“大阅兵”任务驱动型作文讲评(上课版).doc
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1、“大阅兵”任务驱动型作文讲评【考题再现】阅读下面材料,按要求写一篇不少于800字的文章 (1)9月3日大阅兵马上就要开始了,场外:他们是“替补”,他们还在人行道上练兵,没有丝毫的不满与怠堕看着战友们准备迎阅,可他们是不上场的-他们认为,崇高是不分岗位的! (2)阅兵场上,笔挺的军姿,整齐划一的徒步方队,威武昂扬,人们为阅兵喝彩,为祖国点赞,可同时是否更感动于将士们日日夜夜的苦练?每一个细节如果没有千遍万遍的演练,哪能做到极致? 这里什么更让你感动?请结合材料内容及含意作文,体现你的思考与选择。 要求:选好角度,确立立意,明确文体,不要套作,不得抄袭。 【参考立意】1.崇高不分岗位 2.苦练演绎
2、成功 3.打磨细节,做到极致【学生问题】1.缺少对任务的多维度的比较说理论证 2.不能理解何为任务驱动型作文3.审题不够精准,抛开材料,没有扣题意识【优秀题目】1.崇高无关岗位 2.苦练成就极致3.向崇高的“替补”致敬 4.百炼才能成钢5.精彩诚可贵,苦练价更高 6.感动于千锤百炼7.替补更可敬 8.打磨细节,做到极致【请你来打分】团结、努力、坚持是成功的关键看了两则有关于大阅兵的材料,台上十年功,台下一分钟,为了阅兵仪式背后付出的努力都是大过于荣耀的。两则大阅兵,我更敬佩的是那笔挺的军姿,整齐如一的徒步方队,那都是他们努力团结出来的结果。每一次的演出,台下做的功观众总是看不见的。团队的团结、
3、努力、付出,细节都决定了一件事成功与否,想要有让人注目的眼光看向你,那你就必须努力与坚持并存。大阅兵的努力团结成果是他齐心协力,古代日本的老渔民发现如果将几条天性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲶鱼当中,由于好动的沙丁鱼在鲶鱼中乱窜,给鲇鱼带来了一丝危机感,它们在奋力游动,奋力同齐才是最大的力量,这便是有名的鲇鱼奋力。整齐划一的徒步方队,威武昂扬,如果不是台下努力而又坚持,他们又是怎么有这样的表演成果展现在舞台呢?如果不是台下努力又坚持,他们又是怎么有让人瞩目的眼光放在自己身上呢?如果不是台下努力而又坚持他们又怎能证明自己能行呢?也许很多人只看见了表演者的台上演出,却从未想过他们背后的艰辛,
4、也或许台下有感同身受的人,明白台下的辛苦,这都是团结。日夜团结苦练,有一则故事说到一群很饥饿的人,坐在一个摆了很多美味的桌子周围,桌子很大,事物摆在桌子的中央,每个人只能坐着,无法站起来取食物,桌子上有一只长长的大勺子,可以让人舀起食物,却无法将食物送到自己的口中。在天堂中,人们会用勺子舀起食物,送到对人的口中,这样每个人都可以尽情了享受美味,在地狱的人们,却只顾自己,尝试各种方法,想用勺子盛起食物送到自己的口中,结果是谁也无法成功,只能忍着饥饿,空对一桌美味。成功与失败,起点相同,都是同等条件,它们的区别仅仅在于:团结的队伍能做到一加一大于二。团结、努力、坚持是成功的关键。也许别人不能理解,
5、你只需要做到更好,学会奋斗!【范文】崇高无关岗位台上三分钟,台下十年功。一遍遍的练习点亮了舞台的光芒,我却更倾心那隐于台后的“替补”。阅兵场上,笔挺的军姿,整齐划一的方队向世界彰显着中国的强盛。喝彩的同时,可曾关注过将士们在英武背后付出的汗水?炎炎夏日,一次次的重来,一天天的站立,苛刻的选拔,没有抱怨,没有放弃,只是在为祖国坚持。我为这极致的完美喝彩,却又忍不住心酸。当我们被阅兵场将士们的英姿折服时,可曾想起场外的“替补”?同样的付出,同样的渴望。迎阅是军人的荣耀,他们却只是替补,当战友们准备迎阅时,他们仍在人行道上练兵。相比之下,他们身为替补,付出的更多,却连上场的机会都没有。他们同样是通过
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