九年级化学上册化学用语专题复习.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流九年级化学上册化学用语专题复习【精品文档】第 4 页化学用语专题复习 姓名 班次 化学用语知识要点：三号（元素符号、离子符号、化合价符号）；两式（化学式、化学方程式）一、元素符号（拉丁文字母，首写字母大写）1.下列元素符号你会书写吗？氢 、氦 、碳 、氮 、氧 、氟 、氖 、钠 、镁 、铝 、硅 、磷 、硫 、氯 、氩 、钾 、钙 、钡 、锰 、锌 、铁 、铜 、汞 、银 、碘 。2.你能指出下列元素之最吗？（填写元素符号）地壳中含量最多的非金属元素是 ；地壳中含量最多的金属元素是 ；生物细胞中含量最多的元素是 ；人体中含量最多的元素是 ；空气中含量最多

2、的元素是 ；形成化合物最多的元素是 。3.想一想：请说出下列元素符号的意义： H O N Fe C He二、.离子符号（离子所带电荷数值=化合价数值）4.下列离子符号你记好了么？钾离子 、钠离子 、氯离子 、氢离子 、银离子 ；氧离子 、钙离子 、镁离子 、钡离子 、锌离子 ；铝离子 、铜离子 、汞离子 、亚铁离子 、铁离子 ；氢氧根离子 、铵根离子 、硝酸根离子 、硫酸根离子 、碳酸根离子 。三、.化合价符号5.写出下列原子团并标出化合价符号，然后写出对应的离子符号。名 称氢氧根硝酸根铵根硫酸根碳酸根化合价符号离子符号6. 标出下列物质中氯元素的化合价；按氯元素化合价由低到高排列的顺序是 K

3、Cl Cl2 KClO3 HClO NaClO4四、化学式 概念：用元素符号表示物质组成的式子叫化学式。意义：表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示物质的构成。7.指出下列“物质之最”并写出相应的化学式： 最轻的气体是 ；相对分子质量最小的氧化物是 ；空气中含量最多的气体是 ；自然界中最硬的物质是 ；熔点最高的金属是 ；熔点最低的金属是 ；导电性最强的金属是 ；最简单的有机物是 ；人类冶炼最多的金属是 ；地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物 。8.下列混合物中“主要成分”的化学式你能写出吗？煤 、煤气 、生铁和钢 、铁锈 、赤铁矿 、磁铁矿 、食醋 、盐酸

4、 、稀硫酸 、石灰水 、大理石和石灰石 、草木灰 、天然气 。9.相信你一定能写出下列物质的化学式： 白磷和红磷 、金刚石和石墨 、液态氧 、臭氧 、水银 、冰 、水 、过氧化氢、双氧水 、干冰 、生石灰 、盐酸 、醋酸 、熟石灰和消石灰 、苛性钠、火碱、烧碱 、纯碱、苏打 、小苏打 、石灰石和大理石 、水垢 、食盐 、甲烷（俗称沼气） 、酒精 。【化学符号周围数字的意义】元素符号前面加数字：表示该原子的个数。（即只有微观意义）例如：2 N 表示2个氮原子；3Fe表示3个铁原子。离子符号前面的数字：表示该离子的个数。例如：2Fe2+：系数“2”表示2个亚铁离子；2CO32- 系数“2”表示2个

5、碳酸根离子。化学式前面的数字表示该分子的个数。例如：2H2O系数2表示两个水分子；3O2系数“3”表示三个氧分子。元素符号右下角的数字：表示一个粒子中所含原子的个数。例如：CO2中下标“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；SO42中下标“4”表示一个硫酸根离子中含有4个氧原子。元素符号正上方数字：表示该元素的化合价数值。例如：在Mg(+2)O中数字“2”表示在氧化镁中镁元素的化合价数字为2。元素符号右上角数字：表示离子所带电荷数字表示离子所带的电荷。例如：Mg2+表示一个镁离子所带的电荷数值为2 。10.用化学符号表示：氧原子 ；两个氧原子 ；氧分子 ；两个氧分子 ；氧离子 ；两个氧离子

6、 ；正2价的钙元素 ；钙离子 ；两个水分子 ；标出氧化铜中氧元素的化合价 。五、化学方程式1.定义： 用化学式表示化学反应的式子 叫做化学方程式。例如： 2H2 + O2 点燃 2H2O质量比：212 ：162 ： 2（12+16） 4 32 362.意义及读法：宏观意义： 表明反应物、生成物、反应条件。读成 ： 氢气和氧气在点燃的条件下生成水。微观意义： 表示反应物和生成物之间的粒子（分子、原子、离子）个数比。读成： 每2个氢分子与1个氧分子点燃化合生成1 个水分子.质的意义：表示反应物、生成物各物质间质量比（系数相对分子质量之比）。读成：每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份

7、质量的水。1、Mg + O2 点燃 MgO22、2H2O= 2H2+ O2 3、NaOH + CuSO4 =Cu(OH)2 + Na2SO4 4、C+ 2CuO加热2Cu + CO25、CO+ CuO加热Cu + CO23.判断下列化学方程式是否正确？4.写出下列化学方程式1. 木炭在氧气中燃烧2. 硫在氧气中燃烧3. 白磷在空气中自燃4. 镁条在空气中燃烧 5. 铁丝在氧气中燃烧6. 在空气中点燃氢气7. 氢气在氯气中燃烧8. 电解水9. 加热高锰酸钾10. 过氧化氢在二氧化锰催化下分解11. 点燃镁条可以在CO2气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁12. 碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳13. 木

8、炭还原氧化铜 5、小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体，但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。 为什么会生成淡黄色固体? 小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO3)2 MgCO3 Mg(OH)2 颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，一定没有，理由是 ；分析资料，小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 _反应生成的；小婧设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能是 根据小婧的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：_;_ 通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?_