人教版八年级物理下册第九章压强测试题.doc

《人教版八年级物理下册第九章压强测试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理下册第九章压强测试题.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版八年级物理下册第九章压强测试题【精品文档】第 3 页八年物理第九章压强测试题班级 姓名_一、单项选择题(共36分)1一块长方体砖，分别在水平面上平放、侧放、立放，则对地面压强最大的是：（ ） A 平放 B 侧放 C 立放 D与放法无关2、如图所示的事例中，属于减小压强的是（ ）3如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（盐水密度大于水密度）（ ）Aa点的压强最大 Bb点的压强最大 Cc点的压强最大 Dd点的压强最大4很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A骆

2、驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 C壁虎脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来 D深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多5如图，甲、乙两支完全相同的试管分别装有质量相等的液体甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和 P乙，则（ ）Ap甲p乙 Bp甲=p乙 Cp甲p乙 D条件不足，无法判断6小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口

3、附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来产生这一现象的原因是由于（）A下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强B下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强C上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强D上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强 7、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是( ) AF1 F2 C P1P2 D P1P28下列分析中不正确的是（ ）A甲图试管内水沸腾后，撤掉酒精灯，向外拉注射器活塞，水又沸腾了，说明水的沸点与气压有关B乙图吸盘能将物

4、体挂在墙上不掉下来，是因为重力与大气压力彼此平衡C丙图所示的托里拆利实验中，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压强值比实际值偏小甲乙D丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一9如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是：（ ）A、压强减小，压力不变B、压强不变，压力增大 C、压强减小，压力减小D、压强不变，压力减小10.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）11下面事例中属于不是利用大气压的是（ ）A用离心式抽水机把深井中的水抽上来 B在茶壶盖上作了一个小孔 C医生用注射器给病人注射药液 D吸盘吸玻璃1

5、2如图所示的“帕斯卡裂桶实验”，木桶内装满水，桶的顶部竖立着一根细管，一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水，木桶就被水压破了，这一实验表明，影响液体内部压强的因素是液体的：（ ） A 质量 B 深度 C 密度 D 体积二、多项选择（9分）13如图，我们用吸管喝饮料时，可以使饮料流入嘴中，小明发现吸管一端扁平，另一端稍尖下列说法正确的是（）A饮料可以流入嘴中，是因为我们有较强的吸力B饮料可以流入嘴中，是因为大气压产生的压力C吸管一端稍尖，可以增大压强，方便我们将吸管插入饮料瓶中D吸管一端稍尖，可以减小压强，方便我们将吸管插入饮料瓶中14如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）A将玻

6、璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变15下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）A人坐在沙发上感到舒服是因为压力一定时，增大受力面积减小了压强B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C雄鹰有时不用抖动翅膀也能翱翔太空是应用了流体压强与流速关系的原理D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低三、填空题（每空1分，共21分)16在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，李刚在盲道上行走，感觉到

7、脚有些不舒服从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 减小了，从而增大了 。17如图所示，边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体A、B放置在水平地面上，A=2103kg/m3，B=8103kg/m3。则物体A的质量为_kg；物体B对地面的压强为_Pa。（g取10N/kg）。BA18如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数_，木块对桌面的压力_，木块对桌面的压强_（均选填“变大”、“变小”或“不变”）19随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外

8、，还因为那里的大气压强比平原地区_得多（填“大”或“小”）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100（填“高于”或“低于”）20水平桌面上放着两个物体，质量之比为2：3，与桌面的接触面积之比为1：3则：它们对桌面的压力之比是 ，对桌面的压强之比是 。21在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记，如图所示，在做标记时用到的物理知识是_，再列举一例_22试管内装有一定量水，试管竖直放置时，水对管底的压强为P1，当试管倾斜放置时，水对管底的压强为P2，则P1 P2。pApB

9、pC23、意大利科学家 首先用水银做实验测定了大气压的值，他测出一个标准大气压等于 mm高水银柱所产生的压强。若换用水做该实验，则应 （选填“减小”或“增大”）玻璃管的长度。24如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀切菜时，透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层，避免在_作用下菜片沾刀，同时也能_（选填“增大”或“减小”）切菜时刀受的阻力。25张红同学在学习了压强的知识后，取两张白纸，让其平行地自然下垂，她向两纸中间用力吹气，可观察到两纸片。由此说明流体流动时，流速大的地方压强 （填“大”、“小”或“不变”）。四、作图题（共4分）26如图甲所示，物体静止在水平面上，画出

10、物体所受支持力和对水平面压力的示意图。如图乙所示，物体静止在斜面上，画出物体所受重力和对斜面压力的示意图。五、实验、探究题(共12分) 27（5分）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的_程度来确定（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论： _（3）分析比较图_的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_ 序号液体深度/cm橡皮膜方向左右液面高度

11、差/cm水5朝上4.9水5朝下4.9水5朝侧面4.9水10朝侧面9.7水15朝侧面14.6酒精15朝侧面11.8盐水15朝侧面15.9（5）本实验中用到的研究方法是 。28 小明同学利用压强计探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如表（1）小明是通过观察 来判断液体内部压强的大小变化的（2）分析序号为的三组数据，可得到的结论是： （3）分析序号为 的三组数据，可得到的结论是：液体的压强随深度的增加而增大（4）分析序号为 的三组数据，可得到的结论：不同液体的压强还跟液体的 有关（5）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化 （选填“大”或“小”）小明把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该 （选填“相平”或“不相平”）六、计算题(共18分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位)29（8分）质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，求他站立和行走时对地面的压强。30（10分）如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为30cm2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，求：（1）容器对桌面的压力和压强。（2）容器中的水对容器底的压强和压力。（忽略容器厚度，取g=10N/kg）