人教版四年级下册《有关0的运算》word教案.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流人教版四年级下册有关0的运算word教案【精品文档】第 4 页有关0的运算教学内容:人教新课标四年级数学下册第13页有关0的运算。教学目标:1. 使学生熟练掌握有关0的四则运算。2. 理解0不能做除数的原因。教学重点:使学生熟练掌握有关0的四则运算。教学难点:理解0不能做除数的原因。教学设备:幻灯片。教学过程:一 导入新课同学们,我们已经学习了四则混合运算,今天我们来研究研究有关0的运算。二 讲授新课1. 同学们,想一想你知道哪些有关0的运算?四个人一小组写写看。2. 学生汇报所写的有关0的算式,教师有选择的写在黑板上。谁来说说在计算有关0的运算时应该注
2、意些什么?(学生发言)0加任何数还得任何数;任何数减0还得任何数;被减数等于减数,差是0;0乘一个非0的数还得0;0除以任何数还得0。0不能做除数。3. 刚才有的同学提到了0不能做除数,现在我们来思考一下,0为什么不能做除数?如:50=? 00=?从运算中我们发现0乘任何数都得0,不可能等于5,对于第二道题,因为0乘任何数还得0,所以商可以是任何数,得不到一个确切的商,所以0做除数没有意义,0不能做除数。三 巩固练习1判断(1)四则运算时,总是先算乘、除,后算加、减。( )(2)在没有括号的算式里,都要从左往右按顺序计算。( )2. 填空(1)一个数加上0得( )。(2)一个数和0相乘,得(
3、)。(3)0除以一个非0的数,得( ),0不能做( )。(4)当被减数和减数( )的时候,差是0。总结通过今天的学习,你对0又有了哪些新的认识?板书设计有关0的运算0加任何数还得任何数;任何数减0还得任何数;被减数等于减数,差是0;0乘一个非0的数还得0;0除以任何数还得0。0不能做除数。妹妹,你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海,消失在我日夜的想念中。不曾带走我对你的点点回忆。千重山,万重水,割不断的是情深似海如潮的的思念。默默坐在屏前,手指在键盘上轻轻的划过,所有的怀想,所有根植脑海抹不去的记忆,都凝聚指尖,触动着流年的痕迹,把一纸素笺的心事,轻吟纸笺,等你从陌上归来。我的妹妹,你在哪里啊?
4、哪里?问天,天不语,问己,己不明。想你的日子,见不到你的踪迹,让我陷入了沉思。有关你的一切,早已深深铭刻在心里。妹妹,你是我心底最珍贵的爱!回想起我们一起度过的时光,是那么的美好。所有的细节历历在目。还记得我们初遇的散文吧吗?第一次与你相遇,是在你的空间,欣赏你温婉如水的文字,一看到你的笔名冰格格,不问为什么,就一下子惊艳了我的目光,一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字,喜欢上了你才华横溢精彩的文字,喜欢上了你冰清玉洁的聪慧,喜欢上了你的一切。妹妹,生命中的许多东西是可遇不可求的。姐姐能幸运的遇上你,是天意,是缘分,更是生命中注定让我们有共同爱好文字,走到了一起。在那些快乐美好的日子里,我们互相点
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