部编版八年级历史(上)第3课 太平天国运动教学设计.doc
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1、第3课 太平天国运动教学目标: 1.知识与能力:了解洪秀全领导的太平天国运动的发展历程;掌握天朝田亩制度、资政新篇的内容及评价;分析太平天国运动的历史意义和失败原因,认识农民运动的作用和局限性,锻炼历史思维能力。2.过程与方法:搜集有关洪秀全的历史资料,培养学生自主学习、合作学习的能力;识读太平天国运动形势示意图和教师提供的图片,阅读文献材料,获取有效历史信息。3.情感态度与价值观:通过对太平天国运动的学习,使学生认识到农民阶级英勇无畏的抗争精神,从而激发学生的爱国主义情感,树立“天下兴亡、匹夫有责”的历史使命感。教学重点:天朝田亩制度;太平天国运动的历史意义教学难点:太平天国运动失败的原因教
2、学过程:一.导入新课: 课件展示太平天国主题曲:浩浩乾坤。秦末陈胜吴广起义有“王侯将相宁有种乎?”明末李自成起义有“迎闯王,闯王来了不纳粮”到1851年爆发的太平天国运动想要建立“四有两无”的理想社会,并将农民起义推到了历史的最高峰。这场起义是怎么回事呢?现在我们就来学习第3课太平天国运动。二.新课讲授:(一)洪秀全与金田起义1.展示材料一:满洲又纵贪官污吏,布满天下,使剥民脂膏,士女皆哭泣道路,是欲我中国之人贫穷也。官以贿得,刑以钱免,富儿当权,豪杰绝望,是使我中国之英俊抑郁而死也。太平天国讨清檄文2.启发学生思考:从材料中可以看出太平天国发动起义的主要原因是什么?提示:清政府的腐败导致阶级
3、矛盾激化3.展示材料二、三:材料二:鸦片战争后鸦片大量进口,10年当中,每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大量外流。材料三:鸦片战争后,洋布、洋棉排挤了土布、棉布:“民间之买洋布、洋棉者十室而九。”4.提问:鸦片战争后,外国商品输入呈现什么趋势?必然会引发什么结果?提示:上升趋势白银外流冲击传统的自然经济5.讲述:清政府的腐败,外国经济侵略的加剧对百姓来说是人祸不断,可偏偏又逢天灾。1850年前后两广地区水旱蝗灾不断,广西尤为严重。天灾人祸使广大农民流离失所处于破产甚至死亡的边缘。早在19世纪40年代多次科举不中的洪秀全受西方传教士小册子的影响创立“拜上帝会”,宣扬建立“天下有无相恤,患难相
4、救,门不闭户,道不拾遗”的大同社会,对农民产生了极大的吸引力。6.指导学生概括太平天国运动爆发的原因。提示:(1)阶级矛盾的激化;(2)外国经济侵略加重,冲击传统经济结构;(3)自然灾害严重;(4)洪秀全创立“拜上帝会”。7.展示图片太平天国金田起义旧址,并讲述:1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县(市)金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。攻克永安后,分封诸王,初步建立政权组织。(二)定都天京1.指导学生阅读太平天国运动形势示意图,指导学生根据示意图,讲述太平军的进军路线。(方法点拨:注意关键的时间、地点、人物和事件)提示:金田起义(1851)永安建制永安北上(1852年
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