高考语文二轮冲刺语用＋默写＋文言文阅读考前训练 (2).doc

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1、语用默写文言文阅读阅读下面的文字，完成13题。(9分)被誉为“中国科幻第一人”的刘慈欣凭借其科幻小说三体获得“雨果奖”最佳长篇小说奖，这是中国科幻第一次获得世界级的认可。小说讲述了人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。三体问题本来是个古老的物理学问题，牛顿当年在自然哲学的数学原理第一卷“论物体的运动”中就提到过。刘慈欣充分发挥了他科学上的特长，这个想象中的三体世界可信的物理特性和演化规律。作品讲述了这个遥远文明二百次毁灭与重生的传奇，并进一步让三体世界、地球，甚至更高级的文明，发生猛烈而的碰撞。小说在最不可思议的生存景象中蕴含了的现实性。这部作品既是对人类文明的一

2、种反省，也是一种超越。德米特里比伦琴在幻想作品的现实主义中认为科幻作品的题材可以表述为：“面对着未来的人及人类，面对着不可思议的，幻想中的，但却可能是在进步的地平线后或自然界中的未来的人及人类。”()，这是科幻文学与传统文学的最根本的区别。他认为工业革命使得第一批科幻作家的作品集中在技术发展前景上。时代在转变，未来世界中人将是什么样子？未来将给人带来什么？在遥远的未来将发生什么和人有关的事情？我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可能性。在幻想越来越迅速变成现实的当今，即使我们不想象未来，现实本身也将变得不可理解。科幻作品的“科学技术”这条线，最终会在它的创作中与一般文学的“社会心理学和哲

3、学”这条线汇合。1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A赋予兴味盎然触手可及埋伏所以B探索意味深长方寸之间隐藏所以C赋予意味深长触手可及隐藏但是D探索兴味盎然方寸之间埋伏但是答案C解析本题考查辨析近义词语的能力。赋予：交给重任、使命等。探索：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。语境中是说刘慈欣给予了这个三体世界一定的特性。应选“赋予”。据此分析可排除B、D两项。兴味盎然：形容兴致高，兴趣浓厚。意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。语境中，这个词是用来形容“碰撞”的，应选“意味深长”。据此分析，可排除A项。触手可及：近在手边，一伸手就可以接触到。

4、方寸之间：形容可操控的空间范围很小。由需要限制的词“现实性”可知，应选“触手可及”。埋伏：在估计敌人要经过的地方秘密布置兵力，等待时机出击。隐藏：隐蔽躲藏，不让别人发现。语境中没有秘密布置兵力的意思，只是隐蔽而不会被轻易发现的意思，应选“隐藏”。前句是讲工业革命给科幻作品带来的影响，后面指出未来的不确定性。前后分句之间是转折关系，应选“但是”。分析可知，C项词语都很恰当，故选C。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A文学的关注对象是人，科幻文学关注的是“面对着未来”的人B人是被文学关注的，而“面对着未来”的人则是被科幻文学关注的C科幻文学关注的是“面对着未来”的人，而文学的

5、关注对象是人D“面对着未来”的人被科幻文学关注，人则被文学关注答案A解析本题考查语言表达连贯准确的能力。根据语境，“传统文学与科幻文学”关注的对象分别是人与面向未来的人。由后句可知，补写句子陈述主体应是文学与科幻文学，据此分析可排除B、D两项。传统文学比科幻文学产生早，应在前面，排除C项。故选A。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A我们很清楚地感觉到，这种未来是很快就要到来的。在幻想越来越迅速变成现实的当今，即使我们不想象未来，现实本身也将变得不可理解。B我们很清楚地感觉到这种未来是很快就要到来的可能。在幻想越来越迅速变成现实的当今，如果不想象未来，我们连现实本身也将

6、变得不可理解。C我们很清楚地感觉到，这种未来很快就要到来。在幻想越来越迅速变成现实的当今，如果不想象未来，连现实本身也将变得不可理解。D我们很清楚地感觉到，这种未来有可能很快就要到来。在幻想越来越迅速变成现实的当今，我们即使不想象未来，连现实本身也将变得不可理解。答案C解析本题考查辨析并修改病句的能力。根据语境，画线句子中“未来是可能性”搭配不当，应为“这种未来很快就要到来”，据此排除B项。“不想象未来”与“现实本身将变得不可理解”二者是假设关系，不是条件关系，可排除A、D两项。故选C。4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分

7、)北京的“同仁堂”、天津的“狗不理”、南宁的“亨得利”红极一时的中华老字号，曾经是一个个城市的地标。然而，岁月流逝，。截至2015年年底，商务部认定的1128家中华老字号，发展势头良好的仅占40%。中华老字号，是物质存在，。如何守住沉淀在老字号里的文化基因？在商品经济繁荣发展的今天，很多人都在呼吁，要守住老字号背后的文化底蕴。老字号品牌不属于个人，。我们作为经营者只有承担好这个责任，不能随意、任性。要在我们这一代把手中的老字号传承好、保护好、发展好，争当大国工匠精神的继承者、代言人。答： 答案很多老字号已难觅踪迹更是一种文化记忆而是属于整个民族整个国家解析本题考查语言表达连贯、准确的能力。答题

8、时注意前后文的照应，以及语意的提示。如第空注意后文“发展势头良好的仅占40%”，可知是说现在存在的较少；第空注意后面的“文化基因”，再结合前面的“物质存在”，可知应填和“文化”相关的内容；第空注意前文“不属于个人”，相对个人而言应填“国家”“民族”。5小明为教会爷爷使用微信进行语音聊天，画了一幅简易操作图。请你将下图转化成相应文字，帮助老人理解。要求：表述得体、准确，语言连贯，不超过120个字。(5分)答： 答案点开微信图标，让屏幕显示图一所示。在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。点击联系人，进入聊天界面。切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。按住

9、说话，说完松手就可以发送语音信息。或手指上滑即可取消语音信息。解析本题考查图文转换的能力。需要按照流程提示，详细写出每一步的操作步骤。首先应指导老人按照图示点开微信图标，让屏幕显示图一所示。然后在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。接着点击联系人，进入聊天界面。聊天时，需切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。最后按住说话，说完松手就可以发送语音信息，或手指上滑即可取消语音信息。6补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫在春望中寄情于物，以花与鸟来传达自己悲恨之情的两句是“，”。(2)荀子劝学中所说的“”，表达了对自己整天思索的反省；“”，则指出

10、了自己曾经踮起脚远望的不足。(3)白居易在琵琶行中借“，”两句，用演奏结束后周围环境的寂静清幽侧面烘托了琵琶女的技艺之高。答案(1)感时花溅泪恨别鸟惊心(2)不如须臾之所学也不如登高之博见也(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白阅读下面的文言文，完成710题。(19分)王嘉字公仲，平陵人也。以明经射策甲科为郎。鸿嘉中，举敦朴能直言，召见宣室，对政事得失，超迁太中大夫。出为九江、河南太守，治甚有声。建平三年，代平当为丞相，封新甫侯，加食邑千一百户。嘉为人刚直严毅有威重，上甚敬之。哀帝初立，欲匡成帝之政，多所变动，嘉上疏荐儒者公孙光及能吏萧咸等，皆故二千石有名称。天子纳而用之。是时，侍中董贤爱幸于上，

11、上欲侯之。嘉与御史大夫贾延上封事。上感其言，止，数月，遂下诏封贤为高安侯。后数月，日食，举直言，嘉复奏封事。于是上寝不说，而愈爱贤，不能自胜。光禄大夫孔光、左将军公孙禄劾嘉迷国罔上不道。有诏假谒者节，召丞相诣廷尉诏狱。使者既到府，掾史涕泣，共和药进嘉，嘉不肯服。主簿曰：“将相不对理陈冤，相踵以为故事，君侯宜引决。”使者危坐府门上。主簿复前进药，嘉引药杯以击地，谓官属曰：“丞相幸得备位三公，奉职负国，当伏刑都市以示万众。丞相岂儿女子邪，何谓咀药而死！”嘉遂装出见使者再拜受诏乘吏小车去盖不冠随使者诣廷尉廷尉收嘉丞相新甫侯印绶缚嘉载致诏狱上使将军以下与五二千石杂治。狱吏稍侵辱嘉，嘉喟然仰天叹曰：“幸

12、得充备宰相；不能进贤、退不肖，以是负国，死有余责。”吏问贤、不肖主名，嘉曰：“贤，故丞相孔光、故大司空何武，不能进；恶，高安侯董贤父子，佞邪乱朝，而不能退。罪当死，死无所恨。”嘉系狱二十余日，不食，呕血而死。大司马丁明素重嘉而怜之，上遂免明，以董贤代之。嘉为相三年诛，国除。死后上览其对而思嘉言，复以孔光代嘉为丞相，征用何武为御史大夫。元始四年，诏书追录忠臣，封嘉子崇为新甫侯，追谥嘉为忠侯。(节选自汉书王嘉传)注匡：正也。谓纠正失误。董贤：佞幸传有其传。元始：汉平帝刘衎的年号。7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A嘉遂装出/见使者再拜受诏/乘吏/小车去盖不冠/随使者诣廷尉/廷

13、尉收嘉丞相新甫侯印绶/缚嘉载致诏狱/B嘉遂装出/见使者再拜受诏/乘吏小车/去盖不冠/随使者诣廷尉/廷尉收嘉丞相新甫侯印绶/缚嘉载致诏狱/C嘉遂装出见/使者再拜受诏/乘吏小车/去盖不冠/随使者诣廷尉/廷尉收嘉丞相新甫侯印绶/缚嘉载致诏狱/D嘉遂装出见/使者再拜受诏/乘吏/小车去盖不冠/随使者诣廷尉/廷尉收嘉丞相新甫侯印绶/缚嘉载致诏狱/答案B解析本题考查文言文断句的能力。“乘”后应有宾语“小车”，故两者之间不能断开，由此可以排除A、D两项；“见使者”“再拜受诏”的动作发出者都应是王嘉，故“见”字后不能断开，由此可以排除C项，故选B项。8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(

14、)A射策，是汉代考试取士之法，应试者任取简策上的试题回答，再由主考者确定优劣。B宣室，指汉代未央宫中的宣室殿，汉文帝曾在此召见贾谊；后泛指帝王所居的正室。C廷尉，是官名，秦时设置，负责宫门警卫工作，为古代中央政府高官“九卿”之一。D国除，指封地被废除，“国”是战国时公卿及汉代以后王侯的封地，子孙可以继承。答案C解析本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。C项，“负责宫门警卫工作”错，宫门警卫工作由卫尉掌管，廷尉掌管刑狱。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A王嘉位高望尊，富有政治才能。他入相封侯，为人刚毅有威望，受到皇上的敬重；鸿嘉年间入宫对答政事得失，任九江、河南

15、太守时，治理政事有名声。B王嘉心系时政，积极上书进言。哀帝初立时，他上书推荐儒者能吏；皇上欲封董贤为侯，他和贾延反复上书表示反对，皇上却不为所动，愈发爱重董贤。C王嘉遭受弹劾，狱中感慨叹息。他因为受到孔光等人的弹劾而被关进诏狱，狱中他感叹自己并未尽到宰相选拔贤才、罢退愚才的责任，从而辜负了国家。D王嘉绝食而死，身后深享哀荣。他被囚狱中二十多天，不吃食物，最终吐血而死；后来皇上下诏书追录忠臣，他被追谥为忠侯，其子王崇被封为新甫侯。答案B解析本题考查筛选并整合文中信息以及归纳内容要点的能力。B项，“他和贾延反复上书表示反对”错，原文为“嘉复奏封事”，反复上书的只是王嘉；“皇上却不为所动”错，原文为

16、“上感其言，止”，皇上虽然最终封董贤为侯，但也曾被感动而暂停此事。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)将相不对理陈冤，相踵以为故事，君侯宜引决。(5分)译文： (2)大司马丁明素重嘉而怜之，上遂免明，以董贤代之。(5分)译文： 答案(1)将相不面对法官陈述冤情，这样沿袭已成旧例，您应该自杀。(2)大司马丁明素来看重王嘉，很同情他，皇上于是罢免了丁明，用董贤代替了他。解析本题考查文言文语句翻译的能力。(1)关键词：“踵”，沿袭、继承；“故事”，旧例、先例；“引决”，自杀。(2)关键词：“素”，一向、平素、素来；“重”，重视、看重；“免”，罢免。参考译文王嘉字公仲，是平陵人。考中

17、明经射策甲科做了郎官。鸿嘉年间，(朝廷)举荐敦厚朴实能直言的人，王嘉被召到宣室，对答政事的得与失，破格升任为太中大夫。出京任九江、河南太守，治政很有名声。建平三年，(王嘉)代替平当做丞相，封为新甫侯，加授食邑一千一百户。王嘉为人刚强正直严厉有威望，皇上很敬重他。哀帝刚刚即位，想要匡正成帝的政事，多有变动，王嘉上疏推荐儒者公孙光以及有才能的官吏萧咸等人，都是原来食俸二千石中有名声被称颂的。天子都接纳而任用了他们。此时，侍中董贤被皇上喜爱宠信，皇上想封董贤为侯。王嘉与御史大夫贾延进上密封的奏书。皇上被他们的话感动，停止了这件事，过了几个月，终于下诏令封董贤为高安侯。此后过了几个月，出现了日食，皇上

18、命令推举敢于直言的人，王嘉又进上密封的奏书。这时皇上搁置奏书，不高兴了，并且更加宠爱董贤，无法控制自己。光禄大夫孔光、左将军公孙禄弹劾王嘉迷乱国家欺罔皇上不守道义。有诏令暂借给谒者符节，召丞相到廷尉诏狱。使者到了府上，掾史哭泣着，一起调制药物给王嘉，王嘉不肯服用。主簿说：“将相不面对法官陈述冤情，这样沿袭已成旧例，您应该自杀。”使者端坐在府门上。主簿又上前进药，王嘉拿过药杯掷到地上，对属吏说：“丞相有幸得以位居三公，执行职务时有负国家，应当在都市中被处决来警示后人。丞相难道是小儿女吗？为什么要吃药而死！”王嘉于是着装出门，见到使者，拜了两拜接受了圣旨，乘坐着卒吏小车，去掉车盖摘下帽子，跟随使者

19、拜见廷尉。廷尉收回了王嘉的丞相、新甫侯印绶，绑缚王嘉用车载到诏狱。皇上派将军以下的官员和五个二千石官吏共同处置。狱吏稍稍冒犯王嘉，王嘉仰天叹息道：“有幸得以充任宰相；不能选拔贤才、罢黜愚才，因此负国，即使被判处死刑也抵偿不了我的失职。”狱吏询问贤与不肖的人的名字，王嘉说：“贤才，原丞相孔光、原大司空何武，不能举拔；恶人，高安侯董贤父子，谄媚邪僻扰乱朝廷，却不能罢免。我罪当处死，死也没有什么怨恨。”王嘉被拘囚在牢狱二十多天，不吃食物，吐血而死。大司马丁明素来看重王嘉，很同情他，皇上于是罢免了丁明，用董贤代替了他。王嘉担任宰相三年后被诛杀，封地被削夺。死后皇上读他的答辞而思考他的话，又用孔光代替王嘉做了丞相，征用何武做了御史大夫。元始四年，下诏书追记忠臣，封王嘉的儿子王崇为新甫侯，追谥王嘉为忠侯。