《6.1物体的质量》导学案.doc
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1、61物体的质量导学案【导学目标】1、通过学习质量的概念,知道质量是物体的基本属性。2、通过学习质量单位,能粗略估计常见物体的质量。3、通过学习天平使用方法,会用托盘天平测量固体和液体的质量。【导学重难点】对质量的概念的理解和学会正确使用托盘天平。【导学用具】:天平、砝码、钢尺、钢钉、铁块、铁锤等。【导学过程】知识点一:明确物体和物质的两个概念铁钉和铁锤、木板和米尺、冰块和桶里的水,我们都把它们称为_。构成这些物体的铁、木材、水,我们都把它们称为 _。从上面的例子我们可以看出物体是由_构成的。结论:一切物体都是_ 组成的。知识点二:质量的概念认真阅读思考课本110页“如图51”所示,并回答1、盛
2、满水的碗和盆,哪个装水多?2、铁钉和铁锤,哪个用的铁多?事实表明:组成物体的物质有多有少。在物理上为了描述物体所含物质的多少引入质量概念。物理学中,把物体所含_叫做质量。质量通常用字母m表示。知识点三:质量是物体的基本属性1、演示:(1)把冰块放在烧杯中用酒精灯加热,使其熔化成水;用铁锤把铁钉敲弯。问题:(1)烧杯中冰熔化成水,所含的水的质量有没有变?(2)铁钉敲弯了,铁钉的质量有没有变?(3)如果将这一只铁钉由教室里带到太原,或带到更远的地方,它的质量会不会发生变化?结论:质量是物体的基本属性,物体的质量不会随物体的_、_、_、_的变化而变化。练习1.下列情况中,质量会发生变化的是( )。
3、A. 跳到水里游泳的人,觉得自己变轻了 B. 铁块在高温下变成铁水 C. 把一根金属棒拉成金属丝 D. 粉笔写字后变短了2.下列情况中,质量会发生变化的是( )。 A. 一块铜压成铜片 B. 一块木头带到宇宙飞船中,随飞船升高C. 粗糙的铝锭被磨成光滑的圆柱体 D .冰块化成水3.质量为1kg的水,全部结冰以后,下列说法正确是( )A.体积变大了,冰的质量也变大了 B. 体积变大了,冰的质量不变C.体积不变,冰的质量变大了 D.体积不变,冰的质量也不变4.1kg铁的质量比1kg棉花的质量( )A 小B 大C 一样大 D 无法确定知识点四:质量的单位及换算关系1.质量的国际主单位是_,符号是:_
4、。常用的质量单位还有_、_、_。它们的换算关系是:1t=_kg 1kg= _g 1 g =_ mg 练习5.300kg t:(2)0.15kg g mg。6.一个苹果的质量大约是( )。 A150t B150kg C150g D150mg7.质量为1.5106mg的物体可能是( )。A. 一只鸡 B一个鸡蛋 C. 一粒沙子 D. 一头牛8.一个鸡蛋的质量大约是50 ,一只鸡的质量约是2 ,一位中学生的质量约是60。知识点五:测量质量的工具天平学校实验室常用测量质量工具是托盘天平。1、托盘天平的构造看书86页图5-6,了解天平的构造,写出下图各部分的名称。2.使用天平的注意事项(1)每个天平都有
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