《夏洛的网》阅读单.doc
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1、-作者xxxx-日期xxxx夏洛的网阅读单【精品文档】夏洛的网导读课阅读单 班级 姓名 读封面 我看到了: 我想到了:读目录通过读目录我知道了: 读封底、扉页我了解到的作者:夏洛的网阅读指导课阅读单 班级 姓名书中给我留下深刻印象的片段是: 从这一片段中我感受到/联想到: 我最喜欢书中的 ,因为: 夏洛的网分享交流课阅读单 班级 姓名夏洛到底是一只怎样的蜘蛛?为什么? 夏洛是一只 的蜘蛛,是因为 夏洛送给威尔伯的字,让威尔伯有了进一步要求自己的目标,努力做到“王牌”“了不起”“光彩照人”“谦卑”,也因此救了威尔伯的命。你想当谁的夏洛呢?想想你的朋友,你又想送哪些词给他,为什么呢?我想成为 的“
2、夏洛”,送给他的词是 。这是因为 夏洛的网汇报展示课阅读单 班级 姓名1、夏洛的网作者是 _,是 _国人。 2、夏洛的网这本书中, 在 _家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪 _和蜘蛛 _建立了最真挚的友谊。 3、当弗恩的哥哥想捉夏洛时, _救了它。4、夏洛第一次为威尔伯织的字是 _ _;第二次为威尔伯织的字是 _ _;第三次为威尔伯织的字是 _ _;第四次为威尔伯织的字是 _ _。 5、一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为 _。;在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说:“_。” 6、威尔伯第一次面临被宰杀的危险,是 _的纯真救了它;威尔伯第二次面临被宰杀的危险,是 _的忠
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