《保护眼睛,预防近视》教学设计.doc

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1、保护眼睛,预防近视教 学 设 计迁西县汉儿庄乡漆棵岭小学陈涛保护眼睛,预防近视教学设计知识与技能：1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。 2、使学生了解正确的读写姿势对身体健康的好处；培养学生良好的读书、写字姿势，预防近视。3、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。过程与方法：1、先指导学生认识眼睛的重要性。在教学这部分内容时，可以启发学生充分讨论，使学生认识到眼睛是人体的重要器官。2、通过看幻灯片指导学生认识怎样保护眼睛。3、是防止眼睛受到意外伤害。情感态度与价值观：培养学生珍爱眼睛，保护视力。掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。教学重难点： 掌握近视的预防措施，养成良好的

2、用眼习惯。 教具准备： 多媒体课件、红领巾教学过程： 一、活动导入课题：1、猜谜语：同学们，今天老师给你们猜一个谜语，愿意吗？“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”。是什么呀？（眼睛）（真聪明）2、游戏盲人画像。师：接下来，我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏。谁来？（请两位学生上台表演）听老师讲规则：请两位同学走上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住其中一位学生的眼睛，在老师准备的脸形图片上贴上眼睛，然后打开红领巾看看贴得怎么样？（其他同学评一评）出示课件，今天我们就来一起学习保护眼睛，预防近视揭示课题并板书：保护眼睛，预防近视3、眼睛的作用师：首先请同学们想一想说一说，有了一双美好的眼睛，它能为我们做什

3、么呢？生：明亮的眼睛能让我们看到美丽的风景，生：有一双明亮的眼睛，我们能更顺利地做实验，生：有了眼睛，我们能看很多很多的书，生：有了眼睛，我们就能画出五彩斑斓的图画生：有了眼睛，我们吃饭、出行都更方便。最后老师补充总结：蓝蓝的天空、白白的云彩、绿油油的草地和五颜六色的花朵；这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同学们，一定要保护好自己的眼睛！同学们，你们知道工人叔叔的眼睛能为他们做什么吗？（课件展示工人制作精密零件的图，让学生说出答案。）接着展示医生和战士的图让学生说，接着引出我们的眼睛能帮我们做什么。师：眼睛的作用可真大呀！ 总结：我们正常的衣食住行，都离不开眼睛。没有一双明亮的眼

4、睛，我们就不会感受到世界的美好。即使有了眼睛，不注意保护，近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便，所以我们要保护眼睛，预防近视。二、引导探究，合作学习 （一）近视的原因1、观看图片，谈感想。下面，请同学们先来看图片，你发现了什么？学生回答。（图中小朋友的眼睛近视了。）2、说说形成近视的原因。师：据统计，现在近视眼的人群日益渐增，那么他们的主要原因是什么呢？请同学们说一说。师：同学们回答的都很好。其实产生近视的原因很多，除了遗传因素、环境因素、营养素缺乏之外，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。（课件出示：不良用眼习惯的图片。）（1）读书、写字等学习习惯不好。（2）书本放得离眼很近。（3）采光

5、、照明条件不好（过强、过弱、光源的光谱与太阳的相差太大）。（4）持续用眼的时间太长。（5）课桌椅的高度搭配不合适。（二）近视会给你带来哪些危害及烦恼呢？1、请近视的学生回答。2、师总结近视给人带来的危害及烦恼。（出示课件）师：是的，近视会给人带来很多危害及烦恼。老师做了一下总结，请看大屏幕。（指名读）视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量 。长期戴眼镜，会导致生活、工作的不便。 中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。升学、参军、考公务员和找工作会受到限制。 最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。师：因此，得了近视不能忽视

6、，要积极预防。预防近视都有哪些方法呢？请同学们回答下面的问题。（三）探讨预防近视的方法 （出示课件）1、看电视时要注意些什么？（人距离电视屏幕对角线的5倍，电视与人的眼睛保持30度的夹角，看电视一次一般不能超过一小时等）2、写字时要注意些什么？学生做出动作。（眼睛距离本子一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。光线要从左上角照射下来，写字的姿势要正确等）3、看书时要注意些什么？（不躺卧看书，不走着时看书，不在直射的阳光下看书，也不在光线暗淡的地方看书等）4、读书、写字一段时间后要注意些什么？（半小时后要休息一段时间，最好能看一看远处的景物）5、学生联系实际谈体会。师：谁还能联系生活实际谈谈你是怎么做

7、的？（学生回答）（1）注意眼睛清洁卫生（学生结合具体事情去谈）（2）防止意外伤害（学生结合具体事情去谈）（3）良好的用眼习惯，合理饮食（学生结合具体事情去谈）（4）睡眠充足，保证眼睛得到充分休息，小学生每天睡眠10小时，对于预防近视十分重要。（5）定期检查。（6）认真做好眼保健操。师：是的，同学们能够结合自己的亲身体会谈了怎样保护眼睛，预防近视。让我们更进一步了解到：眼睛是人体中最重要的、也是最容易受到伤害的一个感觉器官。老师相信，只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯，大家都会有一双明亮的眼睛！6、 课件出示良好用眼习惯“三个一”：眼离书本一尺远；胸离书桌一拳远；书离笔尖一寸远。“二要”：读书写

8、字的姿势要端正；连续读书写字一小时左右要休息片刻。7、下面老师准备了几个小问题，请你们来判断对错。认为下面的行为正确的举手；错误的双手在胸前比个叉。 师：你们的手势给了我正确的答案，可以看出，很多同学懂得了应怎样爱护自己的眼睛，那就让我们一起改正不良的用眼习惯，让明亮的眼睛一直和我们在一起吧。三、巩固新知 1、画眼睛。有人说眼睛是心灵的窗口，从每个人的眼睛里，我们可以看出他的喜、怒、哀、乐。现在，请同学们拿出自己的笔，画一画自己美丽、明亮的眼睛，并在你的眼睛下面写上几句话。（提示：说出你经过这节课的学习，你学到了什么？你想对你的眼睛说什么？请写出来吧！）2、学生齐诵爱眼口诀（出示课件） 保护视

9、力很重要，不良习惯须改掉。 台灯放在侧前方，笔尖莫被遮挡掉。 读写姿势要正确，一尺距离要做到。 握笔姿势学问大，拇指食指勿碰到。 乘车走路勿阅读，趴着躺着不看书。 清水绿色常亲近，睡眠充足不过劳。 户外锻炼是法宝，偏食挑食不能要。 心明眼亮精神爽，宽广世界多美妙。四、总结收获通过这节课的学习，你学到了什么？你想对你的眼睛说什么？（学生谈收获和感受）师：通过今天学习，我们了解了很多关于近视的内容和怎样爱护我们的眼睛，也知道了眼睛的作用很大很大。没有它，我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界；没有它，工作、学习都会受到影响和危害，所以，你们有没有信心把自己的眼睛保护好？（有）那就让我们一起高声呼喊“保护眼睛，预防近视”这句口号来结束今天的健康课吧！（全班一起呼号）