人教版四年级下册数学第一单元四则运算拔高题.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流人教版四年级下册数学第一单元四则运算拔高题【精品文档】第 7 页四年级下册数学第一单元四则运算复习题【知识梳理】知识点1:四则运算:( )、( )、( )和( )统称四则运算。知识点2:加法的意义:把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 加法各部分间的关系: 和=加数( )加数 加数=和( )另一个加数知识点3:减法的意义:已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。 (减法是加法的逆运算) 减法各部分间的关系: 差=被减数( )减数 被减数=减数( )差 减数=被减数( )差知识点4:乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算叫作乘法。相乘的两个数叫
2、做因数,乘得的数叫积。 乘法各部分间的关系:积=因数( )因数 因数=积( )另一个因数知识点5:除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 (除法是乘法的逆运算)除法各部分间的关系:商=被除数( )除数 除数=被除数( )商 被除数=除数( )商知识点6:四则运算顺序在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都按( )的顺序计算在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算( ),后算( )。如果算式里有括号,要先算( )里面的。知识点7:关于“0”的运算 0不能做除数(0做除数没有意义。例如:50不可能得到商,因为找不到一个数同0相乘得到5); 一个数
3、加上0,还得( ); 一个数减去0,还得( ); 被减数( )减数,差是0。 一个数乘0或0乘一个数,还得( ); 0除以一个( )的数,还得0;【精讲精练】【例1】判断(1)0100=0 ( )(2)099=0 ( )(3)0和任何数相乘,都得0. ( )(4)0除以任何数,都得0. ( )(5)0(780)=0. ( )【随堂练1】快速口算。11= 0+1= 01= 1-0= 01=08= 09= 88= 7+0= 10000= 【例2】把分步算式合成综合算式。(1)514=70 1204=30 70+30=100 综合算式:(2)1128=308 310-308=2 382=19 综合算
4、式:(3)370-150=220 8+14=22 22022=4840 综合算式:【随堂练2】改写综合算式15386210841113 - + -12综合算式: 综合算式:【例3】算一算、比一比。 1、(1530)3 和 15 3303 2、(13648)8 和136 8488 我的发现:【随堂练3】计算下列各题 234102 17999 95719529 375480+625048 12323524235235【例4】列出综合算式,并计算出结果。(1)96减去35的差,乘63与25的和,积是多少?(2)2727除以9的商与36和42的积相差多少?(3)3与9的差除336与474的和,商是多少
5、?(4)一个数比96与308的积多36,求这个数。(5)最大的两位数与最小的三位数的和与差的积是多少?【随堂练4】列出综合算式。(1)42乘5,再加上36,和是多少?(2)800减去18乘15的积,差是多少?(3)625加上625除以25的商,和是多少?(4)75与25的和乘78,积是多少?(5)390除以48与35的差,商是多少?【例5】在下列算式中添上括号,使等式成立。(1)40 +50 9=810 (2)7 60 42=126 (3)720 120 12 4=200 (4)720 120 12 4=2840【随堂练5】按照给定的运算顺序添上括号。(1)最后一步算乘法 312 8 36 5
6、4(2)最后一步算减法 312 8 36 54(3)先算除再算加最后算乘 200 168 19【例6】应用题1. 两支修路队共同修一条长为948米的公路,甲队每天修45米,乙队每天修36米,已经修了8天,共修了多少米?2. 某工厂原计划一年生产农具4800部,实际用10个月就完成了任务,实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?3. 一台机器8小时可以加工320个零件,照这样计算,要用5台机器加工2000个零件,需要多少小时?4. 服装加工部用120米布可做成人制服24套,如果做儿童服装,可做30套,每套儿童服装比成人服装少用布多少米?5. 两桶油共重60千克,如果从第一桶中倒出3千克给第二桶
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