统编版高中语文必修上册14故都的秋课时训练.doc

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1、14 故都的秋1.下列词语中加粗字的注音有误的一项是( )A.歧韵（zh）一椽（yun）嘶叫（s）耗子（ho）B.潭柘寺（zh）落蕊（ru）橄榄（ln）落寞（m）C.普陀山（tu）点缀（zhu）陪衬（chn）夹袄（o）D.廿四桥（nin）着衣（zhu）混沌（dn）椭圆（tu）2.下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A.还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。B.“唉，天可真凉了”（这了字念得很高，拖得很长。）C.第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。D.南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的

2、凉雾，荔枝湾的残荷等等3.下列句子中加粗成语使用最恰当的一项是( )A.位于眉山市的“三苏祠”园内廊庑相连，池沼掩映，竹木参天，殿宇轩敞，极具南国流风余韵。B.以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。C.迎面一声招呼，回头一个微笑，其实温暖早就在我身边了。只是它像空气一样融入了我的生活，浑然天成而不觉了。D.“木马”等网络新病毒如雨后春笋般涌现，威胁着计算机的安全。4.下列对“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”这句话的分析，不正确的一项是( )A.这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法，生动形象，饶有趣味。四个比喻

3、多从饮食文化入手，让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味”，从形象的“味”去品味抽象的“味”。B.北国之秋就像“白干”“馍馍”“大蟹”“骆驼”，形象地写出了其味烈、味深、味浓、味久的特色。C.南国之秋就像“黄酒”“稀饭”“鲈鱼”“黄犬”，形象地写出了其味润、味浅、味淡、味短的特色。D.写南国之秋，是为了南北对比，以“北”衬“南”。作者以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，突出了故都的秋感人至深。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的

4、秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了_。但是，郁达夫却在这里构成了和谐的、统一的情调。前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等。这是因为他的情感亮点就是把大雅和大俗融为一体。这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的。郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的、高雅的话语，然而不时又穿插一些平常的俗语进去。A.B.C.D.6.下列有关郁达夫的文学常识，不正确的一项是( )A.郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，小说家、散文家。B.他与郭沫若、成仿吾等人成立“

5、创造社”，后参加中国左翼作家联盟。C.他的主要作品有沉沦春风沉醉的晚上出奔她是一个弱女子等。D.小说故都的秋，情景交融，文笔优美，自成一家。7.下列句子中运用比喻修辞手法的一项是( )A.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样， 简直像是家家户户都养在家里的家虫。B.像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色。C.北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。D.秋之于人，何尝有国别，更何尝有人种阶级的区别呢?8.下列诗句描写的季节，不是秋天的一项是（ ）A.近种篱边菊，秋来未著花。 B.青山绿水，白草红叶黄花。C.人闲桂花落，夜静春山空。 D.

6、明月松间照，清泉石上流。9.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.1934年，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平， 再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文故都的秋。B.故都的秋对我们每一个中学生都是冉熟悉不过的，因为在课堂上语文老师把这课讲得很透彻。C.郁达夫不仅是著名作家，而且是革命烈士，作为他的后代，能不为此由衷地感到自豪吗？D.为了传达精细的感觉，郁达夫仿佛一直在寻觅、摸索语词，调整、选择句式，以确保文章气韵的流畅与贯通。10.下面是故都的秋中的一段文字，请认真阅读，然后仿照画线句子另写一个句子，必须另选喻体。南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，

7、普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。11.下面是故都的秋中的一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。要求:语言表达准确、简明，语意连贯，不超过40个字。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产;因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。12.阅读下面的文字，完成文后题目。江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有

8、地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风西北风间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生涯了。这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？我生长在江南，儿时所

9、受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来穿；走过野人的篙落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点，至多也只换上一件夹衣，在闽粵之间，皮袍棉袄是绝对用不着的。这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时

10、候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。说起寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给予江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地里生长的人，是终他的一生，也绝不会有享受这一种清福的机会的。我不知道徳国的冬天，比起我们江浙来如何，但

11、从许多作家喜欢以散步一词来做他们的创作题目看来，大约德国南部四季的变迁，总也和我们的江南差不多。江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟

12、洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所

13、写的散文更美丽得多？窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步罢！一九三五年十二月一日（选自郁达夫文集，有删改）(1).下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是( )A.这篇散文从多个角度描写江南的冬景，写出作者自己的切身感受，描绘了一幅江南暖冬的水墨画。B芦花、红叶、柏子、草汇合成江南冬景的底色，在青天碧落之下泛出生气，作者将这种富有生气的色彩和雪莱西风颂中的名句相连接，别有一番情趣。C.故都的秋包含一种清、静、悲凉之美；本文描写的江南的冬天也隐含着这种情调，但近乎荒凉

14、的风景掩盖不住精神的奢华。D.江南的冬天，也能让人感受到大自然蓬勃的生气，所以作者说“诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到”。(2).下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A.文章对江南的冬景作了大量描述，并始终将景物与自身感受融为一体来写，思路清晰，首尾呼应，结构圆合。B.文中在描绘江南冬雨图时，远近结合，以动衬静，黑白的画面上点缀红黄的亮色，给人以既古朴又幽雅的感受。C.全文语调舒缓，恰似江南冬天的悠闲；语言清新淳朴，和江南冬景的清朗相得益彰。D.作者描写江南雪景时，采用了想象的手法，并多次引用古诗名句，既巧妙地赞美了江南的美景，又使文章显得韵味丰厚。(3).文中描绘

15、了哪些江南的冬景图？请用最简洁的文字给各图起一个名字。(4).文章描写江南的冬景，却从北国的冬天写起，还穿插了许多其他地方的景物。作者为什么要这样安排材料？答案解析1.答案：A解析：A项，“歧”读“q”；“椽”读“chun”。2.答案：D解析：D项，“等等”与省略号不能同时并用。3.答案：B解析：A项，流风余韵：指前人流传下来的风度、情操。B项，不可思议：不可想象，不能理解。C项，浑然天成：形容诗文结构严谨自然，用词用典毫无斧凿痕迹，应为“浑然一体”。D项，雨后春笋：比喻大量涌现，蓬勃发展的新生事物。4.答案：D解析：应是以“南”衬“北”。5.答案：B解析：句“赋予它一系列诗意的、高雅的话语，

16、然而不时又穿插一些平常的俗语进去”是对横线前的句子的进一步说明，故排在首位。句是对句中的“平常的俗语”的具体说明。句中的“这些话语”紧承句。句与句构成语意上的转折，故句应紧跟其后。句点明出现句所说的情况的原因。6.答案：D解析：故都的秋是散文7.答案：B8.答案：C桂花，在诗句中指木樨，有春花、秋花等不同品种，根据“春山”， 可知是春天开花的一种。9.答案：AB.主客颠倒，应该是“我们每一个中学生对故都的秋都是再熟悉不过的”。C.语序不当， “由衷地感到自豪中“由衷”的位置不当， “由衷应是作“自豪”的定语，故应为“感到由衷的自豪”。D.语序不当，应该是先“选择”，再“调整”。10.答案：（示

17、例）正像奶茶之与咖啡，甜蔗之与辣椒，河贝之与鲍鱼，家鸭之与鸵鸟。11.答案：（示例）作者从听觉角度，通过对比写蝉鸣，用“残声”“嘶叫”寥寥数词便写出了秋之悲凉的特点。（意思对即可）解析：分析语句的表达效果，主要分析运用了什么手法（主要是表现手法、修辞手法方面的），达到什么效果（主要是主题方面的）。12.答案：(1).C(2).A(3).冬晨谈天图（晨霜街景图）、寒郊草木图、寒村微雨图（农村冬雨图）、江南冬雪图（江南雪景图）、寒冬闲步图。(4).这是用了对比、衬托的手法。以北国之冬的寒冷、有劲儿来对比江南之冬的温和可爱；以闽粤之冬的和暖来衬托江南冬景的恰到好处；以德国作家冬天的散步来衬托江南散步，进而侧面写江南冬景宜人。通过对比、衬托，鲜明地表达了作者对江南冬景的喜爱之情。7