妈。（ ） 4、 棉花像白花一样白。（ ） 5、 风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。（ ） 6、 大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。（ ） 7、 翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。（ ） 8、 可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。（ ） 9、 小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。（ ） 10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。（ ） 六、 下面的句子，哪些是拟人？哪些是拟物？分别将序号写在横线上。1、我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 2、蓝色的火苗舔着锅底，锅里热气腾腾

9、。 3、风推开人家的门窗，把破屋子上的茅草大把大把地撕下来，向空中扬去。 4、敌人夹着尾巴逃跑了。 5、祖国，我的亲娘，我回来了。 6、这家伙摇头摆尾地走了出去。 7、蟋蟀们在这里弹琴。 8、忽然后面跑来了一只狼，慌慌张张地说：“慈悲的先生，救救我吧！” 拟人（ ） 拟物（ ） 七、 指出下面哪些词语使用了比喻的修辞方法，哪些用了比拟的修辞方法。 大雨如注 兔死狐悲 绿草如茵 鬼使神差 骨瘦如柴 明察秋毫 如饥似渴 争奇斗艳 水平如镜 归心似箭 莺歌燕舞 固若金汤 比喻:_ 比拟:_ 2、含有比喻和比拟两种修辞方法，并且使用都恰当的一句是( ) A、车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻像片片彩霞

10、落在辽阔的大地上。 B、雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨，带着亿万人民胜利的豪情，傲然屹立。 C.当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性，都有许多辉煌的成就，岂止不让须眉，还多占 几分春色。 D.在那夜阑人静屋暖花香的氛围里，她的话正如打开闸门的潮水，快活地向外奔。 3、下列各句中的修辞方法与例句不相同的一句是( ) 例：虽然冬天的寒意还没有消尽，会场里却到处涌动着春天的热流。 A.我淡淡地笑着，想起当初，我还只是个不谙世事的少年，所看出去的未来，是一片无边的净土。 B.在他们的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币，而是两个无限的、

11、永远没有终点的世界。 C.甩开牵挂，审视你的内心，有一星火光仍在顽强地闪烁，那是你早已遗忘的曾经有过的梦想 D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子，柳丝万缕，好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。 6、对下面一段话所运用的修辞方法的判断，正确的一项是( ) “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂热烈地拥抱这个春天吧! A.引用 对比 比喻 排比 借代 B.引用 对比 借代 排比 夸张 B.引用 对偶 比喻 排比 拟人 D.引用 对偶 比喻 排比 拟物 判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。 1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，

12、你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助（ ）的。 2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷（ ）。 3、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教（ ）的。 4、区区此心，不足挂齿（ ），您老人家就把礼物收下吧。 5、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心（ ）而已 6、作为主要领导干部就要率先垂范（ ），我每年坚持下基层。 7、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧（ ）。 8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉（ ）。 9、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍（ ），因为礼轻情意重嘛！ 10、由于时间仓促，加之我们编

13、写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万（ ）之处，欢迎各位读者批评指正。 11、张厂长的话起到了抛砖引玉（ ）的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。 12、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方（ ）。 13、大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听（ ）。 14、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座（ ），热闹非凡。 15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏（ ）的。 16、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是

14、忝列门墙（ ）。 17、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦（ ），现在他画的鸟已是栩栩如生。 18、刘教授的一孔之见（ ）让我受益良多。 19、我才疏学浅（ ），怎么能当学习委员呢？ 20、但望先生鼎力相助，能得一枝之栖（ ），就深感大德了。 21、正所谓“愚者千虑，必有一得（ ）”，我的一点儿拙见，请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。 22、她德疏才薄（ ），怎能承当此位！23、下列句子中，加点词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是：（ ） A. 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C.我们家家教很严，令尊

15、常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。 24、选出语言得体的一项（ ） A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。 B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。 C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意 D.D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。25、下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语使用正确的一句是（ ） A、 新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。” B、8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。C、有什么不懂的可以问我，我将不吝赐教。 D、听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。