初中英语构词法归纳(专项复习二).doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中英语构词法归纳(专项复习二)【精品文档】第 12 页初中英语常用构词法归纳1. 合成法合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。1）名词+名词名词basket(篮子)+ball(球)basketball篮球book (书) +shop(商店) bookshop书店book(书) + store(商店) bookstore书店house(房子) +work(劳动) housework家务劳动home(家庭) + work(工作) homework家庭作业2) 形容词+名词名词black（黑色的）+board（木板） bl

2、ackboard黑板English(英国的)+man（人） Englishman英国人loud(大声的)+speaker(说话者) loudspeaker扬声器3) 介词+名词名词（或形容词）after(在后)+noon(正午) afternoon下午under(在下面)+ground (地面) underground地下的4) 名词+过去分词形容词man(人)+made(做) man-made人造的5) 名词（形容词）+名词+ed形容词glass(玻璃)+topped(顶部的) glass-topped玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心) kind-hearted好心的6) 副

3、词+名词介词in(里面)+side(边) inside在内down(在下)+stairs(楼梯) downstairs在楼下2. 派生法派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。后缀（后缀多数改变词性而不改变词义）：1）动词或形容词+er/or 名词write v.写 writer n.作者travel v. 旅行 traveler n.旅客foreign adj.外国的 foreigner n.外国人invent v.发明 inventor n.发明家visit v. 参观 visitor n.参观者2) 动词 +(t)ion/sion 名词in

4、vent v.发明 invention n.发明operate v.做手术 operation n.手术decide v.决定 decision决定attend v. 注意/参加 attention注意3) 动词+ing/ed 名词或形容词build v. 建筑 building n.建筑物interest v.使感兴趣 interesting/interested adj.有趣的please v.使高兴 pleased adj.高兴的4) 名词+ese 名词和形容词China n.中国 Chinese n.中国人 adj.汉语的Japan n. 日本 Japanese n. 日本人 adj.

5、日语的5) 名词或动词+ ful 形容词help n. 帮助 helpful adj有帮助的use n. 使用 useful adj. 有用的6) 动词 +able 形容词enjoy v. 喜 欢 enjoyable. adj.有趣的forget v. 忘记 forgettable adj. 容易被忘的7) 名词 +en 形容词wool n. 羊毛 woolen adj.羊毛的wood n. 木材 wooden adj.木制的8) 名词 +y 形容词sun n. 太阳 sunny adj.阳光灿烂的cloud n. 云 cloudy adj.多云的luck n. 运气 lucky adj.运气

6、好的noise n. 响声 noisy adj.喧闹的smell n. 味道,气味 smelly adj. 有使人难受的气味的,臭的9）形容词 +ly 副词happy adj 高兴的 happily adv. 高兴地wide adj. 宽广的 widely adv. 宽广地10) 形容词 +ness 名词good adj. 好的 goodness n.好意kind adj. 善良的 kindness n.和蔼happy adj. 开心的 happiness n. 开心11) 名词 +ly 形容词friend n. 朋友 friendly adj.友好的love n. 爱 lovely adj.

7、可爱的12) 名词 + less 形容词（词义与加ful相反） care + lesscareless adj. 粗心的 help + lesshelpless adj. 无助的13) 名词 + al 形容词 nation n.民族national adj. 国家的 education n.教育educational adj.教育性的 tradition n. 传统traditional adj. 传统的14) 名词 + ist 名词 science n.科学 scientist n.科学家 piano n.钢琴 pianist n.钢琴家 tour n. 旅游,观光旅行 tourist n.

8、 旅行者，观光客15) 动词 + ment 名词 develop v.发展 development n.发展 agree v.同意 agreement n. 同意，一致, 协议 argue v. 争论，辩论 argument n. 争吵；论据16) 形容词 + ity 名词 able adj. 能够的 ability n.能力，才能 possible adj.可能的possibility n. 可能性 real adj. 真的,真实的 reality n. 现实,实际,真实17) 名词 +ous 形容词 danger n.危险 dangerous adj.危险的18) 名词 +ish 形容词

9、fool n. 愚人，傻瓜 foolish adj.愚蠢的，傻的 child n.孩子 childish adj.孩子气的，幼稚的 book n. 书 bookish adj.书生气的19) 形容词或名词 +en 动词 wide adj. 广泛的,宽阔的 widen v. 弄宽 sharp adj. 锋利的,急剧的 sharpen v. 使.尖锐,变为锐利 fright n. 惊吓 frighten v. 使惊吓, 害怕，惊恐20) 名词或形容词 +ify 动词 beauty n.美丽 beautify v. 美化,变美,修饰 simple adj.简单的 simplify v. 简化,使单纯

10、21) 形容词 +ize 动词 real adj. 真的，真实的 realize v.了解, 实现, 察觉;领悟 memory n.记忆力 memorize v.记忆22) 动词 +tive 形容词 act v. 行为,行动 active adj. 积极的,主动的 attract v. 吸引,有吸引力 attractive adj. 有吸引力的,引起注意的23）动词 +ess 名词（女性） host v.主持,做东 hostess n. 女主人 act v. 行动,扮演 actress n. 女演员 wait v.等待,等候 waitress n. 女侍者,女服务员前缀（前缀一般只改变词的意思

11、而不改变其词性）：1) un- (不，非，表示否定，形容词前缀) happy (高兴的) unhappy（不高兴的） like (像) unlike（不像）2) im- (不，无，非，表示否定，形容词前缀，常用在p, b, m开头的单词前) possible (可能的) impossible（不可能的） polite impolite3) in- (不，无，非，表示否定，形容词前缀) active inactive completeincomplete 不完全的4) dis-(不，非，表示否定，动词或形容词或名词前缀) honest dishonest agree disagree advan

12、tage优势disadvantage不利,不利条件5) mis- (表示错误) understand misunderstand(误解) mistake (错误), misuse (误用)6) re- (再，重复) tell 叙述 retell复述 build 建筑 rebuild 重建 write rewrite7) bi- (两个、双边的) bicycle 自行车, bicolor 双色的8) inter- (相互、交互、在一起) interview,international, internet9) tele- (远) telephone,television10) kilo- (千)

13、meter 米kilometer 公里，千米 gram 克kilogram 千克11) micro- (微，小) microwave oven 微波炉 microcomputer 微型电脑12) sub- (下，次，亚，准，副) subway 地铁，sub-zero 零度以下的，subcollege 准大学程度的，subworker 助手，副手，suboffice 分办事处，3. 转化法在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。1) 名词动词 rain n.雨 rain v.下雨 shop n. 商店 shop v.购物 water n

14、.水 water v.浇水 land n.陆地 land v.着陆 name n.名字 name v.命名 注意 不少动词转化为名词或名词转化为动词，词义没有什么大变化，易于推测出词义。如：answer（回答），change(变化), fight(打架), love(爱), rest(休息), smile(微笑), shout(喊), study(学习), talk(谈话), visit(访问), wish(希望), work(工作)等。2）形容词动词last adj.最后的 last v.持续tidy adj.整洁的 tidy v.使整洁own adj.自己的 own v.拥有3) 形容词名

15、词back adj.后面的 back n.背部，后面light adj.明亮的 light n.灯4) 动词名词stop v.停止 stop n.车站lift v.举起 lift n.电梯注意 词形不变，读音的差别（字母s读z为动词，读s为名词或形容词）use v.使用 use n.用途excuse v.原谅 excuse n.借口 词形改变的转化：live v.生活 life n.生活fill v.装满 full adj.满的save v.救 safe adj.安全的enter v.进入 entrance n.入口处different adj.不同的 difference n.不同之处注意：

16、形容词-名词important-importance differentdifference练习：1 Is there a bridge over the river? Yes, there is _ bridge over it.A. a 800-metres-long B. an 800-metres-long C. a 800-metre-long D. an 800-metre-long2 -Do you know the result of the _ race?-Yes. The winner is a boy _ Lin Feng from Class 4.A. 100-metr

17、es, called B. 100-metre; callingC. 100-metre; called D.100-metres, calling3There are many shops on _ side of the busy street.A. every B. each C. both D. all 4The soft music sounds _. We are all listening _. A. happily; careful B. beautifully; carefully C. moving; careful D. beautiful; carefully5It h

18、as been sunny these days, so I _ it _ tomorrow.A. think , wont rain B. dont think, will rain C. think ,doesnt rain D. dont think , rains6 His failure made his father think him a _ boy.A. disappoint B. disappointedC. disappointingD. disappointment7I cant go _ because I have to go home at once. A. to

19、somewhere else B. anywhere else C. somewhere else D. to else anywhere8 should not be allowed to go out at night.A. Twelve-years-old B. Twelve-year-oldsC. Twelve year old C. Twelve year old9There was _ woman in the room, sitting and looking at me in the dark.A. a 80-year-old B. an 80-year-old C. a 80

20、-years-old D. an 80-years-old10Tom is a _ person. He thinks no one can be successful without _.A. hard-working, hard work B. hard-working, work hardC. working-hard, hard work D. working-hard, work hard11 -Our club has just finished an _ documentary. -Really? Can I have a quick look at it now?A.10-mi

21、nutes long B. 8-minutes long C. 10-minute-long D. 8-minute-long 12Jane is high school student in the United States.A.a 18-year-old B.a 18-years-old C. an 18-year-old D. 18-years-old 根据短文内容和首字母提示，在空格处填入适当的词使文章完整。Everyone n_13_ friends. We all like to be close to someone. It is nice to h_14_ a friend

22、to talk, laugh, and do things with. Sometimes we need to be a_15_. We dont always want people around. But we feel lonely (寂寞) if we have n_16_ friends. No two people are just the s_17_. Sometimes friends make each other u 18 . That doesnt m_19_ that we no longer like each other. M_20_ of the time we

23、 will make up (和好). Sometimes friends move away, then we feel very s_21_. We miss them very much. So we call them and w_22_ to them.根据下列句子及所给单词的首字母，在答题纸上按题号写出各单词的完全形式（每空限填一词）。23Linda had a sore throat , she c a lot , her mother asked her to take an X-ray.24Tina tells of the importance of making a go

24、od d_, and of being in control of ones life.25-What happened to the shop? -Im not sure. Some policemen are waiting for the o of the shop now.26Last week, he v at an after-school study program. He helped the kids read some interesting books.27Sally wants to put o_ making a plan to work in an animal h

25、ospital until next summer. Shes too busy with her studies this year.28Tom lost the basketball match yesterday, so he is so sad now. Lets do something to c_ him up.29 We had a long j_ in the countryside. We took a lot of photos and had a picnic with the farmers. We felt very tired.30After the earthqu

26、ake, thousands of people became d_ . Some of them lost their arms or legs, they need our help.31If you dont u_ the meanings of the words, please look them up in your dictionary or ask the teacher for help.32A Malaysia airplane was missing on March 8th, can you i_ what happened to this plane? Was it

27、exploded （爆炸）or being hijacked (劫持了)?用其适当形式完成句子（共10空，计5分）33 We would feel_ if someone didnt respect(尊敬) us. Luckily I am respected by my students and it_ (comfort) me.34By the time we got there, we found that Jacky_up all food. Now Im sorry to say that theres nothing _(eat).35This kind of machine ca

28、n _(use)for_(cut)paper.36Im pleased_(know) you have finished drawing the_(nine) picture.37-Can you tell me what the_between Jenny and Cathy are? -They are twin sisters, but Jenny is smarter and sometimes she thinks_(different) from others用方框中所给的单词的适当形式填空，每次仅限一次。 destroy lovely allow nine French 38Se

29、ptember is _ month of a year.39I can read _ but I cant speak it well.40My house _ by the heavy rain last week.41I will help my mother do some washing if she _ me .42My little sister is as _ as an angel (天使).参考答案1D【解析】试题分析：句意为：-河面上有一座桥吗？-有。河面上有一条800米长的桥。连字符号连接数词、名词，和形容词，用作形容词，这时名词不用复数形式。a用于辅音发音开头的词前,

30、 an用于元音发音开头的词前。eight读作/eit/，故选D。考点：考查冠词的用法。2C【解析】试题分析：句意为：-你知道100米比赛的结果吗？-知道。获奖者是来自4班的叫林峰的男孩。连字符号连接数词和名词，相当于形容词，这时名词不用复数形式。分词短语作后置定语，ed形式表示被动意义，ing形式表示主动意义。结合语境可知应选C。考点：考查形容词的用法。3B【解析】试题分析：句意：在繁华的街道上的两边有许多商店。A. every每一；B. each每一； each与every都可用作形容词，在句中作定语，但each更强调个人或个别，可以指两个或两个以上的每一个；every更强调全体或全部。指三

31、者或三者以上的每一个；C. both 两者都； D. all 表示三者或三者以上。根据常识路是有两边的。因为side是单数，所以排除C；故选B。考点: 考查形容词辨析。4D【解析】试题分析：句意：这首轻音乐听起来很优美。我们都正在认真的听。分析sound听起来，为系动词后面接形容词，下文的listen听是动词，修饰动词用副词，故选D考点：考查形容词和副词的用法。5B【解析】试题分析：句意：这些天一直晴天。所以我认为明天不会下雨。句中有think要否定前移。tomorrow,将来的时间。用将来时态。故选B。考点：考查否定前移用法。6C【解析】试题分析：句意：他的失败使他的父亲让为他是一个令人失望

32、的男孩。分析选项词意：disappoint使失望； disappointed失望的； disappointing令人失望的; disappointment失望。根据句意讲述这个男孩是使他的父亲失望， 故选C考点：词形的用法。【答案】B【解析】试题分析：句意：我不能去任何别的地方，因为我必须立刻回家。Some,any no和 thing,body one等词构成复合不定代词，用作单数，表示“某人（事），任何人（事），没有人（事）”,形容词，副词或动词不定式修饰这类合成词时应放放在这类合成词之后。Some开头的用于肯定句或表示请求和委婉的疑问句中；any开头的用于疑问句否定句或条件状语从句中。an

33、ywhere，somewhere地点副词,所以不能加to，该句是否定句，故选B。考点：考查复合词用法。8B【解析】试题分析：英语中两个或多个单词中间可以用短横线连接起来，起一个相当于形容词的作用，这类单词叫做合成词。其一般构成规则就是其构成单词一般都要用原形。句意:晚上不允许十二岁的孩子们出去。结合语境可知本句中复合词指的是十二岁的孩子们。故用复数形式，选B。考点：考查复合词9B【解析】试题分析：英语中两个或多个单词中间可以用短横线连接起来，起一个相当于形容词的作用，这类单词叫做合成词。其一般构成规则就是其构成单词一般都要用原形。句意:房间里坐着一个八十岁的老妇人，在黑暗中看着我。Eighty

34、词首音素是元音，不定冠词用an，选B。考点：考查合成词及冠词10A 【解析】 试题分析：考查固定短语。句意 汤姆是个努力工作的人，他认为没有努力的工作是不可能成功的。Hard-working 努力工作的 形容词。Hard work 努力的工作，名词。 考点 : 考查固定短语。11D【解析】试题分析：句意：我们的俱乐部刚刚完成了一个八分钟长的纪录片。真的吗？我能够看一眼吗？表示八分钟的，有两种表达：8 minutes long=8-minute long.考点：考查合成形容词的用法。12C【解析】试题分析：句意：简是美国的一名18岁的高中学生。年龄作定语的形式为：数字-year-old,因为18

35、是元音音素开头的故用不定冠词an来修饰，故选C。考点：考查复合形容词的用法。13needs14have15alone16no17same18unhappy19mean20most 21sad22write【解析】试题分析：短文大意： 这篇文章主要介绍了朋友对个人的影响以及如何与朋友相处。每个人都需要朋友。我们都喜欢对于别人而感到亲切。拥有一个朋友共交谈、同欢笑，以及共同行事，真的很美好！当然，有时我们需要独处我们并不总是想要朋友包围。但我们会感到寂寞，如果我们未曾有一个朋友。 没有两个恰巧相同的人。有时朋友间相处并不融洽。那并不意味他们之间不在喜欢。大多数时间，他们会欢聚并继续做朋友。有时朋友

36、动身离开。而我们会感到非常伤悲。我们非常想念他们，所以我们给他们打电话，给他们写信。13根据句意：每个人都需要朋友。结合所给首字母可知该填写needs。14根据句意：拥有一个朋友共交谈、同欢笑，以及共同行事，真的很美好！结合所给首字母可知该填写have。15根据句意：有时我们需要独处。结合所给首字母可知该填写alone。16根据句意：但我们会感到寂寞，如果我们未曾有一个朋友。结合所给首字母可知该填写no。17根据句意： 没有两个恰巧相同的人。结合所给首字母可知该填写same。18根据句意：有时朋友间相处并不融洽。结合所给首字母可知该填写unhappy。19根据句意：这并不意味我们不再喜欢对方。

37、结合所给首字母可知该填写mean。20根据句意：大多数时间，他们会欢聚。结合所给首字母可知该填写most 。 21根据句意：。有时朋友离开了，我们感到很悲伤。结合所给首字母可知该填写sad。22根据句意：所以我们给他们打电话，给他们写信。结合所给首字母可知该填写write。考点：短文填空。23coughed24decision25owner26volunteered27off28cheer29journey30disabled31understand32imagine【解析】试题分析：23句意：琳达喉咙痛，咳嗽，她妈妈让她要做一次x光透视。分析从喉咙痛，可以判断她还咳嗽，前文表示出过去时，因此

38、用cough的过去式，故填：coughed24句意：蒂娜告诉做出好决策的重要性，并且掌握一个人的生活。考查固定短语：make a decision做决定。故填：decision25句意：-商店发生了什么事?-我不知道。一些警察现在正在等待商店的主人。The owner of.意思：拥有者。故填：owner26句意：上周，他志愿在一个课后学习节目。他帮助孩子们读一些有趣的书。志愿的动作是过去，因此用过去式形式，故填：volunteered27分析原文：Shes too busy with her studies this year.句意：今年对于她的学习，她太忙了。从而上面的计划就要推迟。考查固

39、定短语：put off推迟。故填：off28联系上文：Tom lost the basketball match yesterday, so he is so sad now.句意：汤姆昨天在篮球比赛中输了,所以他现在很伤心。因为他现在伤心，所以我们能做的是让他开心起来。固定短语：cheer up使振奋。故填：cheer29联系下文：We took a lot of photos and had a picnic with the farmers. We felt very tired.句意：我们拍了很多照片,与农民一起野餐。我们感到很累。判断出是到乡下长途旅行。故填：journey30句意：

40、地震之后，许多人失去了胳膊和腿，从而他们便成了残疾人，残疾的disabled，故填：disabled31联系原文：please look them up in your dictionary or ask the teacher for help. 请你查字典或者问老师寻求帮助。说明上文是对单词不理解的情况下，进行的处理方式。故填：understand32句意：在三月八日，一架马来西亚的飞机不见了，你能想像这架飞机发生了什么？它是爆炸了还是被劫持了。想像imagine，故填：imagine考点：单词拼写。 33uncomfortable; comforts34had eaten; to eat

41、35be used; cutting36to know; ninth37differences; differently【解析】试题分析：33句意：如果有人不尊重我们，我们感到不舒服。幸运的是我受我的学生尊敬。这使我安慰。前一空所填词位于系动词之后标语位置，故用形容词uncomfortable，后一空所填词处在谓语位置上，该用动词，句子主语为it，故填写 comforts。34句意：我们到那里的时候，我们发现杰克吃光了所有的食物。现在我很遗憾的说没有什么吃的了。根据句意可知前一空该用过去完成时，故填写had eaten;，后一空填写动词不定式to eat，作定语。35句意：这种机器可用来剪纸。

42、根据句意可知前一空该用被动语态，所以填写be used，后一动词跟在介词for之后，所以填写动名词 cutting。36句意：我很高兴知道你画完了第九张画。Be pleased to do sth很高心做某事。故填写to know，后一空后面是个单数名词，所以该将基数词nine改为序数词ninth。37句意：你能告诉我珍妮和凯西之间有什么不同？他们是孪生姐妹，但珍妮是聪明的，有时她想的和别人不同。前一空前面有定冠词，后面有介词短语，所以该为名词，故填写differences，后一空上的词在修饰动词thinks，所以填写副词differently，作状语。考点：单词填空。38ninth39French40was destroyed41allows42lovely 【解析】试题解析:本文大意：38考查数词。句意：九月是一年中的第九个月。nine九，根据September九月，可知答案填 ninth.39考查名词。句意：法语我能读的好，但不能说的好。French法语，根据read和speak,可知答案填French.40 考查被动语态。句意：上周我家的房子被大雨毁坏了。destroy毁坏；根据last week上周，可知为一般过去时，house与destroy为被动关系，故答案填was de