人教版小学四年级下册音乐《江南好》教案.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学四年级下册音乐江南好教案【精品文档】第 4 页 第 1 页课题欣赏江南好课型新授课时安排一 教材简析民乐合奏江南好是谭蜜子和金士英根据江南丝竹名曲欢乐歌改编的。乐曲既流畅优美又欢快活泼，具有典型的江南音乐特点，细腻婉转、清澈秀丽。乐曲的旋律基本来自欢乐歌，只是做了删繁就简和旋律的变化，使音乐显得更为紧凑、流畅，一气呵成。 教 学 目 的知识目标：初步认识民族吹管乐器竹笛，感受竹笛的音色。能力目标：能分辨民乐合奏江南好的音乐结构，感受不同乐段的音乐情绪。教育目标：培养学生热爱中国的民族乐器，热爱祖国大好河山的感情。教学重点难点感受民族乐器竹笛的音

2、色特点，能分辨民乐合奏江南好的音乐结构，感受不同乐段的音乐情绪。课前准备课前预习了解民族吹管乐器竹笛，搜集描写江南的诗歌等。教 具 运 用多媒体 教 学 过 程 第 2页 第1课时授课时间 年 月 日教学内容欣赏民乐合奏江南好教学重点了解与江南相关的音乐和文化艺术作品。学习内容 教 师 活 动学生活动札记修改一、组织教学二、导入新课三、新授1.师生问好出示实物：竹笛，设问：这是什么乐器？你对它有多少了解？教师展示一段笛子乐曲让学生感受竹笛的音色特点。1.有竹笛引入今天的欣赏曲江南好。介绍乐曲。2.初听江南好，感受一下音乐的情绪给乐曲分段。3.欣赏乐曲的第一部分感受乐曲的情绪。4.详细分析第二部

3、分。先分别熟悉三段主题，然后分析第二部分的结构。并把答案涂在书上。师生问好认真思考，回答问题。认真听讲，激发兴趣乐曲分为两部分，第一部分优美、第二部分欢快认真欣赏，仔细思考问题。小组讨论、师生互评视学生的回答可补充一部分重要的知识点 教 学 过 程 第 3页 学习内容 教 师 活 动学生活动札记修改四、知识拓展五、小结1.通过刚才的欣赏，我们已经知道江南是一个山清水秀的好地方，自古以来文人墨客创作了许多艺术作品来赞美江南。同学们能够说一说么？2.教师朗诵忆江南，引导学生朗诵泊船瓜洲，观看有关江南的美术作品。3.完整欣赏乐曲，启发学生伴随着旋需进行律动。教师描绘江南的美景，激发学生热爱民族乐器，热爱祖国大好河山的感情。仔细思考，积极回答自评与互评小组合作表现音乐女生表现第一部分，男生表现第二部分。教师示范与学生互动