《分数的意义和性质》 最大公因数和最小公倍数练习题(附详细答案).doc
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1、分数的意义和性质最大公因数和最小公倍数练习题一. 填空题。 1. 都是自然数,如果,的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2. 甲,乙,甲和乙的最大公因数是( )( )( ),甲和乙的最小公倍数是( )( )( )( )( )。 3. 所有自然数的公因数为( )。 4. 如果m和n是互质数,那么它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 5. 在4、9、10和16这四个数中,( )和( )是互质数,( )和( )是互质数,( )和( )是互质数。 6. 用一个数去除15和30,正好都能整除,这个数最大是( )。子 7. 两个连续自然数的和是21,这两个数的最大公因数是( ),最小公倍
2、数是( )。 8. 两个相邻奇数的和是16,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 9. 某数除以3、5、7时都余1,这个数最小是( )。 10. 根据下面的要求写出互质的两个数。 (1)两个质数( )和( )。 (2)连续两个自然数( )和( )。 (3)1和任何自然数( )和( )。 (4)两个合数( )和( )。 (5)奇数和奇数( )和( )。 (6)奇数和偶数( )和( )。二. 判断题。 1. 互质的两个数必定都是质数。( ) 2. 两个不同的奇数一定是互质数。( ) 3. 最小的质数是所有偶数的最大公因数。( ) 4. 有公因数1的两个数,一定是互质数。( ) 5. a是
3、质数,b也是质数,一定是质数。( )三. 直接说出每组数的最大公因数和最小公倍数。 26和13( )13和6( )4和6( ) 5和9( )29和87( )30和15( ) 13、26和52( )2、3和7( )四. 求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(三个数的只求最小公倍数)45和60 36和60 27和72 76和80 42、105和56 24、36和48 五. 动脑筋,想一想: 学校买来40支圆珠笔和50本练习本,平均奖给四年级三好学生,结果圆珠笔多4支,练习本多2本,四年级有多少名三好学生,他们各得到什么奖品?试题答案一. 填空题。 1. 都是自然数,如果,的最大公因数是(),最小
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