部编版九年级历史(上)全册考试秘笈.doc
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1、九年级(上)历史考试秘笈(一)第1课 古代埃及1.古代埃及位于非洲尼罗河流域。尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”。2.古埃及的主要文明成就有:太阳历、 象形文字、金字塔和狮身人面像。古埃及人还会制作木乃伊。3.金字塔是古代埃及国王的 陵墓 ,胡夫金字塔是古埃及最大的金字塔。4.金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。5.古埃及国王称 法老,是全国最高的统治者。6.金字塔是古埃及国王的权力的象征。第2课 古代两河流域1.古巴比伦王国位于西亚的两河流域。2.两河流域的主要文明成就有:汉谟拉比法典、楔形文字、空中花园、60进位
2、制和太阴历。3.公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域,并制定了汉谟拉比法典。4.汉谟拉比法典制定的目的是巩固统治,维护奴隶主阶级的利益。5.汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。6.古巴比伦分为 拥有公民权的自由民 、无公民权的自由民、奴隶三个严格的社会等级。家庭奴隶制 是古巴比伦的一大特征。7.汉谟拉比法典中还有关于租贷、交换、借贷等规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。第3课 古代印度1.古代印度文明最早出现于印度河流域。孔雀王朝是古印度文明鼎盛时期。2.古印度的主要文明成就有:佛教、种姓制度和阿拉伯数字。3.雅利安人进入印度后,建立了种姓制度。4.古代印度
3、的种姓制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。5.种姓制度的最高等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力(国王属于第二等级);第三等级是吠舍,;第四等级是首陀罗,主要由被征服居民构成。在四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”贱民。种姓制度下各等级之间 贵贱分明,界限森严,互不通婚,激化了当时的社会矛盾,对印度社会的发展带来不良影响。6.佛教创立于公元前6世纪的古印度,创始人是乔达摩悉达多。乔达摩悉达多后来被称为释迦牟尼。7.早期佛教反对婆罗门的特权地位,提出“众生平等”,同时,还宣扬“ 忍耐顺从 ”。8.古代亚非文明都诞生于大河流域,是由于大河流域有利于农业生
4、产。第4课 希腊城邦和亚历山大帝国1.古代希腊是欧洲文明的发祥地。2.希腊城邦,突出特点是“小国寡民”。希腊城邦代表有雅典和斯巴达。3.希腊城邦的居民分为公民和非公民,是统治与被统治 的关系。成年男性公民 有参与统治的权利。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人,但没有 政治权利。4.古希腊的雅典城邦建立了民主政体。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。5.伯里克利扩大了公民的权利,全体公民都有参政机会。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利建立了津贴制度。6.公民大会是雅典的最高权力机构。7.占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。8.雅
5、典民主政治的积极性:开创了民主的先河,为西方的民主政治奠定基础。局限性:雅典民主政治仅适用于成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利。9.公元前4世纪,希腊北部的马其顿国王亚历山大率军东征,历经10年,建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。10.亚历山大东征的影响:积极影响:亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。消极影响:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。11.古代文明交流的主要方式有暴力冲突与和平交往。第5课 罗马城邦和罗马帝国1.罗马城邦兴起于意大利半岛的台伯河畔。2.公元前509
6、年,罗马建立了共和国。罗马共和国决策权掌握在元老院手里,由执政官主持日常政务。3.公元前450年,罗马颁布了十二铜表法。4.十二铜表法的颁布,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。十二铜表法是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。5.法学方面的成就罗马人最伟大的成就。6.西方谚语“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马”,希腊的辉煌得益于雅典民主政治,罗马的宏伟得益于罗马征服希腊后,吸收和传承了希腊文化。7.公元前3世纪,罗马共和国征服意大利半岛,通过三次布匿战争,灭掉迦太基。公元前2世纪,罗马共和国征服东地中海地区,成为地中海的霸主。8.在斯巴达克起义的打击
7、下,罗马共和国进一步衰落。9.公元前27年,屋大维首创元首制,掌握最高统治实权,罗马帝国建立。10.2世纪,罗马帝国进入黄金时代,地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内湖。11.4世纪末,罗马分裂为东西两个帝国。476年,西罗马帝国被日耳曼人所灭。12.古代欧洲文明属于海洋文明。古代欧洲文明与亚非文明的主要区别在于地理环境。第6课 希腊罗马古典文化1.希腊神话的特点是神人同形同性。荷马史诗是了解早期希腊社会的主要文献。2.希腊的奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一。掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作。3.希腊建筑艺术的典型代表是雅典帕特农神庙。4.罗马的代表性建筑有:大竞技场、引水道工程,凯
8、旋门和万神庙。5.古希腊的德谟克利特提出“原子论”。苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福;主张人应该“认识你自己”。亚里士多德是一位百科全书式的学者。6.罗马法学家对法律进行了论证,包括适用于罗马公民与非公民之间的万民法,关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念,共同构成了完整的罗马法学系统。7.罗马的历法起源于古埃及的太阳历。凯撒以太阳历为蓝本编制儒略历。儒略历成为今天人们使用的公历的基础。第7课 基督教的兴起和法兰克王国1.1世纪,基督教诞生于巴勒斯坦地区。基督教是信仰耶稣是救世主的宗教。基督教宣称耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。2.4世纪末,罗马皇帝将基督教确立为国教,
9、促进了基督教的传播。3.西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多王国,其中最为强大的是法兰克王国。法兰克王国的建立者是克洛维。4.8世纪前期,法兰克王国通过改革建立了以土地的封赐为纽带的封君封臣制。5.11世纪时,以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧形成。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利与义务交织在一起,有一定契约意义。6.查理继任法兰克国王后,四处征伐,建立起西欧最大的王国。800年的圣诞节,教皇为查理加冕,称查理为“罗马人的皇帝”,即“查理大帝”或“查理曼”。查理统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。7.843年,查理曼的三个孙子将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西
10、和意大利的雏形。8.西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。第8课 西欧庄园1.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。2.庄园是西欧社会的一种新的农业经济组织形式。3.在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。4.庄园居民分为领主和佃户,庄园土地分为领主的“自营地”和佃户的“份地”两部分,庄园周围是“共用地”。5.庄园有 司法权,设有 庄园法庭 ,由 领主或他的管家 主持。惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。审判依据为 习惯法或村法 。 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,同时一定程度上维护了佃户的利益。
11、第9课 中世纪城市和大学的兴起1.10世纪起,西欧城市开始复苏,新的城市不断出现。2.为摆脱领主控制,城市展开自由和自治斗争,常用金钱赎买和武力斗争的手段。典型代表如法兰西的琅城。3.手工工匠和商人是城市的基本居民,主要来源于周围农村的农民和农奴。农奴在自由城市住满 一年零一天,就获得市民的身份,从此享有自由。4.随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。富裕的大手工业作坊主、商人和银行家发展成为早期的资产阶级。5.12世纪,西欧的教育与学术出现了新气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。第10课 拜占庭帝国和查士丁尼法典1.东罗马帝国又称拜占庭帝国。2.527年,查士丁
12、尼继任东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,组织编纂了查士丁尼法典。3.查士丁尼法典、法学汇纂、法理概要、新法典,这四部法律文献统称为罗马民法大全。4.罗马民法大全奠定了欧洲民法的基础。5.1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国灭亡。6.拜占庭帝国是一个横跨欧、亚、非三洲的大帝国,它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养。第11课 古代日本1.646年,日本孝德天皇仿效唐朝的典章制度进行改革,史称大化改新。2.大化改新的主要内容:政治上,建立以天皇为中心的中央集
13、权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给农民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。3.大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。4.大化改新的启示:改革是强国之路;改革是社会发展、社会进步的推动力;改革要顺应历史发展潮流,要勇于创新,与时俱进。第12课 阿拉伯帝国1.7世纪初,穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教。2.伊斯兰教是信奉安拉的宗教。伊斯兰教的信徒称为穆斯林。3.阿拉伯帝国的哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”。4.830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、
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