《傅雷家书》练习.doc
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1、傅雷家书练习答案 1954年1.傅聪去哪个国家留学?波兰 2.傅聪的弟弟是谁?傅敏3.傅聪青年时期的亲友,在傅聪出国后常去探望傅雷夫妇,她是谁?牛恩德4.傅雷说伏尔泰的作品“最好要必姨、钱伯母那一套”,他口中的必姨、钱伯母这两个人是谁?杨必、杨绛5.傅雷希望傅聪把练琴、学外语的时间抽出一部分用来做什么?研究乐理6.傅雷认为川戏的优点和缺点是什么?川戏的长处是做功特别细腻,短处是音乐太幼稚,编剧也不够好,全靠艺人自己去摸索,没有经作家仔细安排。而且节奏松弛,不必要的闲戏太多7.傅雷对待爱情和学习的原则是什么?学问第一,艺术第一,真理第一,爱情第二8.牛恩德的眼睛手术后,傅聪的妈妈希望傅雷为她做什
2、么?希望傅聪写封信给她一些精神上和音乐上的帮助,安慰她,鼓励她9.傅雷教育傅聪应该怎样学俄文?不要弄成突击式,一个半月之间念完文法,过了一会就会忘的。应该抓住俄文的要点,学得慢一些,但学过的必须牢记,扎实基础10.傅雷认为傅聪出国的最大的困难是什么?对所在国的语言程度太浅,既要学外语,又要学乐理,就格外难11.傅聪终于要出国了,傅雷建议他做些什么?把整理琴谱、写一写对过去的总结、对以后的安排、在心理上多做准备、预备忍受四五年中的寂寞和感情的波动12.傅雷建议傅聪烦恼时可以做些什么?多听听贝多芬的音乐,多念念克里斯朵夫的书13.关于感情问题,傅雷郑重告诫傅聪什么?无论如何要克制,以前途为重,以健
3、康为重14.傅雷认为杜甫的是有什么缺点?雕琢太甚,缺少天然和灵动15.傅雷最喜欢的词人是谁?苏轼、辛弃疾16. 傅雷认为,读长恨歌的时候可以有哪几种不同的方法?一是分出段落看叙事的起伏转折,二是看情绪的忽悲忽喜,忽而沉潜,忽而飘逸,三是体会全诗音节与韵的变化17.傅聪的钢琴老师是谁?杰维茨基18.傅聪参加了波兰的演奏会,听众们很满意,但他自己却很不满意,为什么?那天他很紧张,另一方面,事先他没有试一下钢琴,琴键的触摸很不平稳,踏板也很难控制19.傅聪认为苏联最好的钢琴家是谁?李赫特20.傅聪认为应该让学艺术的人都熟读那本书?王国维人间词话21.傅雷给傅聪寄去了什么书?古诗源选唐五代宋词选元明散
4、曲选1955年1-5月1.肖邦竞赛的第一奖斯坦潘斯卡说傅聪所弹的夜曲结尾像最纯洁最温柔的笑容,而玛祖卡却又是那么凄凉的笑容。2.傅聪说,比赛要求的是完美,比赛往往造就的是钢琴家,而不是艺术家。李赫特曾经说:真正的艺术家永远不会完美,完美永远不是艺术。3.艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的。4.傅雷信里说:我过去对你的低估,在某些方面对你也许有不良的影响,但有一点至少对你是极有帮助的。惟其我对你要求严格,终不至于骄纵你。5.傅雷自认为自己是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有“如临深渊,如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。6.往往十四五岁到十六七岁的少年,特别适应莫扎特,因为他们的童心
5、没有收到沾染。7.傅雷说,心态,需要借古典作品的熏陶来维持它的平衡。我们学古典作品,当然不是为古典而古典,而尤其是为了整个人格的修养,尤其是为了感情太丰富的人的修养。8.傅雷说:为祖国、为人民服务是多方面的,并不限于在国外为祖国争光,也不限于用音乐安慰她人。我们的艺术家还需要把自己的感想、心得,时时刻刻传达给别人。9.傅雷希望傅聪将来不光是一个演奏家,同时必须兼做教育家。10.傅雷说,别人批评我的演奏时,总处处提到中国的古老文化。那是我最快乐的,因为能使别国人通过我而更崇敬祖国的文化。1955年612月1.傅雷认为对与自己格格不入的说法,应该采取保留态度。这是一切治学的态度,即冷静、客观、谦虚
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