人教A版(2019)高中数学必修第一册5.1.1任意角学案.doc
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1、5.1.1 任意角学习目标: 1.了解任意角、相反角的概念,能正确区分正角、负角和零角; 2.理解象限角、轴线角、终边相同的角的概念,会判断已知角的终边所在的象限以及几个已知角是不是终边相同的角;3.会用集合的形式表示象限角、轴线角和终边相同的角,能进行简单的角的集合之间的运算。学习重点:将的角的概念推广到任意角;学习难点:角的概念的推广,终边相同的角的表示.学习过程:一、温故知新体操是力与美的结合,也充满了角的概念2002年11月22日,在匈牙利德布勒森举行的第36届世界体操锦标赛中,“李小鹏跳”“踺子后手翻转体180度接直体前空翻转体900度”,震惊四座,这里的转体180度、 转体900度
2、就是一个角的概念 回忆1:三角形的内角和为 ;四边形的内角和为 ;回忆2:初中角的定义:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形那么,你能表示下列问题当中的角度吗?(1)体操运动员比赛中的转体,如何表示?(2)汽车在前进和倒车中,车轮转动的角度如何表示?二、探究新知【知识点一】角的定义及正角、负角和零角一条射线绕着它的端点按一定方向旋转到另一位置,就形成了角,其中射线叫角的始边,射线叫角的终边,叫角的顶点为了区别起见,把按逆时针方向旋转所形成的角叫 ,把按顺时针方向旋转所形成的角叫 ,如果一条射线没有作任何旋转,我们称它形成了一个 一般地“角”或“”可简记为 自我检测1-1:
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